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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Aristotelische Dramentheorie, Drama, Geschlossenes Drama
Lehrprobe Kabale und Liebe, Friedrich Schiller Im Unterricht wird die Frage beantwortet, ob Luise und Ferdinand überhaupt ein Paar werden können oder ob die Unterschiede beider zu groß sind. Handlungsorientierte Methode der Stimmenskulptur
Lehrprobe Kabale und Liebe, Friedrich Schiller Im Unterricht wird die Frage beantwortet, ob Luise und Ferdinand überhaupt ein Paar werden können oder ob die Unterschiede beider zu groß sind. Handlungsorientierte Methode der Stimmenskulptur
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Humanitätsideal, Weimarer Klassik, Ideendrama, Rezeption der Antike
Lehrprobe Johann Wolfgang Goethes "Iphigenie auf Tauris": Analyse des moralischen Konflikts der Hauptfigur in der Konfrontation mit Pylades' Sichtweise
Lehrprobe Johann Wolfgang Goethes "Iphigenie auf Tauris": Analyse des moralischen Konflikts der Hauptfigur in der Konfrontation mit Pylades' Sichtweise
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Drama
Lehrprobe Lehrprobe: Büchners "Woyzeck" Vergleich von Woyzeck und Doktor mittels Standbilder, wurde mit 1,7 bewertet.
Lehrprobe Lehrprobe: Büchners "Woyzeck" Vergleich von Woyzeck und Doktor mittels Standbilder, wurde mit 1,7 bewertet.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzähltechnik
Lehrprobe Neue Sachlichkeit - Das kunstseidene Mädchen - Erzähltechnik
Lehrprobe Neue Sachlichkeit - Das kunstseidene Mädchen - Erzähltechnik
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Drama
Lehrprobe Lehrprobe zu Iphigenies inneren Konflikt unter Einbezug Kants Text: Über ein vermeintliches Recht aus Menschenliebe zu lügen.
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Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
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Drama
Entwurf einer Doppelstunde zu Schillers Don Carlos, genauer des historischen HIntergrundes.
Entwurf einer Doppelstunde zu Schillers Don Carlos, genauer des historischen HIntergrundes.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Lehrprobe Die SuS deuten Ferdinands ungestüme Reaktion in seinem Monolog (IV,2) auf den unter Zwang geschriebenen Brief Luises an den Hofmarschall von Kalb als Ergebnis seiner Interpretation des Briefes sowie als Ausgangspunkt des Erfolgs der Intrige, indem sie s...
Lehrprobe Die SuS deuten Ferdinands ungestüme Reaktion in seinem Monolog (IV,2) auf den unter Zwang geschriebenen Brief Luises an den Hofmarschall von Kalb als Ergebnis seiner Interpretation des Briefes sowie als Ausgangspunkt des Erfolgs der Intrige, indem sie s...
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Gattung
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewerteter Unterrichtsbesuch zu Lessings Fabeln
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewerteter Unterrichtsbesuch zu Lessings Fabeln
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Novelle
Lehrprobe Note: 1,3 Erzähler in Mario und der Zauberer
Lehrprobe Note: 1,3 Erzähler in Mario und der Zauberer
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Literatur der Moderne, Zusammenfassung von Inhalt und Aufbau, Rhetorische Mittel, Textanalyse, Literatur nach 1989, Epische Kurzformen, Erzählperspektive,
Moser Die Entführung FOS Abi 12 Epik
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Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe UB zu Celans "Todesfuge"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama, Griechische Tragödie, Rezeption der Antike
Lehrprobe Johann Wolfgang von Goethe: „Iphigenie auf Tauris“- Text- und produktionsorientierte Erarbeitung eines klassischen Dramas Analytische Erarbeitung der konträren Positionen von Iphigenie und Pylades
Lehrprobe Johann Wolfgang von Goethe: „Iphigenie auf Tauris“- Text- und produktionsorientierte Erarbeitung eines klassischen Dramas Analytische Erarbeitung der konträren Positionen von Iphigenie und Pylades
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Literatur der Moderne, Zusammenfassung von Inhalt und Aufbau, Rhetorische Mittel, Textanalyse, Gegenwartsliteratur, Postmoderne, Epische Kurzformen, Erzählperspektive,
Epikanalyse: Moser: Die Entführung
Epikanalyse: Moser: Die Entführung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Novelle
Lehrprobe Mit "sehr gut" benotete Lehrprobe zur Deutung der Novelle 'Mario und der Zauberer' von Thomas Mann
Lehrprobe Mit "sehr gut" benotete Lehrprobe zur Deutung der Novelle 'Mario und der Zauberer' von Thomas Mann
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Charakteristik
Lehrprobe Liebeslyrik in der Moderne
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Offenes Drama, Soziales Drama
Funktion und Form der Sprache in Woyzeck
Funktion und Form der Sprache in Woyzeck
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Offenes Drama, Soziales Drama
Lehrprobe Das Antimärchen im Vergleich mit Grimmschen Sterntalermärchen
Lehrprobe Das Antimärchen im Vergleich mit Grimmschen Sterntalermärchen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama, Handlung, Humanitätsideal, Rezeption der Antike
Lehrprobe SuS befassen sich mit Iphigenies Entscheidung zur Wahrheit, indem sie einen inneren Monolog verfassen und ein Standbild dazu erstellen - Hat in der Lehrprobe gut funktioniert, vor allem wenn die SuS die Methoden kennen
Lehrprobe SuS befassen sich mit Iphigenies Entscheidung zur Wahrheit, indem sie einen inneren Monolog verfassen und ein Standbild dazu erstellen - Hat in der Lehrprobe gut funktioniert, vor allem wenn die SuS die Methoden kennen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
218 KB
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Geschlossenes Drama, Griechische Tragödie, Drama
5. Unterrichtsbesuch in einem GK Q1 (damals 12.Kl von 13) - wurde sehr positiv bewertet Inhalt: Verhältnis von Orest und Pylades sowie deren psychische Verfassung und ihr Götterbild
5. Unterrichtsbesuch in einem GK Q1 (damals 12.Kl von 13) - wurde sehr positiv bewertet Inhalt: Verhältnis von Orest und Pylades sowie deren psychische Verfassung und ihr Götterbild
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Offenes Drama, Soziales Drama
Lehrprobe Gut verlaufener Unterrichtsbesuch zum Drama "Woyzeck": "Soziale Hierarchien und ihre Manifestation in der Sprache der Figuren Woyzeck - Hauptmann - Doktor"
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