Unterrichtsmaterial ´%F6konomische Anwendung´, alle Fächer, alle Klassen
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Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Thüringen
14 KB
14 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Lineare Funktionen, Potenzen, Quadratische Funktionen
Vereinfachen von Termen mittels Anwendung der Potenzgesetze, darstellung und Berechnung von Nullstellen linearer und quadratischer Funktionen
, Lineare Funktionen, Potenzen, Quadratische Funktionen
Vereinfachen von Termen mittels Anwendung der Potenzgesetze, darstellung und Berechnung von Nullstellen linearer und quadratischer Funktionen
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,67 MB
7,67 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Desintegration, Fallbeispiel, Heitmeyer Gewalt
Lehrprobe
, Desintegration, Fallbeispiel, Heitmeyer Gewalt
Lehrprobe
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
135 KB
135 KB
dei filius, Erstes Vatikanisches Konzil, Glaube und Vernunft, I. Vatikanum, Vernunft, Zwei Stockwerke, Zwei-Stockwerke-Denken, Zwei-Stockwerke-Theorie
Die Schülerinnen und Schüler sollen anhand des Arbeitsblattes die Zwei-Stockwerke-Theorie zum Verhältnis von Glaube und Vernunft des I. Vatikanischen Konzils nachvollziehen können, das im Konzilsdokument "Dei Filius" Anwendung fand.
Die Schülerinnen und Schüler sollen anhand des Arbeitsblattes die Zwei-Stockwerke-Theorie zum Verhältnis von Glaube und Vernunft des I. Vatikanischen Konzils nachvollziehen können, das im Konzilsdokument "Dei Filius" Anwendung fand.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
54 KB
54 KB
Anwendung der vier Grundrechenarten, Grundrechenarten
Grundrechenarten, Zahlenrätsel, Knobelaufgaben, Sachaufgaben, schriftlich und halbschriftlich rechnen
Grundrechenarten, Zahlenrätsel, Knobelaufgaben, Sachaufgaben, schriftlich und halbschriftlich rechnen
Technik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
536 KB
536 KB
Methode: Laubsäge
, Lausäge
Die Bestandteile der Laubsäge und die richtige Anwendung der Laubsäge
, Lausäge
Die Bestandteile der Laubsäge und die richtige Anwendung der Laubsäge
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
400 KB
400 KB
Handlungsorientierung, Kurzgeschichte, Sybille Berg
Lehrprobe Die „Nacht“ neu erleben: Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht durch Anwendung von Erzählperspektiven beim Schreiben von Fortsetzungen von Sybille Bergs „Nacht“
Lehrprobe Die „Nacht“ neu erleben: Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht durch Anwendung von Erzählperspektiven beim Schreiben von Fortsetzungen von Sybille Bergs „Nacht“
Mathematik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,65 MB
1,65 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Ableitung Exponentialfunktionen, Ketten- und Produktregel, Zusammengesetzte Funktionen
Lehrprobe „Fieber – Ein häufiges Symptom bei der Grippe“ Anwendung der Ketten- und Produktregel auf zusammengesetzte Funktionen.
, Ableitung Exponentialfunktionen, Ketten- und Produktregel, Zusammengesetzte Funktionen
Lehrprobe „Fieber – Ein häufiges Symptom bei der Grippe“ Anwendung der Ketten- und Produktregel auf zusammengesetzte Funktionen.
Pädagogik/Psychologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bremen
1,01 MB
1,01 MB
Methode: Anwendung Piaget (kognitive Schemata)
, kognitive Entwicklung nach Piaget, Kognitive Schemata
, kognitive Entwicklung nach Piaget, Kognitive Schemata
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
Los verbos
Bingo zur Anwendung der Gruppenverben
Bingo zur Anwendung der Gruppenverben
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
544 KB
544 KB
Methode: Partnerpuzzle
, Axiome, Ein netter Kerl, Kurzgeschichte, Nonverbale Kommunikation, Paul Watzlawick, Watzlawick
Lehrprobe Eine Untersuchung der nonverbalen Kommunikation vor und nach dem Wendepunkt in der Kurzgeschichte „Ein netter Kerl“ von Gabriele Wohmann anhand der Anwendung des ersten und fünften Axioms aus dem Kommunikationsmodell Watzlawicks.
, Axiome, Ein netter Kerl, Kurzgeschichte, Nonverbale Kommunikation, Paul Watzlawick, Watzlawick
Lehrprobe Eine Untersuchung der nonverbalen Kommunikation vor und nach dem Wendepunkt in der Kurzgeschichte „Ein netter Kerl“ von Gabriele Wohmann anhand der Anwendung des ersten und fünften Axioms aus dem Kommunikationsmodell Watzlawicks.
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Latein | ab sofort
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Latein
Fächer: Latein
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
91 KB
91 KB
Adverbiale Bestimmung, Objekte, Prädikat, Satzglieder, Subjekt, Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale, Umstellprobe
Die Arbeitsblätter dienen zum Einstieg der Satzgliedanalyse sowie der Umstellprobe. Der Fokus liegt auf der Erkennung und Bestimmung einzelner Satzglieder und der Anwendung der Umstellprobe.
Die Arbeitsblätter dienen zum Einstieg der Satzgliedanalyse sowie der Umstellprobe. Der Fokus liegt auf der Erkennung und Bestimmung einzelner Satzglieder und der Anwendung der Umstellprobe.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Vier-Seiten-Modell
Anwendung von Schulz von Thun und Watzlawick
Anwendung von Schulz von Thun und Watzlawick
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
141 KB
141 KB
Present Progressive mit zukünftiger Bedeutung
Lehrprobe Einführung des present progressive with future meaning auf Basis der erwerbsorientierten Methode nach Ziegésar anhand der Demonstration, Reproduktion und Anwendung der neuen grammatischen Struktur.
Lehrprobe Einführung des present progressive with future meaning auf Basis der erwerbsorientierten Methode nach Ziegésar anhand der Demonstration, Reproduktion und Anwendung der neuen grammatischen Struktur.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
836 KB
836 KB
Badminton
Lehrprobe Bringe den Gegner zum Laufen, indem du ihn aus seiner Position herauslockst! –Erweiterung des taktischen Spielverständnisses im Badminton-Einzel durch die situationsgerechte Anwendung des ‚Drop‘.
Lehrprobe Bringe den Gegner zum Laufen, indem du ihn aus seiner Position herauslockst! –Erweiterung des taktischen Spielverständnisses im Badminton-Einzel durch die situationsgerechte Anwendung des ‚Drop‘.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
523 KB
523 KB
Rope Skipping
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten und erproben Bewegungsvarianten mit dem Speed Rope, indem sie diese an Stationen eigenständig erarbeiten und anschließend zu einer kurzen Partnerchoreographie kombinieren.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten und erproben Bewegungsvarianten mit dem Speed Rope, indem sie diese an Stationen eigenständig erarbeiten und anschließend zu einer kurzen Partnerchoreographie kombinieren.
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Fachlehrer:in m/w/d WAT, Mathe und/oder Nawi SEK1 für das Schuljahr 2024/2025 ab sofort
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft, Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Arbeitslehre
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft, Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
265 KB
265 KB
Anwendung Integralrechnung, Körperberechnung mit Integralen, Rotationskörper
Lehrprobe Es handelt sich um den Entwurf für eine Beurteilungsstunde, enthalten sind Hauptintention sowie Teilintentionen, Lehr-Lernprozess, Didaktische Reduktion, Kompetenzentwicklung , Unterrichtsreihe Tabellarisch und die Phasierung der Stunde.
Lehrprobe Es handelt sich um den Entwurf für eine Beurteilungsstunde, enthalten sind Hauptintention sowie Teilintentionen, Lehr-Lernprozess, Didaktische Reduktion, Kompetenzentwicklung , Unterrichtsreihe Tabellarisch und die Phasierung der Stunde.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
465 KB
465 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Gruppenpuzzle, Kommasetzung, Schülerzentriert
Das Dokument enthält einen Stundenverlaufsplan, sowie eine fertige Präsentation, differenzierte Arbeitsblätter, ein Arbeitsblatt zur Anwendung inkl. Lösungen und Tischkärtchen. Die Stunde war ein Unterrichtsbesuch, der mit sehr gut bewertet wurde.
, Gruppenpuzzle, Kommasetzung, Schülerzentriert
Das Dokument enthält einen Stundenverlaufsplan, sowie eine fertige Präsentation, differenzierte Arbeitsblätter, ein Arbeitsblatt zur Anwendung inkl. Lösungen und Tischkärtchen. Die Stunde war ein Unterrichtsbesuch, der mit sehr gut bewertet wurde.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
100 KB
Erikson, Freud
Anwendung auf ein Fallbeispiel
Anwendung auf ein Fallbeispiel
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
845 KB
845 KB
Methode: Think-Pair-Share Methode - Arbeitszeit: 45 min
, Integrale, Partielle Integration, Produktregel
Lehrprobe Problemorientierte Erarbeitung einer Regel für die Produktintegration zur Berechnung eines Integrals durch die "rückwärtige" Anwendung der Produktregel für Ableitungen.
, Integrale, Partielle Integration, Produktregel
Lehrprobe Problemorientierte Erarbeitung einer Regel für die Produktintegration zur Berechnung eines Integrals durch die "rückwärtige" Anwendung der Produktregel für Ableitungen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,11 MB
1,11 MB
Methode: Kommunikationsanalyse der Kurzgeschichte "Ein netter Kerl", Inkl. Alternativaufgabe zur freien Wahl für die Lernenden - Arbeitszeit: 90 min
, Ein netter Kerl, Friedemann Schulz von Thun, Gabriele Wohmann, Kommunikation, Kommunikationsanalyse, Kommunikationsmodelle, Vier-Ohren-Modell
Klausur zum Kommunikationsmodell von Friedemann Schulz-von-Thun, Anwendung des Modells auf die Kurzgeschichte "ein netter Kerl" von Gabriele Wohmann
, Ein netter Kerl, Friedemann Schulz von Thun, Gabriele Wohmann, Kommunikation, Kommunikationsanalyse, Kommunikationsmodelle, Vier-Ohren-Modell
Klausur zum Kommunikationsmodell von Friedemann Schulz-von-Thun, Anwendung des Modells auf die Kurzgeschichte "ein netter Kerl" von Gabriele Wohmann
Anzeige lehrer.biz
Gymnasiallehrer (m/w/d) - verschiedene Fächer
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
