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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB

vocabulaire et tournures idiomatiques
Arbeitsblatt mit simpler Überprüfung und weiterer Anwendung des Vokabulars zu "les métiers" aus Découvertes 4 (Série verte). Inklusive phrase conditionnelle.
Arbeitsblatt mit simpler Überprüfung und weiterer Anwendung des Vokabulars zu "les métiers" aus Découvertes 4 (Série verte). Inklusive phrase conditionnelle.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
90 KB

vocabulaire et tournures idiomatiques
Kreuzworträtsel zu Découvertes 4 (Série verte), Lecon 4, hauptsächlich zum Thema 'Kunst'. Anschließend kurze Anwendung der Wörter im Satzkontext.
Kreuzworträtsel zu Découvertes 4 (Série verte), Lecon 4, hauptsächlich zum Thema 'Kunst'. Anschließend kurze Anwendung der Wörter im Satzkontext.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
17 KB

Anwendung der vier Grundrechenarten
Stellenwert zuordnen, Multiplikation und Division
Stellenwert zuordnen, Multiplikation und Division
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
18 KB

Arbeitszeit: 20 min
Adjective / Adverb, Anwendung grammatikalischer Strukturen
active and passive; vocabulary
Adjective / Adverb, Anwendung grammatikalischer Strukturen
active and passive; vocabulary
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
18 KB

Arbeitszeit: 20 min
Anwendung grammatikalischer Strukturen
Fragen und Befehle in der reported speech
Anwendung grammatikalischer Strukturen
Fragen und Befehle in der reported speech
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Mathematik | SJ 25/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
20 KB

Arbeitszeit: 25 min
Anwendung grammatikalischer Strukturen, Present Progressive
Erklärung der Gegenwarts- und Zukunftsformen
Anwendung grammatikalischer Strukturen, Present Progressive
Erklärung der Gegenwarts- und Zukunftsformen
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
20 KB

Arbeitszeit: 25 min
Simple Past, Anwendung grammatikalischer Strukturen, Participle
Skript zu allen Vergangenheitsformen einschließlich Beispielsätzen
Simple Past, Anwendung grammatikalischer Strukturen, Participle
Skript zu allen Vergangenheitsformen einschließlich Beispielsätzen
Ethik / Philosophie Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
16 KB

Gleichberechtigung, Toleranz
Toleranz (Begriffe; Islamunterricht., Anwendung )
Toleranz (Begriffe; Islamunterricht., Anwendung )
Ethik / Philosophie Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
434 KB

Konfliktlösestrategien, Gewissen
Stegreifaufgabe Gewissen(Gewissenstheorien, Anwendung und Theorie)
Stegreifaufgabe Gewissen(Gewissenstheorien, Anwendung und Theorie)
„Lust und Frust“ – Eine Pädagogische Sicht auf das Modell zur psychosexuellen Entwicklung nach Freud


Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB

Eisbergmodell, Freud Instanzenmodell, Psychosexuelle Entwicklung nach Freud, Sigmund Freud
Klausur zu den psychosexuellen Entwicklungstheorien Freuds Modell zur psychosexuellen Entwicklung, Instanzenmodell, Eisbergmodell Anwendung auf den Text von Bruno Bettelheim Unterschiedliche Verläufe von Entwicklung und Sozialisation
Klausur zu den psychosexuellen Entwicklungstheorien Freuds Modell zur psychosexuellen Entwicklung, Instanzenmodell, Eisbergmodell Anwendung auf den Text von Bruno Bettelheim Unterschiedliche Verläufe von Entwicklung und Sozialisation
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Französisch | ab SJ 2025/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Französisch
Fächer: Französisch
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Rheinland-Pfalz
192 KB

Arbeitszeit: 15 min
, Regeln und Beispiele zur Das-Dass-Schreibung
Erster Zugang zu den grammatischen Regeln der das/dass-Schreibung als einfache Einsetzübung.
, Regeln und Beispiele zur Das-Dass-Schreibung
Erster Zugang zu den grammatischen Regeln der das/dass-Schreibung als einfache Einsetzübung.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
639 KB

Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, Zahlenfolgen
Die Ausarbeitung enthält eine wissenschaftlich-sachliche Grundlage, die Begründung von Thema und Ziel, das Lernarrangement, die Sequenzplanung, das Artikulationsschema, das Tafelbild und die Arbeitsblätter.
Die Ausarbeitung enthält eine wissenschaftlich-sachliche Grundlage, die Begründung von Thema und Ziel, das Lernarrangement, die Sequenzplanung, das Artikulationsschema, das Tafelbild und die Arbeitsblätter.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
6,42 MB

Arbeitszeit: 45 min
, Flächeninhalt eingeschlossener Fläche, Flächeninhalte interpretieren, Integralrechnung, Sachkontext, Zustromrate, Änderungsgraphen, Änderungsraten
Lehrprobe Sachkontext zur Interpretation von Flächeninhalten zwischen Graph und x-Achse und zwischen zwei Änderungsgraphen im Sinne der Bestandsrekonstruktion
, Flächeninhalt eingeschlossener Fläche, Flächeninhalte interpretieren, Integralrechnung, Sachkontext, Zustromrate, Änderungsgraphen, Änderungsraten
Lehrprobe Sachkontext zur Interpretation von Flächeninhalten zwischen Graph und x-Achse und zwischen zwei Änderungsgraphen im Sinne der Bestandsrekonstruktion
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,89 MB

Methode: Üben Vokabeln zu Freizeitaktivitäten - Arbeitszeit: 45 min
, ¿A tí te gusta también?, actividades de ocio, Anwendung, Freizeitaktivitäten, Freizeitaktivitäten, induktive Einführung, Kreuzworträtsel, Rutas uno, Sprechen, Umfrage, übung, Übung bis Anwendung
die Übungen sind progressiv aufgebaut (auch einige für HA möglich) mit abschließender Umfrage zu Freizeitaktivitäten im Spanischkurs und Zusammenfassen der Ergebnisse (im Sinne für die Lernproduktverhandlung)
, ¿A tí te gusta también?, actividades de ocio, Anwendung, Freizeitaktivitäten, Freizeitaktivitäten, induktive Einführung, Kreuzworträtsel, Rutas uno, Sprechen, Umfrage, übung, Übung bis Anwendung
die Übungen sind progressiv aufgebaut (auch einige für HA möglich) mit abschließender Umfrage zu Freizeitaktivitäten im Spanischkurs und Zusammenfassen der Ergebnisse (im Sinne für die Lernproduktverhandlung)
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,51 MB

Division, Sachaufgaben, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), schriftliche Division
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Deutsch | ab sofort oder SJ 25/26
Private neuhof Fachoberschule München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Physik / Chemie / Biologie Kl. 9, Förderschule, Bayern
352 KB

Arzneiformen, Darreichungsformen
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
21 KB

Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Rechenregeln für Wurzeln, Rechnen in IR, Rechnen mit Wurzeln
Schüler üben das Umformen und Zusammenfassen von Wurzeltermen
Rechenregeln für Wurzeln, Rechnen in IR, Rechnen mit Wurzeln
Schüler üben das Umformen und Zusammenfassen von Wurzeltermen
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB

Menschenrecht, Rechtspositivismus, Gerechtigkeit, Naturrecht, Strafrechtstheorien, Strafvollzug
Fragen zum Naturrecht und Positiven Recht, Fallbeispiel zur Anwendung von Straftheorien
Fragen zum Naturrecht und Positiven Recht, Fallbeispiel zur Anwendung von Straftheorien
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,18 MB

Der Gott des Gemetzels, Sachtextanalyse
Sachtetxtanalyse Helikopter-Eltern, Bezug zu Der Gott des Gemetzels, Anwendung
Sachtetxtanalyse Helikopter-Eltern, Bezug zu Der Gott des Gemetzels, Anwendung
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB

Anwendungsaufgaben, Erikson, Psychosoziale Entwicklung, Stufenmodell
Text auch als Klausurtext denkbar.
Text auch als Klausurtext denkbar.
Anzeige lehrer.biz
Fröhliche und passionierte Persönlichkeiten gesucht
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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