Unterrichtsmaterial ´%F6konomische Anwendung´, alle Fächer, alle Klassen
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Pädagogik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Gewalt, Heitmeyer
Gewalttheorie Anwendung auf Heitmeyers Modell
Gewalttheorie Anwendung auf Heitmeyers Modell
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
62 KB
passé composé, passé composé avec avoir, passé composé avec être, imparfait / passé composé
Découvertes 2: Anwendung von Passé composé - imparfait
Découvertes 2: Anwendung von Passé composé - imparfait
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Größen, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen)
Klassenarbeit 2 Klasse 5 Gymnasium NRW Lambacher Schweizer Rechnen mit Größen schriftliches Rechnen
Klassenarbeit 2 Klasse 5 Gymnasium NRW Lambacher Schweizer Rechnen mit Größen schriftliches Rechnen
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
19 KB
19 KB
Bildung und Anwendung von Partizipien (aktiv und passiv)
AB
AB
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
18 KB
Methode: Lernstandskontrolle - Arbeitszeit: 25 min
, Gedichtsanalyse, Lyrik, Rhetorische Stilmittel, Stilmittel
Klangfiguren, Bilder und Wort - und Satzfiguren werden in Definition und Bedeutung geprüft
, Gedichtsanalyse, Lyrik, Rhetorische Stilmittel, Stilmittel
Klangfiguren, Bilder und Wort - und Satzfiguren werden in Definition und Bedeutung geprüft
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
763 KB
763 KB
Badminton Taktik Einzel
Lehrprobe Klug spielen im Badminton – Situative Anwendung und Reflexion der Grundschläge in variablen Spielsituationen
Lehrprobe Klug spielen im Badminton – Situative Anwendung und Reflexion der Grundschläge in variablen Spielsituationen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
197 KB
197 KB
Anwendung der vier Grundrechenarten, Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, Grundrechenarten, halbschriftliche Division,
Thema: Grundrechenarten, ZR bis 10.000, Zahlenrätsel
Thema: Grundrechenarten, ZR bis 10.000, Zahlenrätsel
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
964 KB
964 KB
Methode: Piaget Grundschule Anwendung der Theorie - Arbeitszeit: 130 min
, Entwicklungsstufen Piaget, Grundschule Anwendung
Kognitive Entwicklung nach Piaget
, Entwicklungsstufen Piaget, Grundschule Anwendung
Kognitive Entwicklung nach Piaget
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,71 MB
3,71 MB
Methode: Think-Phare-Share
, menschengerechte Stadt, nachhaltige Stadtentwicklung, Stadtentwicklung
Lehrprobe Quo vadis Bochum-Nord? Anwendung unterschiedlicher Stadtentwicklungskonzepte auf die Stadt Bochum-Nord mittels Kartenarbeit
, menschengerechte Stadt, nachhaltige Stadtentwicklung, Stadtentwicklung
Lehrprobe Quo vadis Bochum-Nord? Anwendung unterschiedlicher Stadtentwicklungskonzepte auf die Stadt Bochum-Nord mittels Kartenarbeit
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
207 KB
Funktionseigenschaften, Ganzrationale Funktionen
Merkblätter gekoppelt mit Beispielen zur direkten Anwendung
Merkblätter gekoppelt mit Beispielen zur direkten Anwendung
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Latein | ab sofort
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Latein
Fächer: Latein
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
633 KB
633 KB
Adjektivsteigerung, watching movies
Lehrprobe Verfassen eines kurzen Dialoges mit Anwendung von Adjektivkomparationen sowie Wörtern und phrases aus dem Themenfeld „Filme" diskutieren.
Lehrprobe Verfassen eines kurzen Dialoges mit Anwendung von Adjektivkomparationen sowie Wörtern und phrases aus dem Themenfeld „Filme" diskutieren.
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
891 KB
891 KB
dribbeln, Fußball, passen, Torschuss
Lehrprobe Einführung und praktische Anwendung der Torschusstechnik für eine ganzheitliche Steigerung der fußballerischen Fähigkeiten in Übungs- und Spielsituationen.
Lehrprobe Einführung und praktische Anwendung der Torschusstechnik für eine ganzheitliche Steigerung der fußballerischen Fähigkeiten in Übungs- und Spielsituationen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
17 KB
Methode: Analyse der Naturwahrnehmung Werthers - Arbeitszeit: 90 min
, Naturwahrnehmung, psychische Verfassung Werthers, Werther
in der Klausur geht es um die Überprüfung folgender Fähigkeiten: Textzusammenfassung, Analyse des Aspektes Natur- und Selbstwahrnehmung, Anwendung von Fachwissen (Schwerpunkt: sprachliche Mittel),kreative Fähigkeiten (Verfassen eines Antwortbriefs)
, Naturwahrnehmung, psychische Verfassung Werthers, Werther
in der Klausur geht es um die Überprüfung folgender Fähigkeiten: Textzusammenfassung, Analyse des Aspektes Natur- und Selbstwahrnehmung, Anwendung von Fachwissen (Schwerpunkt: sprachliche Mittel),kreative Fähigkeiten (Verfassen eines Antwortbriefs)
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
443 KB
443 KB
3. Lernjahr, Q2 GK, Spanisch, turismo de masas
Lehrprobe 1. Lehrprobe Gymnasium NRW im Fach Spansich Q2 GK Erarbeitung von Protestplakaten zu den negativen Folgen des Massentourimus in Spanien und deren anschließende Bewertung unter Berücksichtigung des Anwendung von Meinungsausdrücken.
Lehrprobe 1. Lehrprobe Gymnasium NRW im Fach Spansich Q2 GK Erarbeitung von Protestplakaten zu den negativen Folgen des Massentourimus in Spanien und deren anschließende Bewertung unter Berücksichtigung des Anwendung von Meinungsausdrücken.
Balladen lesen und verstehen - sprachliche Gestaltungsmittel und ihre Wirkung erkennen Klassenarbeit
Deutsch Kl. 7, Realschule, Sachsen-Anhalt
113 KB
113 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Ballade + Rechtschreibung Klassenarbeit
Eingangs fordert der erste Aufgabenbereich die Anwendung orthographischer Regeln, die im Unterricht behandelt wurden ("i" oder "ie"; "ent-" oder "end-"). Im zweiten Aufgabenteil setzen sich die Schüler mit der Ballade "Der Handschuh" auseinander.
, Ballade + Rechtschreibung Klassenarbeit
Eingangs fordert der erste Aufgabenbereich die Anwendung orthographischer Regeln, die im Unterricht behandelt wurden ("i" oder "ie"; "ent-" oder "end-"). Im zweiten Aufgabenteil setzen sich die Schüler mit der Ballade "Der Handschuh" auseinander.
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Fachlehrer:in m/w/d WAT, Mathe und/oder Nawi SEK1 für das Schuljahr 2024/2025 ab sofort
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft, Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Arbeitslehre
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft, Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Arbeitslehre
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
19 KB
19 KB
Anwendung grammatikalischer Strukturen
Use of English
Use of English
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
44 KB
Arbeitszeit: 90 min
, EF, Klausur, Kommunikation, Kommunikationsmodelle
Klausur mit EWH / Thema: Kommunikation / Anwendung eines Kommunikationsmodells / Text: Augenblicke
, EF, Klausur, Kommunikation, Kommunikationsmodelle
Klausur mit EWH / Thema: Kommunikation / Anwendung eines Kommunikationsmodells / Text: Augenblicke
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
89 KB
global warming
Lehrprobe Learning by peer teaching & listening – Erweiterung sprachlicher Handlungskompetenzen durch Peer Teaching unter Anwendung von presentation phrases und/oder themenspezifischem Vokabular und Kennenlernen der Themenbereiche und des Wortschatzes zu „Glob
Lehrprobe Learning by peer teaching & listening – Erweiterung sprachlicher Handlungskompetenzen durch Peer Teaching unter Anwendung von presentation phrases und/oder themenspezifischem Vokabular und Kennenlernen der Themenbereiche und des Wortschatzes zu „Glob
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Gedichtanalyse, Goethe
Analyse Stichpunkte zur Anwendung im Unterricht
Analyse Stichpunkte zur Anwendung im Unterricht
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
747 KB
747 KB
Verfügbarkeit sprachlicher Mittel, Wegbeschreibung
Lehrprobe
Lehrprobe
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Gymnasiallehrer (m/w/d) - verschiedene Fächer
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
