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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
Arbeitszeit: 30 min
Aufstellen von Gleichungen, lineare Gleichungen mit einer Variablen, Lösen von Gleichungen, Aufstellen von Gleichungen, Gleichungen, Gleichungen lösen
Aufgaben zum Thema Gleichungen
Aufstellen von Gleichungen, lineare Gleichungen mit einer Variablen, Lösen von Gleichungen, Aufstellen von Gleichungen, Gleichungen, Gleichungen lösen
Aufgaben zum Thema Gleichungen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Gewicht, Größen
Zusammenhänge sprachlich beschreiben
Zusammenhänge sprachlich beschreiben
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
115 KB
Arbeitszeit: 20 min
Ableitungsfunktion, Stammfunktion
Ableitungsfunktion, Stammfunktion
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
252 KB
Arbeitszeit: 20 min
Bernoulli-Formel, Exponentialfunktion, Wachstumsprozesse
Bernoulli-Formel, Exponentialfunktion, Wachstumsprozesse
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
155 KB
Arbeitszeit: 20 min
Differenzieren, Ableitungsfunktion, Änderungsrate
Differenzieren, Ableitungsfunktion, Änderungsrate
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
22 KB
Sachaufgaben, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), karten verteilen, Leseverständnis, pokemon, Sachaufgaben, Textaufgaben
Wer hat die meisten Pokemonkarten? Grundrechenarten anwenden, Leseverständnis
Wer hat die meisten Pokemonkarten? Grundrechenarten anwenden, Leseverständnis
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
112 KB
Arbeitszeit: 20 min
Wahrscheinlichkeit, Wahrscheinlichkeitsverteilung, Erwartungswert
Wahrscheinlichkeit, Wahrscheinlichkeitsverteilung, Erwartungswert
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
151 KB
Arbeitszeit: 30 min
Exponentialfunktion, Stammfunktion, Bernouilli-Experiment, Bernoulli-Formel, Wahrscheinlichkeit
Exponentialfunktion, Stammfunktion, Bernouilli-Experiment, Bernoulli-Formel, Wahrscheinlichkeit
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
186 KB
Arbeitszeit: 20 min
Funktionen, Funktionenschar, Parabel, Venn-Diagramm, Geradenschar, Quadratische Ungleichung
Funktionen, Funktionenschar, Parabel, Venn-Diagramm, Geradenschar, Quadratische Ungleichung
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
98 KB
Dreieck, Fläche, Flächeninhalt, Herleitung, Siebte
Kurze Erklärung und Herleitung zum Flächeninhalt von Dreiecken, mit Beispielaufgabe und schöner Illustration
Kurze Erklärung und Herleitung zum Flächeninhalt von Dreiecken, mit Beispielaufgabe und schöner Illustration
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
106 KB
Ausklammern, Ausmultiplizieren, Binomische Formeln, Termvereinfachung, Distributivgesetz
Es werden Terme mit Hilfe der Binomischen Formeln umgeformt. Es wird das Faktorisieren, Ausmultiplizieren und Zusammenfassen von Termen geübt. Außerdem wird das Verständnis dazu überprüft.
Es werden Terme mit Hilfe der Binomischen Formeln umgeformt. Es wird das Faktorisieren, Ausmultiplizieren und Zusammenfassen von Termen geübt. Außerdem wird das Verständnis dazu überprüft.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hessen
109 KB
Größen und Messen, messen, Winkel, Winkelmessung
Dieses Arbeitsblatt dient zum Messen von Winkeln.
Dieses Arbeitsblatt dient zum Messen von Winkeln.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hessen
52 KB
Geodreieck, Größen und Messen, Winkel
Dieses Arbeitsblatt dient zum Messen von Winkeln.
Dieses Arbeitsblatt dient zum Messen von Winkeln.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
445 KB
Normalparabel, Verschiebung
Kleinschrittiges Arbeitsblatt zur Entdeckung der Verschiebung der Normalparabel in Richtung der x-Achse
Kleinschrittiges Arbeitsblatt zur Entdeckung der Verschiebung der Normalparabel in Richtung der x-Achse
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
427 KB
Normalparabel, Verschiebung von Graphen
Kleinschrittiges Arbeitsblatt zur Entdeckung der Verschiebung der Normalparabel in y-Richtung
Kleinschrittiges Arbeitsblatt zur Entdeckung der Verschiebung der Normalparabel in y-Richtung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
252 KB
Normalparabel, Quadratische Funktionen
Ein möglichst kleinschrittig gestaltetes Arbeitsblatt zur Einführung in die Thematik der Normalparabel, mit Hilfe dessen die SuS die Eigenschaften der Normalparabel entdecken können.
Ein möglichst kleinschrittig gestaltetes Arbeitsblatt zur Einführung in die Thematik der Normalparabel, mit Hilfe dessen die SuS die Eigenschaften der Normalparabel entdecken können.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Methode: Zahlenraum 20 - Bündeln
, 1. Klasse, Bündeln, Zahlenraum bis 20, Zwanzigerfeld
, 1. Klasse, Bündeln, Zahlenraum bis 20, Zwanzigerfeld
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
146 KB
Gleichungen, Kontextaufgabe, Linear, Lineare Gleichnungen, Tarif
Zwei schöne angeleitete Aufgaben zum Aufstellen und Verwenden von linearen Gleichungen an einem kontextorientieren Beispiel - Handy bzw. Einkau
Zwei schöne angeleitete Aufgaben zum Aufstellen und Verwenden von linearen Gleichungen an einem kontextorientieren Beispiel - Handy bzw. Einkau
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Aufstellen von Termen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
13 KB
Rechnen mit Brüchen und Dezimalzahlen
Aufgaben sollen mithilfe der Vorfahrtsregeln gelöst werden. Die Schüler müssen anhand gegebener Texte die jeweils passenden Terme erstellen und berechnen.
Aufgaben sollen mithilfe der Vorfahrtsregeln gelöst werden. Die Schüler müssen anhand gegebener Texte die jeweils passenden Terme erstellen und berechnen.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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