Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
103 KB
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Anwendung der vier Grundrechenarten, Zahlen bis 100.000, Grundrechenarten, Sachaufgaben, Längenmaße, Rechenrätsel, Teilbarkeitsregeln, Tabellen, Zahlenreihen
Zahlen bis 100.000, Grundrechenarten, Sachaufgaben, Längenmaße, Rechenrätsel, Teilbarkeitsregeln, Tabellen, Zahlenreihen
Zahlen bis 100.000, Grundrechenarten, Sachaufgaben, Längenmaße, Rechenrätsel, Teilbarkeitsregeln, Tabellen, Zahlenreihen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
41 KB
Arbeitszeit: 45 min
Definite Article
Lückentext zur Anwendung der indefinite articles und Übung zum Vertiefen, Textproduktion als Transferleistung
Definite Article
Lückentext zur Anwendung der indefinite articles und Übung zum Vertiefen, Textproduktion als Transferleistung
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
701 KB
701 KB
Methode: Ausdauer
, Q1 Sport Ausdauer
Lehrprobe „Ausdauer ist mehr als Laufen“ – Kooperative Erarbeitung, Erprobung und Anwendung von trainingsmethodischen Grundlagen zur systematischen Verbesserung der Ausdauerleistungsfähigkeit. Lehrprobe Q1 Sport GK
, Q1 Sport Ausdauer
Lehrprobe „Ausdauer ist mehr als Laufen“ – Kooperative Erarbeitung, Erprobung und Anwendung von trainingsmethodischen Grundlagen zur systematischen Verbesserung der Ausdauerleistungsfähigkeit. Lehrprobe Q1 Sport GK
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,27 MB
2,27 MB
Axiome, Kommunikation, Kommunikationsmodell, Watzlawick, WhatsApp
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,11 MB
3,11 MB
Axiome, Kommunikation, Kommunikationsmodell, Kommunikationsmodelle, Watzlawick, WhatsApp
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Russisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
609 KB
609 KB
Baikal, Natur- und Umweltschutz
Lehrprobe Diskussion mit der übenden Anwendung relevanter Redemittel im thematischen Kontext Umweltschutz in arbeitsteiliger Gruppenarbeit.
Lehrprobe Diskussion mit der übenden Anwendung relevanter Redemittel im thematischen Kontext Umweltschutz in arbeitsteiliger Gruppenarbeit.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
69 KB
69 KB
schriftliche Multiplikation, Zahlenrätsel, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), Multiplikation, Sachaufgaben
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,83 MB
1,83 MB
Methode: Kollaboratives Brettspiel (Verben konjugieren und gegenseitig korrigieren) - Arbeitszeit: 45 min
, Brettspiel, gewohnheiten, Imparfait, konjugieren, kreativ, Schreiben, Verben, Vergangenheit, WhatsApp, Würfeln
Die SuS üben die Strukturen des imparfait und verfassen anschließend eine WhatsApp-Nachricht, in welcher sie die Kindheitsgewohnheiten eines Charakters aus der begleitenden Lektion beschreiben.
, Brettspiel, gewohnheiten, Imparfait, konjugieren, kreativ, Schreiben, Verben, Vergangenheit, WhatsApp, Würfeln
Die SuS üben die Strukturen des imparfait und verfassen anschließend eine WhatsApp-Nachricht, in welcher sie die Kindheitsgewohnheiten eines Charakters aus der begleitenden Lektion beschreiben.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
210 KB
210 KB
Methode: Anleitung für Lehrkräfte - Arbeitszeit: 10 min
, Bewerten, digitales Lernen, Kriterien, Skala, Zielscheibe
Die Anwendung von Oncoo wird beschrieben. Methode: Zielscheibe
, Bewerten, digitales Lernen, Kriterien, Skala, Zielscheibe
Die Anwendung von Oncoo wird beschrieben. Methode: Zielscheibe
Verbesserung der Technik des Vorhand-Überkopf-Clears im Hinblick auf die Spielfähigkeit im Badmintio
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Badminton, Spielfähigkeit, Vorhand-Überkopf-Clear
Lehrprobe Die SuS verbessern in Spiel- und Übungsformen die spezifische Bewegung des Vorhand-Überkopf-Clears. Sie entwickeln ein Verständnis für die situative Anwendung.
Lehrprobe Die SuS verbessern in Spiel- und Übungsformen die spezifische Bewegung des Vorhand-Überkopf-Clears. Sie entwickeln ein Verständnis für die situative Anwendung.
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
77 KB
Arbeitsblatt, Leviathan, Schema, Thomas Hobbes
DIe SuS stellen die zentralen Thesen von Hobbes Leviathan dar und finden Beispiele für gegenwärtige Leviathane
DIe SuS stellen die zentralen Thesen von Hobbes Leviathan dar und finden Beispiele für gegenwärtige Leviathane
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
34 KB
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Anwendung grammatikalischer Strukturen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
654 KB
654 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Merkmale einer Stadt, Stadtbegriff, Stadtgrößen, Stadttypen
Lehrprobe Erarbeitung der Merkmale einer Stadt und der unterschiedlichen Stadtgrößen anhand eines Interviews mit anschließender Anwendung zur Einführung des Stadtbegriffs und der verschiedenen Stadttypen
, Merkmale einer Stadt, Stadtbegriff, Stadtgrößen, Stadttypen
Lehrprobe Erarbeitung der Merkmale einer Stadt und der unterschiedlichen Stadtgrößen anhand eines Interviews mit anschließender Anwendung zur Einführung des Stadtbegriffs und der verschiedenen Stadttypen
Chemie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Berlin
31 KB
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Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, MWG
Anwendung des MWG auf die Ammoniaksynthese
, MWG
Anwendung des MWG auf die Ammoniaksynthese
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
405 KB
405 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Lernen
In dieser Klausur sollen die SchülerInnen eine psychologische Lerndefinition wiedergeben und auf ein Fallbeispiel anwenden.
, Lernen
In dieser Klausur sollen die SchülerInnen eine psychologische Lerndefinition wiedergeben und auf ein Fallbeispiel anwenden.
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
1,16 MB
1,16 MB
Anwendung, Argumentation, Berufsschule, Deutsch, übung
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
950 KB
950 KB
Baumdiagramm, Baumdiagramme, Simulation, Wahrscheinlichkeit, Wahrscheinlichkeitsrechnung, Ziegenproblem
Lehrprobe Zum Ende einer Unterrichtsreihe in der 8. Klasse kommen die zuvor erlernten Kompetenzen in einem komplexeren Problem (dem Ziegenproblem) zur Anwendung. Hier stehen den SuS unterschiedliche Herangehensweisen zur Verfügung.
Lehrprobe Zum Ende einer Unterrichtsreihe in der 8. Klasse kommen die zuvor erlernten Kompetenzen in einem komplexeren Problem (dem Ziegenproblem) zur Anwendung. Hier stehen den SuS unterschiedliche Herangehensweisen zur Verfügung.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
186 KB
186 KB
Anwendung der vier Grundrechenarten, Körper, Bruch
SuS bearbeiten die Aufgaben zu den o.g. Themen in verschiedenen Aufgabenformaten sowie eine Textaufgabe mit Bruchschreibweisen.
SuS bearbeiten die Aufgaben zu den o.g. Themen in verschiedenen Aufgabenformaten sowie eine Textaufgabe mit Bruchschreibweisen.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
1,64 MB
1,64 MB
Methode: Think-Pair-Share Rückwärtsarbeiten - Arbeitszeit: 45 min
, Abstand Punkt Ebene, Aufstellen einer Gerade in Parameterform, Lotfußpunkt, Lotgerade, Normalenvektor, Spiegelung, Vektoraddition
Lehrprobe Zum Abschluss des Themas Analytische Geometrie sollen die SuS. ihr wissen bei der Spieglung eines Punktes an der Ebene anwenden und anhand eines Beispiels einen Algorithmus für die Spiegelung formulieren.
, Abstand Punkt Ebene, Aufstellen einer Gerade in Parameterform, Lotfußpunkt, Lotgerade, Normalenvektor, Spiegelung, Vektoraddition
Lehrprobe Zum Abschluss des Themas Analytische Geometrie sollen die SuS. ihr wissen bei der Spieglung eines Punktes an der Ebene anwenden und anhand eines Beispiels einen Algorithmus für die Spiegelung formulieren.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,76 MB
3,76 MB
Methode: Kreative Aufgabe zu den Turismustypen. PowerPoint zu einer Stunde, in der die SuS die ideale Reise für einen bestimmten Turismustyp kreieren und vorstellen
, tipos de turismo, Turismo, viaje ideal (condicional)
Die SuS kreieren unter Anwendung des condicional eine Traumreise für einen bestimmten Turismustypen (Powerpoint und Arbeitsblatt/ Hörauftrag)
, tipos de turismo, Turismo, viaje ideal (condicional)
Die SuS kreieren unter Anwendung des condicional eine Traumreise für einen bestimmten Turismustypen (Powerpoint und Arbeitsblatt/ Hörauftrag)
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
