Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Methode: Musterlösung
, Kästner, Sachliche Romanze
Ausformulierte Gedichtanalyse zu Kästners "Sachliche Romanze" - Kann als Lösung oder Beispiel im Unterricht eingesetzt werden
, Kästner, Sachliche Romanze
Ausformulierte Gedichtanalyse zu Kästners "Sachliche Romanze" - Kann als Lösung oder Beispiel im Unterricht eingesetzt werden
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
219 KB
219 KB
Fehlerdiagnose, Grammatik, Korrekturkürzel, Rechtschreibung, Zeichensetzung
Fehlerdiagnosebogen: Zur eigenständigen Diagnose der Fehlerschwerpunkte nach einer Klassenarbeit (als Teil der Berichtigung). Wir erfassen Fehlerschwerpunkte des Schülers und können somit gezielt an den Fehlern arbeiten.
Fehlerdiagnosebogen: Zur eigenständigen Diagnose der Fehlerschwerpunkte nach einer Klassenarbeit (als Teil der Berichtigung). Wir erfassen Fehlerschwerpunkte des Schülers und können somit gezielt an den Fehlern arbeiten.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Jugend ohne Gott, Jugend ohne Gott Standbilder Analyse Roman
Lehrer - Gott: Die Entwicklung während des Romans, ein schöner Einstieg!
Lehrer - Gott: Die Entwicklung während des Romans, ein schöner Einstieg!
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Entwicklung, Jugend ohne Gott, Jugend ohne Gott Standbilder Analyse Roman
Der Weg zu Gott- Ausgewählte Textstellen in Jugend ohne Gott analysieren
Der Weg zu Gott- Ausgewählte Textstellen in Jugend ohne Gott analysieren
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
391 KB
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Gott, Jugend ohne Gott, Jugend ohne Gott Standbilder Analyse Roman, Standbilder
Die Entwicklung des Lehrers im Laufe des Buches, Beziehung zu Gott
Die Entwicklung des Lehrers im Laufe des Buches, Beziehung zu Gott
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Ills Familie
Mit dem Arbeitsblatt soll die Entwicklung des Verhaltens von Ills Frau und seiner Kinder untersucht werden.
Mit dem Arbeitsblatt soll die Entwicklung des Verhaltens von Ills Frau und seiner Kinder untersucht werden.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
19 KB
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Ganzlektüre
Fragen zu Kleider machen Leute.
Fragen zu Kleider machen Leute.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
19 KB
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Ganzlektüre
Fragen zu Kleider machen Leute.
Fragen zu Kleider machen Leute.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Drama
Vorausdeutungen im 1. Bild --> Einstieg in die Lektüre "Andorra" von Max Frisch
Vorausdeutungen im 1. Bild --> Einstieg in die Lektüre "Andorra" von Max Frisch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Lyrik
Stilmittelübung mit Lösungen
Stilmittelübung mit Lösungen
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Lyrik
Ein Gedicht analysieren und interpretieren. Eine Anleitung für eine schrittweise Interpretation eines romantischen Gedichts.
Ein Gedicht analysieren und interpretieren. Eine Anleitung für eine schrittweise Interpretation eines romantischen Gedichts.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Erörterung
Checkliste zum Überprüfen der textgebundenen Erörterung
Checkliste zum Überprüfen der textgebundenen Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
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Erzähler (Erzählverhalten)
Tabelle zur Analyse der Erzähltechnik
Tabelle zur Analyse der Erzähltechnik
Das Gewissen bei Freud Arbeitsblätter zu einem Unterrichtsbesuch in der 9. Klasse Mit Hilfekarte und
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
360 KB
360 KB
Das Gewissen bei Freud
Arbeitsblätter zu einem Unterrichtsbesuch in der 9. Klasse
Mit Hilfekarte und Sicherungsblatt
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
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Roman, Ganzlektüre, Textarbeit
Anhand eines Lernvideos (You-Tube) werden die grundlegenden Kriterien zum Verfassen einer Charakterisierung erarbeitet. Das Arbeitsblatt kann während des Clips schrittweise ausgefüllt werden. Weiteres Lernziel: Nutzen von Medien (Lernvideos)
Anhand eines Lernvideos (You-Tube) werden die grundlegenden Kriterien zum Verfassen einer Charakterisierung erarbeitet. Das Arbeitsblatt kann während des Clips schrittweise ausgefüllt werden. Weiteres Lernziel: Nutzen von Medien (Lernvideos)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Sachtextanalyse
Merkblatt zur Beschreibung von Gedankengängen; Formulierungen für die strukturierte Inhaltsangabe
Merkblatt zur Beschreibung von Gedankengängen; Formulierungen für die strukturierte Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Drama
Die Anreise nach Auschwitz aus "Der Junge im gestreiften Pyjama"
Die Anreise nach Auschwitz aus "Der Junge im gestreiften Pyjama"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Erörterung
Lineare oder Dialektische Erörterung. Beispiele zuordnen
Lineare oder Dialektische Erörterung. Beispiele zuordnen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
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Lyrik
Einen Songtexte szenisch umsetzen Cro "Bye bye" Stimmskulpturen
Einen Songtexte szenisch umsetzen Cro "Bye bye" Stimmskulpturen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
253 KB
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Erörterung
Es handelt sich um Arbeitsblätter zum Thema "Aufbau des Hauptteils einer Erörterung". Die SuS können sich arbeitsteilig eines der beiden Modelle erschließen und danach es praktisch am Thema anwenden. Beim 1. Blatt geht es um die Gewichtung von Argumenten.
Es handelt sich um Arbeitsblätter zum Thema "Aufbau des Hauptteils einer Erörterung". Die SuS können sich arbeitsteilig eines der beiden Modelle erschließen und danach es praktisch am Thema anwenden. Beim 1. Blatt geht es um die Gewichtung von Argumenten.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch