Haushaltsplan 1. Die SuS begründen die Notwendigkeit/Sinnhaftigkeit eines Haushaltsplanes
2. Die SuS erstellen einen eigenen Haushaltsplan
3. Die SuS reflektieren ihre Ausgaben (Satzanfänge)
Anaylse, Klausur EF, kritische Erörterung, Reproduktion Tabak-, Alkohol-, und Zuckerwerbeverbote
Reproduktion, Anaylse und kritische Erörterung, anhand eines sozialen und ökonomischen Beispiels aus dem Text
Betrag, Ordnen in Z, Addieren in N, Dezimalsystem, Große Zahlen, Zehnerpotenzen, Natürliche Zahlen, Teilbarkeit, Zahlenmengen 1. Schulaufgabe aus der Mathematik (Kapitel 1 - Natürliche & ganze Zahlen)
Arithmetisches Mittel, Lagemaße, Statistik Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde (8. Stunde der Reihe):
„Money, Money, Money“ – Selbstständige Erarbeitung des arithmetischen Mittels am Fall-beispiel des durchschnittlichen Taschengeldes der Klasse in den Sozialformen Partner- und Gruppenarbeit
Methode: Schülerexperimente - Arbeitszeit: 45 min , Betrag, Elektromagnetische Induktion, Induktionsspannung, Polung Lehrprobe Die SuS untersuchen qualitativ das Phänomen der elektromagnetischen Induktion und können erste Zusammenhänge zur Entstehung der Induktionsspannung beschreiben.
Arbeitszeit: 45 min , Geraden im Raum, Lagebeziehungen, Punkte im Raum, Vektoren, Vektorgeometrie Klassenarbeit Vektorgeometrie, Punkte im Raum, Vektoren, Geraden im Raum, Parametergleichung, Lagebeziehung von Geraden
Arbeitszeit: 70 min , Geraden, Geraden im Raum, Lagebeziehungen, Punkte im Raum, Vektoren Klassenarbeit Vektorgeometrie, Punkte im Raum, Vektoren, Geraden im Raum, Parametergleichung, Lagebeziehung von Geraden
Additionsverfahren, Anwendungsaufgaben, Einsetzungsverfahren, Gleichsetzungsverfahren, Graphische Lösung, Begriff der irrationalen Zahl, Menge der reellen Zahlen IR, Schulaufgabe nach Lehrplanplus