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Ökonomische Bildung Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
176 KB
Einnahmen- und Ausgabenrechnung, gerader Dreisatz, Prozentrechnung vom Hundert, Möglichkeiten des Jungend-Girokontos, Smart-Kriterien
Einnahmen-Ausgaben-Rechnung, Prozentrechnung, Geld
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Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
97 KB
Bewegungen im Sachanlagevermögen, Buchungen im Beschaffungsbereich, Einführung in die doppelte Buchführung, Industriekontenrahmen, Umsatzsteuer, Verkaufbuchungen und Bestandsveränderungen
Mithilfe der Geschäftsbuchführung das Gesamtergebnis darstellen
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Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
163 KB
Grundbegriffe der Kostenrechnung, Kostenartenrechnung, Kostenstellenrechnung, Kostenträgerrechnung, Aufgaben der Kostenrechnung, Kostenträgerstückrechnung
Grundlagen aus dem Kosten- und Leistungsrechnungsbereich
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Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
244 KB
Bewegungen im Sachanlagevermögen, Einführung in die doppelte Buchführung, Industriekontenrahmen, Umsatzsteuer, Verkaufbuchungen und Bestandsveränderungen,
Mithilfe der Geschäftsbuchführung das Gesamtergebnis darstellen
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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
228 KB
Betrag, Ganze Zahlen, Negative Zahlen, Ordnen in Z, Addieren in N, Subtrahieren in N, Ordnen in N, Natürliche Zahlen, Große Zahlen, Zehnerpotenzen
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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Mathematik Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
32 KB
Wertetabelle, Exponentialfunktion, Funktionale Zusammenhänge, Funktionsgleichung, lineares- und exponentielles Wachstum
Wertetabellen auswerten und Funktionsgleichungen aufstellen; Funktionswerte berechnen und interpretieren
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Mathematik Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
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absolute Häufigkeit, Kenngrößen, relative Häufigkeit, Laplace-Wahrscheinlichkeit
Aufgaben zu Daten und Zufall im Schulkontext
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Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Betrag, Negative Zahlen
Betragvon rationalen Zahlen, Rationale Zahlen ordnen, Addition und Subtraktion von negativen Zahlen, Sachaufgaben
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Übungsunternehmen Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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DS01/DN01, Verkauf
Datenpflege im Verkauf
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Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gleichförmige Kreisbewegung, Winkelgeschwindigkeit, Zentripetalkraft, Waagrechter Wurf
Harmonische Schwingungen, waagrechter Wurf, Kreisbewegungen
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
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Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Geschwindigkeit, Brechung, Brennpunkt, Linsen, Sammellinse
Lichtbrechung und Reflexion, Linsen, Geschwindigkeitspfeil
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Saarland
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Unix
Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
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Angebotsvergleich, Eingangsrechnung, Kaufvertrag - Einkaufsposition, Kaufvertragsstörungen
Schulaufgabe im Schwerpunkt Einkauf
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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
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Potenzieren
Lehrprobe
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Informationstechnologie Kl. 6, Realschule, Bayern
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DIN 5008
Liste der Regeln zum Tastenschreiben nach der Norm 5008
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Aristoteles, Eltern, John Locke
Vergleich der Ansätze von Aristoteles und Locke
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Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Dichte, Druck, Eintauchtiefe, Experiment, Gedankenexperiment, hydrostatisches Paradoxon, Schweredruck, Stationsarbeit, Tauchen
- Abhängigkeit des Schweredrucks von der Eintauchtiefe in die Flüssigkeit und von der Art und somit der Dichte der Flüssigkeit erkannt werden -Gedankenexperiment zum Ortsfaktor -Experiment zum hydrostatischen Paradoxon
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Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 45 min
, Automobilkaufleute, Rechtsformen
Lehrprobe Die Lernenden erarbeiten die wesentlichen Merkmale einer GmbH, um eine begründete Entscheidung zu treffen, welche Rechtsform für Sascha zu empfehlen ist.
, Automobilkaufleute, Rechtsformen
Lehrprobe Die Lernenden erarbeiten die wesentlichen Merkmale einer GmbH, um eine begründete Entscheidung zu treffen, welche Rechtsform für Sascha zu empfehlen ist.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 45 min
, Prozentrechnung, Zinsrechnung
, Prozentrechnung, Zinsrechnung
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Armut, Hartz IV, Soziale Ungleichheit
Hartz IV und Armut
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie