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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
250 KB
Methode: Vorgangsbeschreibung - Arbeitszeit: 45 min
, Checkliste, Rezepte, Vorgangsbeschreibung, zeitadverbien, Zuordnung von Bildern
Für den Schulbasar will die Klasse 7F Schokoladen-Muffins backen und verkaufen. Frau Schneider und Herr Simes erklären der Klasse die Backanleitung.
, Checkliste, Rezepte, Vorgangsbeschreibung, zeitadverbien, Zuordnung von Bildern
Für den Schulbasar will die Klasse 7F Schokoladen-Muffins backen und verkaufen. Frau Schneider und Herr Simes erklären der Klasse die Backanleitung.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Arbeitszeit: 75 min
, Balladen, Inhaltsangabe, Innerer Monolog, John Maynard, Klassenarbeit Deutsch
, Balladen, Inhaltsangabe, Innerer Monolog, John Maynard, Klassenarbeit Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Arbeitszeit: 75 min
, Balladen, Goethe: Erlkönig, Inhaltsangabe, Innerer Monolog, Klassenarbeit Deutsch
, Balladen, Goethe: Erlkönig, Inhaltsangabe, Innerer Monolog, Klassenarbeit Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Methode: Inhalhaltsangabe und Überschrift, mit Bewertungsraster - Arbeitszeit: 60 min
, Armut, Empathie, Jugendheim, Jugendhilfe, Persönlichkeit, Selbstlosigkeit, Verwahrlosung
Pestalozzi widmet sein Leben der Jugenderziehung von schwierigen Kindern. Der Text zeigt eine Seite seines selbstlosen und doch ganz empathischen und die Jugend gewinnendes Vorgehens.
, Armut, Empathie, Jugendheim, Jugendhilfe, Persönlichkeit, Selbstlosigkeit, Verwahrlosung
Pestalozzi widmet sein Leben der Jugenderziehung von schwierigen Kindern. Der Text zeigt eine Seite seines selbstlosen und doch ganz empathischen und die Jugend gewinnendes Vorgehens.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
666 KB
Methode: Sachtextanalyse zu besonderen Sportarten - Arbeitszeit: 45 min
, Analyse eines Sachtextes, ausgefallene Sportarten, Seifenkiste
Sachtext zu Seifenkisten
, Analyse eines Sachtextes, ausgefallene Sportarten, Seifenkiste
Sachtext zu Seifenkisten
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Aktiv / Passiv, Vorgangsbeschreibung Rezept
Verfassen einer Vorgangsbeschreibung für einen Möhrenkuchen sowie Passivübungen
, Aktiv / Passiv, Vorgangsbeschreibung Rezept
Verfassen einer Vorgangsbeschreibung für einen Möhrenkuchen sowie Passivübungen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
262 KB
Bergsteiger, Diagramm, Lawinenhunde, Sachtext, Schaubild, Textarbeit
Sachtext: Lawinenhunde, Leichtsinn der Bergsteiger - Aufgaben zum Text und den Schaubilder
Sachtext: Lawinenhunde, Leichtsinn der Bergsteiger - Aufgaben zum Text und den Schaubilder
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Mindmap, Sachtextanalyse, Sachtexte
Klassenarbeit mit passendem Erwartungshorizont zum Thema "Umgang mit Sachtexten" thematisch im alten Rom
Klassenarbeit mit passendem Erwartungshorizont zum Thema "Umgang mit Sachtexten" thematisch im alten Rom
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB
Groß- und Kleinschreibung, Wortarten
Wortarten und Rechtschreibung mit dem Fehlerschwerpunkt Großschreibung
Wortarten und Rechtschreibung mit dem Fehlerschwerpunkt Großschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Erörterung, Informationen filtern
Die SchülerInnen sollen mit Hilfe dreier Sachtexte, aus denen sie die wichtigen Informationen herausfiltern müssen, entscheiden, welcher der beiden Hunde für den Adoptanten geeignet ist.
Die SchülerInnen sollen mit Hilfe dreier Sachtexte, aus denen sie die wichtigen Informationen herausfiltern müssen, entscheiden, welcher der beiden Hunde für den Adoptanten geeignet ist.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Arbeitszeit: 50 min
, Verb-Verb-Verbindung, Zusammen oder und getrennt
Geschlossene und offene Aufgaben zur Rechtschreibung zusammengesetzter Verben
, Verb-Verb-Verbindung, Zusammen oder und getrennt
Geschlossene und offene Aufgaben zur Rechtschreibung zusammengesetzter Verben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,26 MB
Ballade, Einleitungssatz, Goethe, Inhaltsangabe, Johanna Sebus, Leseverstehen
Es handelt sich hier um eine (gekürzte) Klassenarbeit zu Goethes Ballade "Johanna Sebus", die sich besonders gut anbietet, wenn John Maynard und Nis Randers besprochen worden sind. Im Fokus steht das Verfassen einer Inhaltsangabe.
Es handelt sich hier um eine (gekürzte) Klassenarbeit zu Goethes Ballade "Johanna Sebus", die sich besonders gut anbietet, wenn John Maynard und Nis Randers besprochen worden sind. Im Fokus steht das Verfassen einer Inhaltsangabe.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Indirekte Rede, Inhaltsangabe, Kalendergeschichte, Klasse 7, Klassenarbeit
Inhaltsangabe einer Kalendergeschichte unter Verwendung der indirekten Rede; Beantwortung von Fragen zum Text: Pointe und Lehre für den Leser
, Indirekte Rede, Inhaltsangabe, Kalendergeschichte, Klasse 7, Klassenarbeit
Inhaltsangabe einer Kalendergeschichte unter Verwendung der indirekten Rede; Beantwortung von Fragen zum Text: Pointe und Lehre für den Leser
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Nis Randers Ballade Analyse
, Nis Randers Ballade Analyse
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
1,58 MB
Arbeitszeit: 60 min
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation
4 Materialien, darunter auch Grafik
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation
4 Materialien, darunter auch Grafik
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
E-Mail Anfrage verfassen
Klassenarbeit zur Überarbeitung einer E-Mail Anfrage
Klassenarbeit zur Überarbeitung einer E-Mail Anfrage
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Methode: Eine Anfrage überarbeiten (Brief) - Arbeitszeit: 90 min
, Briefe schreiben
Unterrichtsreihe offizielle Briefe und E-Mails verfassen
, Briefe schreiben
Unterrichtsreihe offizielle Briefe und E-Mails verfassen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
3,31 MB
Arbeitszeit: 60 min
, informierendes Schreiben
Schulaufgabe: Erstellen eines informierenden Textes auf Materialbasis. Materialien können zwischen 7. und 8. Klasse variiert werden.
, informierendes Schreiben
Schulaufgabe: Erstellen eines informierenden Textes auf Materialbasis. Materialien können zwischen 7. und 8. Klasse variiert werden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
Aktiv / Passiv
Vorgangs- und Zustandspassiv
Vorgangs- und Zustandspassiv
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
189 KB
Balladen, Grammatik
3. Klassenarbeit Balladen und Sprache (2 Teile)
3. Klassenarbeit Balladen und Sprache (2 Teile)
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch