Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Antikes Griechenland, Attische Demokratie, Geschichte, Klasse 10, Klasse 11, Klassenarbeit, Quelle Im Zentrum der Klassenarbeit steht die attische Demokratie. Alle Anforderungsbereiche (ANF I bis III) werden darin abgedeckt. Außerdem soll eine Quelle analysiert werden.
Demokratie, Internet, Urteilskompetenz Lehrprobe Anhand des Netztwerkdurchsetzungsgesetzes bearbeiten die SuS Frage, inwieweit der Staat Soziale Netzwerke dazu auffordern kann Hasskommentare zu sperren.
Methode: Kugellager - Arbeitszeit: 45 min , Demokratie, Digitalisierung, E-Partizipation, politische Partizipation Lehrprobe Auf der Grundlage von Pro und Contra Argumenten tauschen sich die SuS über die Chancen und Risiken der E-Partizipation aus und nehmen anschließend Stellung zu der Problemfrage
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erster Weltkrieg, Gründung der Weimarer Republik, Reichsrätekongress, Verfassungsdebatte Auseinandersetzung mit den Möglichkeiten, das Rätesystem sowjetischer Prägung als Alternative zur parlamentarischen Demokratie nach dem Ersten Weltkrieg in Deutschland einzuführen
Methode: Verkürzte Version der strukturierten Kontroverse - Arbeitszeit: 45 min , Fake News, Filter, instagram, strukturiere Kontroverse Indem die Schüler aus zwei positionellen Texten Argumente zur Ausgangsfrage „Wie können Fake News in sozialen Medien wie Instagram verhindert werden?“ herausarbeiten und der Kategorie Wirksamkeit zuordnen, erweitern sie ihre sackompetenz
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 30 min , Die nationalsozialistische, Ende des Rechts- und Verfassungsstaates 1933/1934, Nationalsozialismus Analyse / Interpretation einer Rede Adolf Hitlers am 30. Januar 1937 in Berlin
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Antike, Griechenland, Mensch als Ware, Sklaven Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf, der die Frage aufwirft "Der Mensch als Wäre?". In einer 6. Klasse hat es gut funktioniert.
Verfassung von 1871 Lehrprobe Die SuS vervollständigen mithilfe eines Auszugs aus dem Verfassungstext der Reichsverfassung von 1871 und beantworten anhand ihrer Ergebnisse die Stundenfrage.
Sozialkunde Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Daten, Demokratie, Manipulation durch Medien, Meinungsbildung, Politik, Wahlen Die Klausur befasst sich im Speziellen mit den fragwürdigen Manipulationstechniken und Datennutzungsmöglichkeiten im Zuge der Wahlbeeinflussung in den USA.