Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
223 KB
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Arbeitszeit: 50 min
Schilderung, bildimpuls, Innerer Monolog
Zwei unterschiedliche Themen/Bilder stehen zur Wahl.
Schilderung, bildimpuls, Innerer Monolog
Zwei unterschiedliche Themen/Bilder stehen zur Wahl.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Damals war es Friedrich, Test
Abschlusstext zum Jugendbuch "Damals war es Friedrich"
Abschlusstext zum Jugendbuch "Damals war es Friedrich"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Argumentieren, Containern
Argumentieren Containern
, Argumentieren, Containern
Argumentieren Containern
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
301 KB
301 KB
Schilderung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,48 MB
1,48 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Balladen untersuchen, Balladenmerkmale, Deutsch, Jahrgang 7, John Maynard, Klassenarbeit, theodor fontane, Zeitungsbericht
Die Schüler/innen müssen den Text lesen, ihn auf die Merkmale der Ballade als Mischform hin analysieren und diese Merkmale am Text wiederfinden. In einer zweiten Aufgabe müssen sie das Geschehen der Ballade in Form eines Zeitungsberichts wiedergeben.
, Balladen untersuchen, Balladenmerkmale, Deutsch, Jahrgang 7, John Maynard, Klassenarbeit, theodor fontane, Zeitungsbericht
Die Schüler/innen müssen den Text lesen, ihn auf die Merkmale der Ballade als Mischform hin analysieren und diese Merkmale am Text wiederfinden. In einer zweiten Aufgabe müssen sie das Geschehen der Ballade in Form eines Zeitungsberichts wiedergeben.
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Lehrer/-in für das Fach Sport an christlicher Schule
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
224 KB
224 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kalendergeschichten Hebel Indirekte Rede
Erklärung der früheren Funktion von Kalendergeschichten, Analyse und Gliederung der Geschichte, Einleitungssatz, Lehre formulieren, Merkmale einer Kalendergeschichte nennen, Sätze in indirekte Rede umformen.
, Kalendergeschichten Hebel Indirekte Rede
Erklärung der früheren Funktion von Kalendergeschichten, Analyse und Gliederung der Geschichte, Einleitungssatz, Lehre formulieren, Merkmale einer Kalendergeschichte nennen, Sätze in indirekte Rede umformen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Methode: Leerstellen Füllen, perspektivisches Umschreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Perspektivwechsel, Spannendes Erzählen
Das Zusammentreffen mit Mo, Hannes als Erzähler der Gartenepisode in Oliver Scherz' Jugendroman Sieben Tage Mo
, Perspektivwechsel, Spannendes Erzählen
Das Zusammentreffen mit Mo, Hannes als Erzähler der Gartenepisode in Oliver Scherz' Jugendroman Sieben Tage Mo
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
1,76 MB
1,76 MB
Arbeitszeit: 70 min
Informierende Texte verfassen, Sachtext, Informierender Text Materialbasis Sachtext 7.Klasse
Beitritt zur Jugendfeuerwehr
Informierende Texte verfassen, Sachtext, Informierender Text Materialbasis Sachtext 7.Klasse
Beitritt zur Jugendfeuerwehr
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
15 KB
15 KB
Methode: Diktat Klasse 7
, Diktat, Diktat Zeitangaben Getrenntschreibung
, Diktat, Diktat Zeitangaben Getrenntschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
175 KB
Inhaltsangabe, Kurzgeschichte, Partnerarbeit
Die SchülerInnen fassen den Inhalt der Kurzgeschichte "Partnerarbeit" von Stefanie Dominguez zusammen.
Die SchülerInnen fassen den Inhalt der Kurzgeschichte "Partnerarbeit" von Stefanie Dominguez zusammen.
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
83 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Kurzgeschichte Inhaltsangabe
zu einer Kurzgeschichte soll eine Inhaltsangabe geschrieben werden + Aufgabe für Schnelle (Konjunktiv-Training)
, Kurzgeschichte Inhaltsangabe
zu einer Kurzgeschichte soll eine Inhaltsangabe geschrieben werden + Aufgabe für Schnelle (Konjunktiv-Training)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
602 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Bericht schreiben, Berichten
, Bericht schreiben, Berichten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
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Methode: Teil 1: Textverstehen und produktionsorientiertes Schreiben Teil 2: Konjunktiv I - Arbeitszeit: 67 min
, Damals war es Friedrich, Klassenarbeit Deutsch
Textverstehen und produktionsorientiertes Schreiben & Konjunktiv I
, Damals war es Friedrich, Klassenarbeit Deutsch
Textverstehen und produktionsorientiertes Schreiben & Konjunktiv I
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
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Methode: Brief verfassen, eigene Meinung begründen - Arbeitszeit: 60 min
, Brief an Figur schreiben, produktive Verfahren
Levis Fluchtplan, Deutsche Sprache Eigene Meinung/Bewertung im Briefwechsel
, Brief an Figur schreiben, produktive Verfahren
Levis Fluchtplan, Deutsche Sprache Eigene Meinung/Bewertung im Briefwechsel
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
128 KB
Aktiv / Passiv
Erklärung Aktiv Passiv und kurze Anwendung
Erklärung Aktiv Passiv und kurze Anwendung
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Löcher Sachar Klassenarbeit Tagebucheintrag Deutsch Klasse 7
Klassenarbeit mit kreativem Schreibauftrag (Tagebucheintrag) zum Roman "Löcher" von Louis Sachar
, Löcher Sachar Klassenarbeit Tagebucheintrag Deutsch Klasse 7
Klassenarbeit mit kreativem Schreibauftrag (Tagebucheintrag) zum Roman "Löcher" von Louis Sachar
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
242 KB
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Methode: Filmanalyse und Bildinterpretation - Arbeitszeit: 60 min
, als hitler das rosa Kaninchen stahl, Bildbeschreibung, Filmanalyse, Nationalsozialismus
Bildbeschreibung mit filmsprachlichen Mitteln
, als hitler das rosa Kaninchen stahl, Bildbeschreibung, Filmanalyse, Nationalsozialismus
Bildbeschreibung mit filmsprachlichen Mitteln
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
323 KB
323 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Balladen untersuchen, Gorm Grymme, theodor fontane
, Balladen untersuchen, Gorm Grymme, theodor fontane
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,87 MB
1,87 MB
Deutsch, Klassenarbeit Deutsch, Reportage
Klassenarbeit mit EWH
Klassenarbeit mit EWH
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
40 KB
40 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Deutsch, Innerer Monolog, Klassenarbeit Deutsch, Nennt mich nicht Ismael!
Klassenarbeit Innerer Monolog "Nennt mich nicht Ismael"
, Deutsch, Innerer Monolog, Klassenarbeit Deutsch, Nennt mich nicht Ismael!
Klassenarbeit Innerer Monolog "Nennt mich nicht Ismael"
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Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
