Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Absolutismus, Französische Revolution, Herrschaftsverständnis, Ludwig XIV.
Herrschaftsverständnis eines absolutistischen Herrschers - Ludwig XIV.
Herrschaftsverständnis eines absolutistischen Herrschers - Ludwig XIV.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Absolutismus, Bossuet, Französische Revolution
Herrschaftsverständnis eines absolutistischen Herrschers - Bossuet
Herrschaftsverständnis eines absolutistischen Herrschers - Bossuet
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
743 KB
743 KB
Arbeitszeit: 45 min
, De Séze, Französische Revolution, Hinrichtung, Hinrichtung Ludwig XVI., Ludwig XVI., Robespierre, Schreckensherrschaft
Arbeitsteilig werden die die Prozessreden von de Seze und Robespierre zum Verfahren gegen Ludwig XVI. analysiert und im Anschluss verglichen.
, De Séze, Französische Revolution, Hinrichtung, Hinrichtung Ludwig XVI., Ludwig XVI., Robespierre, Schreckensherrschaft
Arbeitsteilig werden die die Prozessreden von de Seze und Robespierre zum Verfahren gegen Ludwig XVI. analysiert und im Anschluss verglichen.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
304 KB
304 KB
Dreißigjähriger Krieg
Die SuS schreiben in arbeitsteiligen Kleingruppen, selbstverantwortlich einen Zeitungsartikel über den Verlauf des 30-jährigen Kriegs. Grundlage ist das Buch Geschichte und Geschehen 2 aus dem Klett-Verlag
Die SuS schreiben in arbeitsteiligen Kleingruppen, selbstverantwortlich einen Zeitungsartikel über den Verlauf des 30-jährigen Kriegs. Grundlage ist das Buch Geschichte und Geschehen 2 aus dem Klett-Verlag
Geschichte Kl. 8, Realschule, Hessen
420 KB
420 KB
Methode: Lückentext
, Europa, Lückentext, Napoleon, Rheinbund
, Europa, Lückentext, Napoleon, Rheinbund
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Realschule, Hessen
257 KB
257 KB
Methode: Lückentext
, Kontinentalsperre, Lückentext, Napoleons Herrschaft über Europa
, Kontinentalsperre, Lückentext, Napoleons Herrschaft über Europa
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,95 MB
4,95 MB
analyse, Denkmal, Völkerschlacht
Mit Hilfe der interaktiven online-Darstellung des Denkmals (siehe Link) erarbeiten die SuS die verschiedenen Ebenen des Denkmals und seine Rezeptionsgeschichte
Mit Hilfe der interaktiven online-Darstellung des Denkmals (siehe Link) erarbeiten die SuS die verschiedenen Ebenen des Denkmals und seine Rezeptionsgeschichte
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
212 KB
212 KB
Methode: Arbeitsblatt zum Video: https://www.youtube.com/watch?v=fZik_lylqYI (Minute 3 bis 15) - Arbeitszeit: 25 min
, Caesar
Video: https://www.youtube.com/watch?v=fZik_lylqYI Minute 3 bis 15 Arbeitsblatt besprechen
, Caesar
Video: https://www.youtube.com/watch?v=fZik_lylqYI Minute 3 bis 15 Arbeitsblatt besprechen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
49 KB
49 KB
Dokumentation, Heinrich IV., Investiturstreit, Konflikt, Papst
Mithilfe des Films "Heinrich und die Deutschen" erstellen die SuS ein Machtdiagramm, um die Frage zu beantworten: Wer hat mehr Macht? der Papst oder König
Mithilfe des Films "Heinrich und die Deutschen" erstellen die SuS ein Machtdiagramm, um die Frage zu beantworten: Wer hat mehr Macht? der Papst oder König
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
15 KB
15 KB
Methode: Tafelanschrieb
, verbesserung
Informationen über die inhaltliche und sprachliche Verbesserung einer Lernkontrolle im Fach Geschichte, Sek I
, verbesserung
Informationen über die inhaltliche und sprachliche Verbesserung einer Lernkontrolle im Fach Geschichte, Sek I
Anzeige lehrer.biz
Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
120 KB
120 KB
Ablassbrief, Ablasshandel
Arbeitsblatt zum Ablasshandel SuS sollen vorab den Text lesen (GL Buch Gesellschaft bewusst) und im Anschluss "Verlaufstexte" zu Ablassbrifen selber entwickeln.
Arbeitsblatt zum Ablasshandel SuS sollen vorab den Text lesen (GL Buch Gesellschaft bewusst) und im Anschluss "Verlaufstexte" zu Ablassbrifen selber entwickeln.
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
41 KB
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Arbeitszeit: 20 min
Französische Revolution
Die Schüler sollen die Ereignisse, die zur Französischen Revolution führten kennenlernen und in eine chronologische Reihenfolge bringen können.
Französische Revolution
Die Schüler sollen die Ereignisse, die zur Französischen Revolution führten kennenlernen und in eine chronologische Reihenfolge bringen können.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
869 KB
869 KB
8 Klasse, Absolutismus Frankreich, Geschichte, Ludwig XIV, Sonnenkönig
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
0,96 MB
0,96 MB
Methode: Quellenkritik
, Quellenkritik
, Quellenkritik
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
120 KB
Methode: Sachtext - Arbeitszeit: 10 min
, 17. Jahrhundert, Kolonialismus, Kurbrandenburg, Preußen
Groß Friedrichsburg: Die kurbrandenburgische Kolonie in Westafrika - kurzer Sachtext.
, 17. Jahrhundert, Kolonialismus, Kurbrandenburg, Preußen
Groß Friedrichsburg: Die kurbrandenburgische Kolonie in Westafrika - kurzer Sachtext.
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Englischlehrkraft (w/m/d) für die Sekundarstufe I und II
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Hexenverfolgung, Werwölfe
Quelle: Passage aus dem Hausbuch des Kölner Bürgers Weinsberg zum Fall Peter Stump 1589
, Hexenverfolgung, Werwölfe
Quelle: Passage aus dem Hausbuch des Kölner Bürgers Weinsberg zum Fall Peter Stump 1589
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Entdecker, Eroberer, Kreuzwortätsel Entdecker, Kreuzwortätsel Geschichte
Dieses Kreuzwortätsel eignet sich gut für den Abschluss der Unterrichtseinheit "Entdecker" oder zu Beginn des neuen Schuljahres als Wiederholung.
Dieses Kreuzwortätsel eignet sich gut für den Abschluss der Unterrichtseinheit "Entdecker" oder zu Beginn des neuen Schuljahres als Wiederholung.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
Frühe Neuzeit, handel in der frühen neuzeit, Interkulturelle Begegnungen, Marco Polo
Kulturelle Begegnungen in der frühen Neuzeit
Kulturelle Begegnungen in der frühen Neuzeit
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Buchdruck, Johannes Gutenberg, Martin Luther, Martin Luther und die Reformation, Reformation
Post-Task zu : https://www.youtube.com/watch?v=v04-wcKE3Pk und https://www.youtube.com/watch?v=gmzdSFiBhLg
Post-Task zu : https://www.youtube.com/watch?v=v04-wcKE3Pk und https://www.youtube.com/watch?v=gmzdSFiBhLg
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
870 KB
870 KB
Lehnswesen
Anzeige lehrer.biz
Gymnasiallehrer/in (m/w/d) ev. Religion gesucht
Ecole-Stiftung 39179 Barleben
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
