verbes, 2. Fremdsprache, adjectif, adverbe, degrés de l'adjectif et la comparaison, degrés de l'adverbe et la comparaison, production de texte, expression écrite 3. SA Leçons 4 et 5 : le futur simple, c´est … que, c´est … qui, les verbes : suivre, mourir, s´asseoir, craindre, éteindre, se plaindre, les adverbes en – ment, l´adjectif employé comme adverbe , production de texte
heure, impératif, aller, avoir, faire, être, répondre aux questions, écrire un dialogue 3. SA Découvertes 1, leçons 4 et 5, compréhension de texte ; vocabulaire p. 137-144 ; l´heure, les verbes avoir/faire/être/aller, l´impératif, production de texte
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
736 KB
Badminton Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe:
Einführung in das Rückschlagspiel Badminton
Thema der Unterrichtsstunde:
Einführung des Vorhand-Überkopf-Drop
Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran Textaufgabe mit Fragen zum Thema Paris
Mediation zum Thema: M. Ibrahim et les fleurs du Coran Interview mit E E Schmitt
Rollenspiel Niveau A2.
Thema: Kleidung einkaufen.
Inhalt: Rollenbeschreibungen, Ausdrücke zum Einkaufen von Kleidung, Liste von Kleidungen
Die Schüler spielen das Rollenspiel jeweils in Zweierteams.
compréhension de texte Thema "le monde du travail". Tätigkeitsfeld eines Reiseleiters wird erläutert. Einfache, leicht verständliche Sätze. Gleichzeitige Wdh. oder Einübung der Struktur "Verb - Präposition - Objekt"
Reorganisation des Textinhalts in Form einer MindM