Geschichte / Sozialkunde Kl. 8, Hauptschule, Berlin
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Arbeitszeit: 60 min , Migration Bevölkerung Push Pull Analyse Lehrprobe Lehrprobe zur Analyse von Migrationsursachen mithilfe des Push- und Pull- Models.
Alev Tekinay, aspektgeleitete Analyse, Dazwischen, Fremdheit, Fremdheitslyrik, Fremdsein, Lyrik Lehrprobe „Und dazwischen ist meine Welt“ – aspektgeleitete Analyse und Interpretation des Gedichts
„Dazwischen“ von Alev Tekinay in arbeitsteiliger Partnerarbeit
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Berlin
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Arbeitszeit: 120 min , Meeresspiegelanstieg, Pazifische Inseln Der Meeresspiegelanstieg wird physikalisch erarbeitet und die Folgen für die Bevölkerung besprochen
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Kartenanalyse , Weltbilder Lehrprobe Die SuS vergleichen mittelalterliche Weltbilder, indem sie angeleitet eine Kartenanalyse durchführen innerhalb der sie geographische Aspekte der Kangnido-Karte nennen, die Karte als chinesisches Weltbild erläutern und mit der Ebstorfer Karte vgl.
Deutsch, Dialekt, Kiezdeutsch, Sprachvarietäten, sprachverfall Lehrprobe „Isch geh Bus!“ – Erarbeitung und Beurteilung verschiedener fachwissenschaftlicher Positionen zum potenziellen Einfluss des Gebrauchs von Kiezsprache auf die Standardsprache anhand des Artikels „Red isch Deutsch oda was?“ von Sven Trojanowski
Arbeitszeit: 180 min , BIP, magisches Viereck, Postwachstumsökonomie, StWG, Wachstum Klausur zum StWG (magisches Viereck) und der Diskussion inwiefern das BIP Wohlstand anzeigt und inwiefern der "Wachstumsbegriff" überdacht werden muss.
Geschichte / Sozialkunde Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Berlin
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Methode: Abiturprüfung im Fach Politik bilingual , Politik bilingual Abitur EU crisis schriftliche Abiturprüfung mit einem Textauszug aus dem TIME Magazine von 2019/ EWH ist angehängt/ Analyse, Darstellung und Erörterung (materialgebunden)
Entwicklungsland, HDI, Schwellenland, Industrialisierung, Pro-Kopf Einkommen, Schwellenländer, Wachstumssstrategie 1. Schulaufgabe in der Q12 zum Thema Entwicklungsstand, Entwicklungstherorien und -strategien, Migration
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Entdeckung Amerikas, Frühe Neuzeit Ich habe das Glossar für meinen EF Kurs erstellt. Dies soll vor allem im Kontext der Lernaufgabe genutzt werden, um die Fachsprachlichkeit sicherzustellen.
Methode: kooperative Partnerarbeit - Arbeitszeit: 90 min , Bevölkerungsentwicklung, Bevölkerungswachstum, Indien, Ursachen Die SuS erarbeiten sich zunächst die Ursachen für das Bevölkerungswachstum in Indien und übertragen diese auf ein Diagramm zur Geburten- und Sterberate. Im Anschluss entwickeln sie eigenständig Lösungsansätze.
Arbeitszeit: 30 min , American Dream, Brexit, Globalisierung, Großbritannien, mündliche Abiturprüfung, Utopia and Dystopia, Zeitungsartikel Mündliche Nachprüfung eines LKs zum Thema Großbritannien. Themen des Prüfungsgesprächs: American Dream. Globalization, Utopia/Dystopia