Lehrprobe R.: „Winterwunschnacht“ von Fritz Deppert als gemeinsamer Interpretationsanlass eines
lyrischen Textes.
Std.: Erschließung der Symbolik von F. Deppert in kooperativer Auseinandersetzung mit dem
Gedicht „Winterwunschnacht“.
Bewertung kreative Schülerprodukte kreatives Schreiben Förderndes Bewerten in dialogischer Form – Eine
alltagstaugliche Form zur Bewertung von kreativen
Schülerprodukten im Deutschunterricht? Untersucht an
ausgewählten Schülertexten
Lyrik 3. Block (Doppelstunde) zur Nachkriegslyrik. Anhand eines Sachtextes lernen die SuS die Forderung nach "nackter Sprache" kennen und überprüfen diese anhand eines Gedichtes. Im Anschluss sollen sie selber "Trümmer"-lyrik verfassen/das Gedicht umformen
Lehrprobe Maschas Kalékos Gedicht „Opas Muschel“ als Anlass zum Ausbau der Fähigkeit, Gedichte unter Berücksichtigung von Betonung, Pausen und Zeilensprüngen wirkungsvoll vorzutragen.
Gedichtinterpretation Lehrprobe Analyse von Form und Inhalt des Gedichts "Der Spinnerin Nachtlied" von Clemens Brentano - UB hat funktioniert und wurde mit "gut" bewertet.