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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
252 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Rationale Zahlen
Klassenarbeit zum Thema rationale Zahlen
, Rationale Zahlen
Klassenarbeit zum Thema rationale Zahlen
Mathematik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
388 KB
Abstand windschiefer Geraden, Abstandsbestimmung, Abstände, Analytische Geometrie, windschiefe Geraden
UPP: Handlungsorientierte Erarbeitung von Rechenregeln der Addition und Subtraktion negativer Zahlen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,21 MB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Addition und Subtraktion negativer Zahlen, Ganze Zahlen, Grundvorstellung, handlungsorientiert, Handlungsstrategien, Minus und Minus, Negative Zahlen, Plus-Minus- Spiel, Rechenregeln, spielerisch Vorgehensweise
Minus und Minus ergibt Plus? – Handlungsorientierte Erarbeitung von Rechenregeln der Addition und Subtraktion negativer Zahlen zur Schaffung einer anschaulichen Grundvorstellung.
, Addition und Subtraktion negativer Zahlen, Ganze Zahlen, Grundvorstellung, handlungsorientiert, Handlungsstrategien, Minus und Minus, Negative Zahlen, Plus-Minus- Spiel, Rechenregeln, spielerisch Vorgehensweise
Minus und Minus ergibt Plus? – Handlungsorientierte Erarbeitung von Rechenregeln der Addition und Subtraktion negativer Zahlen zur Schaffung einer anschaulichen Grundvorstellung.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
601 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Exponentialfunktion, Natürliche Exponentialfunktion
Lehrprobe Eigenständiges Erarbeiten und Entdecken der natürlichen Exponentialfunktion als sich beim Differenzieren reproduzierende Funktion anhand der Untersuchung der Ableitungen von Exponentialfunktionen mit variabler Basis mithilfe digitaler Werkzeuge (CAS)
, Exponentialfunktion, Natürliche Exponentialfunktion
Lehrprobe Eigenständiges Erarbeiten und Entdecken der natürlichen Exponentialfunktion als sich beim Differenzieren reproduzierende Funktion anhand der Untersuchung der Ableitungen von Exponentialfunktionen mit variabler Basis mithilfe digitaler Werkzeuge (CAS)
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
6,06 MB
Führerschein, Geld, Partnerarbeit, Rechnen mit Geld, Rollenspiel, Sachsituationen, Umgang mit Geld
Lehrprobe Die Kinder lernen in dieser Unterrichtsreihe den Umgang mit Geld im Zahlenraum bis 100, indem sie mit einem Partner/einer Partnerin verschiedene Einkaufsmöglichkeiten durchspielen und diese schriftlich festhalten.
Lehrprobe Die Kinder lernen in dieser Unterrichtsreihe den Umgang mit Geld im Zahlenraum bis 100, indem sie mit einem Partner/einer Partnerin verschiedene Einkaufsmöglichkeiten durchspielen und diese schriftlich festhalten.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Kraftaddition, Kraftzerlegung, Kräfte, Mechanik
Im Vorfeld des Tests wurden Kräfteaddition sowie -zerlegung erarbeitet und im Test überprüft.
Im Vorfeld des Tests wurden Kräfteaddition sowie -zerlegung erarbeitet und im Test überprüft.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
Methode: Ökonomie und Ökologie - Arbeitszeit: 45 min
, Nachhaltigkeit, Unternehmen, Ökologie, ökonomie
Lehrprobe
, Nachhaltigkeit, Unternehmen, Ökologie, ökonomie
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,60 MB
Methode: Modellexperiment - Arbeitszeit: 45 min
, Artesischer Brunnen, Erdkunde, Landschaftszonen, Lebensweltbezug, Modellexperiment, Modellkritik, Oase, Schülervorstellungen, Trockenräume, Wüste
Lehrprobe Erarbeitung der Funktionsweise des artesischen Brunnen am Beispiel der Oase El Media (Algerien) anhand eines Modellexperiementes. Trockenräume der Erde
, Artesischer Brunnen, Erdkunde, Landschaftszonen, Lebensweltbezug, Modellexperiment, Modellkritik, Oase, Schülervorstellungen, Trockenräume, Wüste
Lehrprobe Erarbeitung der Funktionsweise des artesischen Brunnen am Beispiel der Oase El Media (Algerien) anhand eines Modellexperiementes. Trockenräume der Erde
Naturwissenschaft und Technik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
200 KB
Methode: Kurztest - Arbeitszeit: 20 min
, Kurztest, Leistungsüberprüfung, Technisches Zeichnen
Kurzer Test (ca. 20 Minuten).
, Kurztest, Leistungsüberprüfung, Technisches Zeichnen
Kurzer Test (ca. 20 Minuten).
Sozialwissenschaften Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
657 KB
Influencer, Rollenspiel, Werbung
Lehrprobe Die SuS beurteilen die Chancen und Risiken von Influencer-Werbung mithilfe eines Rollenspiels.
Lehrprobe Die SuS beurteilen die Chancen und Risiken von Influencer-Werbung mithilfe eines Rollenspiels.
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
324 KB
Auftragsbearbeitung, Belege, Beschaffungsprozess, Kaufleute für Büromanagement
Einführung in den Auftragsbearbeitungsprozess, insbesondere der Sortierung von Belegen.
Einführung in den Auftragsbearbeitungsprozess, insbesondere der Sortierung von Belegen.
Physik / Chemie / Biologie Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
3,62 MB
Hebelgesetz zweiarmiger Hebel
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunde entdecken die SuS im forschend-entwickelnden Unterrichtsverfahren das Hebelgesetz. Inkl Arbeitsblatt, begleitende PPP und Hilfen
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunde entdecken die SuS im forschend-entwickelnden Unterrichtsverfahren das Hebelgesetz. Inkl Arbeitsblatt, begleitende PPP und Hilfen
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
364 KB
Methode: Gruppenarbeit mit Tablets
, Atomvorstellung
Die Schüler:innen lernen kennen, wie sich den Begriff Atom in der Geschichte entwickelt hat: von der Antike bis zum heutigen Quantenmechanischen Atommodell. Dafür arbeiten Sie mit dem Tablets in Gruppen.
, Atomvorstellung
Die Schüler:innen lernen kennen, wie sich den Begriff Atom in der Geschichte entwickelt hat: von der Antike bis zum heutigen Quantenmechanischen Atommodell. Dafür arbeiten Sie mit dem Tablets in Gruppen.
Wirtschafts- und Sozialkunde Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
118 KB
Methode: Selbsttestung - Arbeitszeit: 5 min
, Geld, Bank, Kredit
Liste von Wörtern und eine Liste von Definitionen. Deine Aufgabe ist es, jedes Wort der richtigen Definition zuzuordnen.
, Geld, Bank, Kredit
Liste von Wörtern und eine Liste von Definitionen. Deine Aufgabe ist es, jedes Wort der richtigen Definition zuzuordnen.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
14 KB
Betrag, Brüche, Dezimalbrüche, Rationale Zahlen, Textaufgaben, Vergleichen
Klassenarbeit zum Thema Rationale Zahlen. Rechnungen in Termschreibweise. Kopfrechnungen. Vergleichen und Textaufgaben.
Klassenarbeit zum Thema Rationale Zahlen. Rechnungen in Termschreibweise. Kopfrechnungen. Vergleichen und Textaufgaben.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Aufgabenart IV, Dialekte und Soziolekte, Materialgestütztes Schreiben, Sprachvarietäten
Materialgestütztes Verfassen eines Textes mit fachspezifischem Bezug (überwiegend argumentativer Charakter): Für die Tageszeitung einen Betrag verfassen, ob "Dialekt als Wahlpflichtfach" geeignet ist.
, Aufgabenart IV, Dialekte und Soziolekte, Materialgestütztes Schreiben, Sprachvarietäten
Materialgestütztes Verfassen eines Textes mit fachspezifischem Bezug (überwiegend argumentativer Charakter): Für die Tageszeitung einen Betrag verfassen, ob "Dialekt als Wahlpflichtfach" geeignet ist.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
69 KB
Entsprechungen, Gegensätze, treffendes Wort, Wortfamilie
Die Schüler*innen haben selbständig (mithilfe eines Dossiers) die Wortarten, passende Begriuffe, korrekte Fachbegriffe etc. trainiert und im Anschluss diese Kurzprüfung absolviert.
Die Schüler*innen haben selbständig (mithilfe eines Dossiers) die Wortarten, passende Begriuffe, korrekte Fachbegriffe etc. trainiert und im Anschluss diese Kurzprüfung absolviert.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
78 KB
Entsprechungen, Gegensätze, trefffendes Wort, Wortfamilie
Die Schüler*innen haben selbständig (mithilfe eines Dossiers) die Wortarten, passende Begriuffe, korrekte Fachbegriffe etc. trainiert und im Anschluss diese Kurzprüfung absolviert.
Die Schüler*innen haben selbständig (mithilfe eines Dossiers) die Wortarten, passende Begriuffe, korrekte Fachbegriffe etc. trainiert und im Anschluss diese Kurzprüfung absolviert.
Betriebswirtschaftslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,32 MB
Absatz, Absatzwerbung, BWL, Influencer, Marketing, unternehmergesellschaft
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie