Methode: strittige Themen ist Facebook gut oder schlecht - Arbeitszeit: 45 min , Diskussion, Facebook, Podiumsdiskussion Lehrprobe ist Facebook gut oder schlecht? strittige Themen
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
Methode: Examen Entwurf , Entwurf, Erinnerungskultur, exam, instagram, Sophie Scholl Lehrprobe Untersuchung und Bewertung eines Instagramkanals als Form des Erinnerns an den Widerstand gegen das NS-Regime am Beispiel der Weißen Rose
Methode: Erstellung von Flyer , Cybermobbing, Flyer erstellen Die Schüler*innen sollen Informationsflyer zum Thema Cybermobbing erstellen. Dazu enthält das Material einen ausführlichen Arbeitsauftrag und einen Erwartungshorizont
Arbeitszeit: 90 min , Klausur, Selfies, Social Media, The digital age 100 P. Klausur mit drei Aufgaben (summary, analysis, comment) zu einem Blogartikel über die Vorteile von Selfies.
gymnasium, Kanada, Kl. 7 Lehrprobe Erster umbewerteter UB im Fach Englisch. Texte sind selber verfasst und sollen stereotypische SuS aus Kanada abdecken, damit unterschiedliche Aspekte Kanadas den SuS vorgestellt werden können.
Methode: Promenade en classe - Arbeitszeit: 5 min , échauffement, Fragen, Promenade en classe, Sprechen, warming-up, week-end Warming-up: SuS gehen bewegen sich durch die Klasse und fragen nach den Wochenend-Aktivitäten ihrer Mitschüler. Durch das Notieren entsprechender Namen kann man das Material auch anspruchsvoll in einem "5 gewinnt" organisieren.
Methode: Fish-Bowl Discussion - Arbeitszeit: 60 min , fishbowl discussion, Klasse 9, Lehrprobe Englisch, Social Media, UB Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Social Media inklusive Material zur Vorstunde.
Methode: Kugellager , Argumentation, Argumentieren, Argumentieren mündlich, Diskussion, Diskutieren, Gesprächskreis, Kugellager, Streitfragen Diese schülerzentrierte, kommunikative Übung soll Abwechslung und Bewegung in den Unterricht bringen. Sie eignet sich als Einstieg in das Thema Argumentieren, aber auch für Vertretungsstunden oder für Politik, Gesellschaftslehre etc.
Arbeitszeit: 90 min , Charakterisierung, instagram, instagrammable, Portrait, réseaux sociaux, Soziale Netzwerke Hörverstehen + Charakterisierung / Faites le portrait de Lou. Es handelt sich bei Lou um eine Nebenfigur, da die Charakterisierung einer Hauptfigur in 90 Minuten + Hörverstehen zu knapp bemessen wäre.
Arbeitszeit: 45 min , Hörverstehen, interview Die Schülerinnen und Schüler schulen ihre funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich des Hör-/Hörsehverstehens, indem sie aufgabengeleitet Hauptaussage und Einzelinformationen eines Interviews mit Professors Srinivasan (2023) über das ihnen vertr
Arbeitszeit: 45 min , Werbung Rhetorik Werberhetorik Influencer Klassenarbeit zur Werberhetorik, die im ersten Teil eine Analyse eines Werbeposts der Influencerin Sarina erfordert und im zweiten Teil textgebundene Fragen formuliert.