Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
845 KB
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Passive
Grammatikzettel zum Passiv im Englischen
Grammatikzettel zum Passiv im Englischen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
609 KB
609 KB
Methode: Grammatik Past Progressive
, Past Progressive
Übersicht über die Zeit past progressive
, Past Progressive
Übersicht über die Zeit past progressive
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
214 KB
214 KB
Gleichungen lösen, p-q-Formel, Quadratische Funktionen, Quadratische Gleichungen, Scheitelpunktform
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
Reihenplanung, Tiere, Ton
Für eine erste orientierung der Reihenplanung zum arbeiten mit dem Thema Ton
Für eine erste orientierung der Reihenplanung zum arbeiten mit dem Thema Ton
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bremen
235 KB
235 KB
Methode: Sonderpädagogik
, sonderpädagogik
Sonderpädagogik Schüler Beschreibung
, sonderpädagogik
Sonderpädagogik Schüler Beschreibung
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Grundschullehrer/in Schwerpunkt Sonderpädagogik
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
132 KB
132 KB
Methode: Test zum Ende der Einheit
, Förderschule, Geodreieck, Lernen, Mathematik
In dem Test werden verschiedene Bereiche zum Geodreieck abgefragt: - Fachbegriffe - Strecken messen und zeichnen - Rechter Winkel erkennen und zeichnen - Parallele Gerade konstruieren - Winkel messen
, Förderschule, Geodreieck, Lernen, Mathematik
In dem Test werden verschiedene Bereiche zum Geodreieck abgefragt: - Fachbegriffe - Strecken messen und zeichnen - Rechter Winkel erkennen und zeichnen - Parallele Gerade konstruieren - Winkel messen
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
131 KB
131 KB
Methode: Test zum Ende der Einheit
, Förderschule, Geodreieck, Lernen, Mathematik
In dem Test werden verschiedene Bereiche zum Geodreieck abgefragt: - Fachbegriffe - Strecken messen und zeichnen - Rechter Winkel messen und zeichnen -parallele Gerade konstruieren und erkennen
, Förderschule, Geodreieck, Lernen, Mathematik
In dem Test werden verschiedene Bereiche zum Geodreieck abgefragt: - Fachbegriffe - Strecken messen und zeichnen - Rechter Winkel messen und zeichnen -parallele Gerade konstruieren und erkennen
Mathematik Kl. 7, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
122 KB
122 KB
Methode: Test zum Ende der Einheit; dreifachdifferenziert
, Differenziert, Förderschule, Geodreieck, Lernen, Mathematik
In diesem Test werden verschiedene Bereiche zum Geodreieck abgefragt: - Strecken messen mit dem Geodreieck - Strecken zeichnen mit dem Geodreieck - Winkel messen - parallele Geraden konstruieren - rechten Winkel messen und zeichnen - Fachbegriffe
, Differenziert, Förderschule, Geodreieck, Lernen, Mathematik
In diesem Test werden verschiedene Bereiche zum Geodreieck abgefragt: - Strecken messen mit dem Geodreieck - Strecken zeichnen mit dem Geodreieck - Winkel messen - parallele Geraden konstruieren - rechten Winkel messen und zeichnen - Fachbegriffe
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Klausur EF Germanenbilder
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
3,07 MB
3,07 MB
Methode: Portfolioarbeit
, "Immer kommt mir das Leben dazwischen", Jugendbuch, Lektüre, Portfolio, "Wie der Wahnsinn mir die Welt erklärte"
Bei dem vorliegenden Dokument handelt es sich um ein Portfolio, welches die Lektüre der oben genannten Werke begleiten soll
, "Immer kommt mir das Leben dazwischen", Jugendbuch, Lektüre, Portfolio, "Wie der Wahnsinn mir die Welt erklärte"
Bei dem vorliegenden Dokument handelt es sich um ein Portfolio, welches die Lektüre der oben genannten Werke begleiten soll
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Sozialpädagoge (m/w/d)
Europäische Sportakademie Land Brandenburg gGmbH 14467 Potsdam
Berufsfachschulen
Fächer: Pädagogik, Sozialpädagogik
Fächer: Pädagogik, Sozialpädagogik
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,33 MB
2,33 MB
Methode: Grammatik Merkzettel Modals
, modals, Modals (should, shouldn't, must, have to, be allowed to)
Merkblatt zu den Englischen Modalverben
, modals, Modals (should, shouldn't, must, have to, be allowed to)
Merkblatt zu den Englischen Modalverben
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,39 MB
3,39 MB
Methode: Grammatik Merkblatt
, Direct speech, Indirect Speech
Übersicht zur direkten und indirekten Rede im Englischen
, Direct speech, Indirect Speech
Übersicht zur direkten und indirekten Rede im Englischen
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
109 KB
Atombau, Diagnosebogen, Ionen, Wiederholung
Wiederholung der Inhalte aus der Sekundarstufe 1
Wiederholung der Inhalte aus der Sekundarstufe 1
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
459 KB
459 KB
interrogation par inversion
Inversionsfrage- placemat-methode - schülerorientiertes Arbeitsblatt
Inversionsfrage- placemat-methode - schülerorientiertes Arbeitsblatt
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
544 KB
544 KB
qu'est-ce qui/ qu'est-ce que
Fragesatz - placemat-methode - schülerorientiertes Arbeitsblatt
Fragesatz - placemat-methode - schülerorientiertes Arbeitsblatt
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LEHRKRAFT FÜR DEUTSCH/KOMMUNIKATION UND POLITISCHE BILDUNG (M/W/D)
Europäische Sportakademie Land Brandenburg gGmbH 14467 Potsdam
Berufsfachschulen
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Berlin
70 KB
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Methode: Lesetagebuch Till Eulenspiegel - Arbeitszeit: 3 min
, Narren- und Schelmengeschichten, Till Eulenspiegel
Dieses Leseheft kann in der Schule und auch zuhause bearbeitet werden
, Narren- und Schelmengeschichten, Till Eulenspiegel
Dieses Leseheft kann in der Schule und auch zuhause bearbeitet werden
Sozialkunde Kl. 5, Realschule, Hessen
356 KB
356 KB
Bildungsgleichheit, Bildungsungleichheit, Chancengleichheit, Diskriminierung, Migration, Migrationshintergrund
Existiert in Deutschland eine Bildungsungleichheit in Bezug auf Schüler:innen mit Migrationshintergrund, obwohl die Bildungsinstitutionen mit Chancengleichheit werben und welche Rolle spielt Diskriminierung dabei ?
Existiert in Deutschland eine Bildungsungleichheit in Bezug auf Schüler:innen mit Migrationshintergrund, obwohl die Bildungsinstitutionen mit Chancengleichheit werben und welche Rolle spielt Diskriminierung dabei ?
Englisch Kl. 3, Grundschule, Thüringen
95 KB
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Englischunterricht
Es ist ein Stoffverteilungsplan für die 1. Klasse für das Fach Englisch.
Es ist ein Stoffverteilungsplan für die 1. Klasse für das Fach Englisch.
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Majestate
, Majestate
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
2,77 MB
2,77 MB
Literatur
Anzeige lehrer.biz
Schulleiter/in an unserer Sabine-Ball-Grundschule
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
