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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
286 KB
Volumeneinheiten, Volumen Quader, Oberflächen, Kantenlänge
Volumeneinheiten, Volumen Quader, Oberflächen, Kantenlänge
Volumeneinheiten, Volumen Quader, Oberflächen, Kantenlänge
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
438 KB
Brüche und Anteile, Brüche vergleichen, Kürzen und Erweitern
Brüche und Anteile, Brüche vergleichen, Kürzen und Erweitern
Brüche und Anteile, Brüche vergleichen, Kürzen und Erweitern
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
125 KB
Methode: Partnerarbeit
, Exponentialfunktion, exponentielle Abnahme, Halbwertszeit
Arbeitsteilige Erarbeitung der Verdopplungs- und Halbwertszeit
, Exponentialfunktion, exponentielle Abnahme, Halbwertszeit
Arbeitsteilige Erarbeitung der Verdopplungs- und Halbwertszeit
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
Methode: Partnerarbeit
, Exponentialfunktion, exponentielles Wachstum, Verdopplungszeit
Arbeitsteilige Erarbeitung der Verdopplungs- und Halbwertszeit inkl. Zusatzaufgaben
, Exponentialfunktion, exponentielles Wachstum, Verdopplungszeit
Arbeitsteilige Erarbeitung der Verdopplungs- und Halbwertszeit inkl. Zusatzaufgaben
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
870 KB
Rabatt
Auf der ersten Seite befinden sich Informationen, auf der Rückseite einzelne Aufgaben (Dreisatz).
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
57 KB
Zehnerraum
In diesem Arbeitsblatt sollen die Kinder Rechendreiecke lösen, bei denen alle Innenzahlen angegeben sind. Durch Addition werden die Außenzahlen berechnet.
In diesem Arbeitsblatt sollen die Kinder Rechendreiecke lösen, bei denen alle Innenzahlen angegeben sind. Durch Addition werden die Außenzahlen berechnet.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Sachsen
40 KB
Stellenwert, Stellenwerttabelle, Stellenwerttafel, Zahlenraum bis 100, Zehner und Einer, ZR 100
Festigung Zehner und Einer - Stellenwerttabelle - Bsp.: 1. Zahlen in Stellenwerttabelle. 2. Kreise ein: 7 Einer, 2 Zehner: 27 72 3. Kreise ein: Zahlen mit 5 Einern. 4. In Stellenwertfeld: vierundvierzig. Nr. 4 nochmal als AB ohne Nr. für HA.
Festigung Zehner und Einer - Stellenwerttabelle - Bsp.: 1. Zahlen in Stellenwerttabelle. 2. Kreise ein: 7 Einer, 2 Zehner: 27 72 3. Kreise ein: Zahlen mit 5 Einern. 4. In Stellenwertfeld: vierundvierzig. Nr. 4 nochmal als AB ohne Nr. für HA.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
440 KB
Dreieckskonstruktion
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
471 KB
Dreieckskonstruktion
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
376 KB
Dreieckskonstruktion
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
328 KB
Dreieck
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
305 KB
Winkel
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Sachsen
27 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Steckbriefe, Zahlen darstellen, Zahlenraum bis 100, Zehner und Einer, ZR 100
Übungsstunde zum Darstellen von Zahlen im ZR 100. Die Kinder arbeiten in 4-er Gruppen und "puzzeln" vier Steckbriefe.
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Übungsstunde zum Darstellen von Zahlen im ZR 100. Die Kinder arbeiten in 4-er Gruppen und "puzzeln" vier Steckbriefe.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
313 KB
Normalform, Quadratische Ergänzung, Quadratische Funktionen, Scheitelpunkt, Scheitelpunktform
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Rheinland-Pfalz
18 KB
Methode: Präkonzepte erfassen - Arbeitszeit: 15 min
, Größen und Messen, Längen, mathe, Mathematik, Präkonzepte, Vorwissen
Das Arbeitsblatt hilft, die Präkonzepte der Kinder im Bereich Längen zu erfassen. Auf Grundlage dessen lassen sich gut Handlungen und Differenzierungen für den Unterricht ableiten.
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Das Arbeitsblatt hilft, die Präkonzepte der Kinder im Bereich Längen zu erfassen. Auf Grundlage dessen lassen sich gut Handlungen und Differenzierungen für den Unterricht ableiten.
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
154 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Quadratische Gleichungen
Quadratische Gleichungen
, Quadratische Gleichungen
Quadratische Gleichungen
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
181 KB
Methode: Lerntempoduett
, 1. Ableitung, 2. Ableitung, Extremstellen, Nullstellen, Wendestellen, zusammenhang
AB zum Entdecken des Zusammenhangs von Nullstellen, Extremstellen und Wendestellen bei f, f' und f''. Differenzierung: - Vorderseite mit Hilfestellungen, Rückseite ohne - Extra für Schnelle (Lerntempoduett)
, 1. Ableitung, 2. Ableitung, Extremstellen, Nullstellen, Wendestellen, zusammenhang
AB zum Entdecken des Zusammenhangs von Nullstellen, Extremstellen und Wendestellen bei f, f' und f''. Differenzierung: - Vorderseite mit Hilfestellungen, Rückseite ohne - Extra für Schnelle (Lerntempoduett)
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
180 KB
GeoGebra, Quadratische Funktionen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Zirkel
SuS lernen mit dem Zirkel Kreise zu zeichen
SuS lernen mit dem Zirkel Kreise zu zeichen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
81 KB
Methode: Lernüberprüfung Hunderterraum - Arbeitszeit: 20 min
, Hundertertafel
Hundertertafel - Rechenzüge - Rechnen mit vollen Zehnern - Zahlendiktat
, Hundertertafel
Hundertertafel - Rechenzüge - Rechnen mit vollen Zehnern - Zahlendiktat
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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