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Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,05 MB
Berechnung von Flächen unter und zwischen Kurven mit Bezug zu wirtschaftlicher Anwendung, Flächen zwischen Graphen berechnen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für den ersten einfachen Unterrichtsbesuch im Unterrichtsfach Mathematik. Berechnung von Flächen unter und zwischen Kurven mit Bezug zu wirtschaftlicher Anwendung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für den ersten einfachen Unterrichtsbesuch im Unterrichtsfach Mathematik. Berechnung von Flächen unter und zwischen Kurven mit Bezug zu wirtschaftlicher Anwendung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
67 KB
Rechtschreibung, Satzglieder
Klassenarbeit inklusive Diktat zur Satzgliedanalyse und zur Anwendung von Rechtschreibstrategie zu i, ie, ss, ß, s , p/b
Klassenarbeit inklusive Diktat zur Satzgliedanalyse und zur Anwendung von Rechtschreibstrategie zu i, ie, ss, ß, s , p/b
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Anwendung, Dreieckskonstruktion, Textaufgabe, Theodilit, Winkelmessgerät, WSW
Ausmessen eines Baumes mit Hilfe eines selbstgebastelten Theodoliten in Gruppenarbeit. Enaktives Lernen
, Anwendung, Dreieckskonstruktion, Textaufgabe, Theodilit, Winkelmessgerät, WSW
Ausmessen eines Baumes mit Hilfe eines selbstgebastelten Theodoliten in Gruppenarbeit. Enaktives Lernen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Methode: Portfolio
, blog entry, going to future, Simple Past
Zur Dokumentation eines längeren Zeitraumes geeignet. Kann zum Anlegen eines Portfolios verwendet werden, inklusiver kreativer Ausgestaltung.
, blog entry, going to future, Simple Past
Zur Dokumentation eines längeren Zeitraumes geeignet. Kann zum Anlegen eines Portfolios verwendet werden, inklusiver kreativer Ausgestaltung.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
362 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, Erwartungswert, Stochastik
Lehrprobe Die S* erarbeiten sich die Anwendung des Erwartungswertes im Sachkontext der Versicherung. Durch die Methode Gruppenpuzzle arbeiten die S* an verschiedenen Versicherugnsangeboten, um sich dann für begründet für ein Angebot zu entscheidne.
, Erwartungswert, Stochastik
Lehrprobe Die S* erarbeiten sich die Anwendung des Erwartungswertes im Sachkontext der Versicherung. Durch die Methode Gruppenpuzzle arbeiten die S* an verschiedenen Versicherugnsangeboten, um sich dann für begründet für ein Angebot zu entscheidne.
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
40 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Persönlichkeitspsychologie, Sigmund Freud, Tiefenpsychologie
Die Schüler*innen analysieren Susannes Persönlichkeit aus tiefenpsychologischer Sicht in Anwendung der Theorie nach S. Freud. Ein ausführlicher Erwartungshorizont ist enthalten.
, Persönlichkeitspsychologie, Sigmund Freud, Tiefenpsychologie
Die Schüler*innen analysieren Susannes Persönlichkeit aus tiefenpsychologischer Sicht in Anwendung der Theorie nach S. Freud. Ein ausführlicher Erwartungshorizont ist enthalten.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
83 KB
Kommunikationstheorien, Paul Watzlawick, Schulz von Thun
Das Fallbeispiel eignet sich zur Anwendung verschiedener Kommunikationstheorien, wie z.B. Theorie nach Schulz von Thun und Watzlawick.
Das Fallbeispiel eignet sich zur Anwendung verschiedener Kommunikationstheorien, wie z.B. Theorie nach Schulz von Thun und Watzlawick.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
144 KB
Methode: Brettspiel - Arbeitszeit: 30 min
, Aktiv / Passiv, Brettspiel, Passive Voice
Ein Brettspiel zum Einübung/Anwendung von verschiedenen Passiv-Formen mit Lösungen
, Aktiv / Passiv, Brettspiel, Passive Voice
Ein Brettspiel zum Einübung/Anwendung von verschiedenen Passiv-Formen mit Lösungen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
2,48 MB
Methode: Einführung Social Media Wortschatz
, Social Media, vokabeln, Wortschatz
Ein Arbeitsblatt mit Vokabeleinführung + Anwendung des neuen Wortschatzes in einem kurzen Rollenspiel
, Social Media, vokabeln, Wortschatz
Ein Arbeitsblatt mit Vokabeleinführung + Anwendung des neuen Wortschatzes in einem kurzen Rollenspiel
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
Alzheimer, Auswirkungen, Krankenakte, Ursachen
Lehrprobe Die Symptome und die Auswirkungen einer Alzheimer-Krankheit unter Anwendung des naturwissenschaftlichen Erkenntnisweges mit Hilfe einer Krankenakte erforschen.
Lehrprobe Die Symptome und die Auswirkungen einer Alzheimer-Krankheit unter Anwendung des naturwissenschaftlichen Erkenntnisweges mit Hilfe einer Krankenakte erforschen.
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Latein | ab sofort
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Latein
Fächer: Latein
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,48 MB
Bruchrechnung, Brüche umwandeln, Umwandlung von Bruch in Prozent, Verschiedene Darstellungsformen von Anteilen
Lehrprobe Die SuS sollen die Umwandlung der verschiedenen Darstellungsformen anwenden, indem sie unterschiedlich dargestellte Anteile in eine einheitliche Darstellungsform überführen, um die verschiedenen Anteile zu vergleichen
Lehrprobe Die SuS sollen die Umwandlung der verschiedenen Darstellungsformen anwenden, indem sie unterschiedlich dargestellte Anteile in eine einheitliche Darstellungsform überführen, um die verschiedenen Anteile zu vergleichen
Technik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
861 KB
Arbeitsheft, Bumerang, Farbe, Feilen, Laubsäge, Schablonenarbeit, Sicherheitsbestimmungen, Sprühlack, Sägen, Technik
1. Einführung Bumerang 2. Verwendete Werkzeuge 3. Arbeitsplan mit Werkzeugliste 4. Arbeiten mit Sprühlack (Sicherheitsregeln, Gefahrenhinweise, Anwendung) 5. Wie werfe ich einen Bumerang?
1. Einführung Bumerang 2. Verwendete Werkzeuge 3. Arbeitsplan mit Werkzeugliste 4. Arbeiten mit Sprühlack (Sicherheitsregeln, Gefahrenhinweise, Anwendung) 5. Wie werfe ich einen Bumerang?
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
392 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Anwendung, Skalarprodukt, Vektoren
Einstieg lin. Algebra im GK, erste Klausur dazu
, Anwendung, Skalarprodukt, Vektoren
Einstieg lin. Algebra im GK, erste Klausur dazu
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bremen
690 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Musikanalyse, Tanzen
"Die S:S analysieren in Kleingruppen eine exemplarische Choreographie in Hinblick auf Akzente, Stopps und schnelle/langsame Bewegungen und wenden diese bei ihren eigenen Choreographien an."
, Musikanalyse, Tanzen
"Die S:S analysieren in Kleingruppen eine exemplarische Choreographie in Hinblick auf Akzente, Stopps und schnelle/langsame Bewegungen und wenden diese bei ihren eigenen Choreographien an."
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
272 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Active Noise Cancelin, ANC, destrutkive Interferenz, Geräuschunterdrückung, Interferenz, Kopfhörer, Lautsprecher, Schall, Schallwellen, Simulation, Wellen
Lehrprobe Die Lernenden untersuchen die Geräuschminimierung im Interferenzfeld zweier Lautsprecher mit Hilfe einer Simulation
, Active Noise Cancelin, ANC, destrutkive Interferenz, Geräuschunterdrückung, Interferenz, Kopfhörer, Lautsprecher, Schall, Schallwellen, Simulation, Wellen
Lehrprobe Die Lernenden untersuchen die Geräuschminimierung im Interferenzfeld zweier Lautsprecher mit Hilfe einer Simulation
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Fachlehrer:in m/w/d WAT, Mathe und/oder Nawi SEK1 für das Schuljahr 2024/2025 ab sofort
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft, Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Arbeitslehre
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft, Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Arbeitslehre
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
378 KB
Lehrprobe Spanisch, Sprechen
Lehrprobe Mis días en el cole - Kommunikative Anwendung des Vokabulars zum Themenfeld "Schulalltag" mithilfe einer Umfrage
Lehrprobe Mis días en el cole - Kommunikative Anwendung des Vokabulars zum Themenfeld "Schulalltag" mithilfe einer Umfrage
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
970 KB
Methode: Anwendung der Theorie Lernmodell nach Bandura
, Bandura, Fallbeispiel, sozial-kognitive Theorie
Lehrprobe
, Bandura, Fallbeispiel, sozial-kognitive Theorie
Lehrprobe
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
3,58 MB
Arbeitszeit: 45 min
, EPO Erythropoetin Gasaustausch Osmose Diffusion Atmung Doping Höhentraining Blut
Lehrprobe Der Kurs sollte vorher die Erythroztenbildung und die Bedeutung von Erythropoetin (EPO) erarbeitet haben. Außerdem müssen die Diffusionsvorgänge beim Gasaustausch in Lunge, Blut und Körperzelle bekannt sein. Beides wenden die SuS im UB an.
, EPO Erythropoetin Gasaustausch Osmose Diffusion Atmung Doping Höhentraining Blut
Lehrprobe Der Kurs sollte vorher die Erythroztenbildung und die Bedeutung von Erythropoetin (EPO) erarbeitet haben. Außerdem müssen die Diffusionsvorgänge beim Gasaustausch in Lunge, Blut und Körperzelle bekannt sein. Beides wenden die SuS im UB an.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
37 KB
Buddenbrook, Erzählperspektive, Schulz von Thun
Textzusammenfassung, Analyse und Interpretation eines Prosatextes, Anwendung verschiedener Kommunikationsmodelle
Textzusammenfassung, Analyse und Interpretation eines Prosatextes, Anwendung verschiedener Kommunikationsmodelle
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Methode: Tandem Talk, Bildbeschreibung - Arbeitszeit: 45 min
, Bildbeschreibung, Dialogisches Sprechen, Scaffolding, Tandembogen, Vortrag
Lehrprobe Erarbeitung und Vortrag eines Dialogs zum Thema Essen bestellen durch Anwendung eines Tandem Talks mit Scaffolding Vorschlag und Neigunsdifferenzierung.
, Bildbeschreibung, Dialogisches Sprechen, Scaffolding, Tandembogen, Vortrag
Lehrprobe Erarbeitung und Vortrag eines Dialogs zum Thema Essen bestellen durch Anwendung eines Tandem Talks mit Scaffolding Vorschlag und Neigunsdifferenzierung.
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Gymnasiallehrer (m/w/d) - verschiedene Fächer
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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