Unterrichtsmaterial: Liste
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Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
249 KB
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Manipulation der Meinung
Aufgabe der Medien, Fake News, Einfluss der Politik und Wirtschaft, Fake News, Lerntempoduett
Aufgabe der Medien, Fake News, Einfluss der Politik und Wirtschaft, Fake News, Lerntempoduett
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bremen
42 KB
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Inflation, Kapp-Putsch, Rätesystem, Weltwirtschaftskrise, Dolchstoßlegende, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
464 KB
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Lehrprobe Podiumsdiskussion zum Thema aktive Sterbehilfe
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,61 MB
4,61 MB
Reformation
Lehrprobe Es geht um den Ausbruch der Revolution 1848 (18/19 März). Die SuS beschäftigen sich mir kontroversen Quellen und beurteilen, wer an dem gewaltvollen Ausbruch schuld ist (im Zentrum steht also die Urteilskomepetenz)
Lehrprobe Es geht um den Ausbruch der Revolution 1848 (18/19 März). Die SuS beschäftigen sich mir kontroversen Quellen und beurteilen, wer an dem gewaltvollen Ausbruch schuld ist (im Zentrum steht also die Urteilskomepetenz)
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
1,12 MB
1,12 MB
Lehrprobe Plakate der Weimarer Republik, 1932
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B2, Berufliche Schulen, Berlin
462 KB
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Demokratietheorie, Wirtschaftsysteme
Geschichte Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
12 KB
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Die Französische Revolution
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Demokratie in Athen
Ausgearbeitetes Rollenspiel zu den Reformen des Solon
Ausgearbeitetes Rollenspiel zu den Reformen des Solon
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
2,27 MB
2,27 MB
Demokratie
Lehrprobe Gegner der Demokratie: Was ist ein Gegner der Demokratie?
Lehrprobe Gegner der Demokratie: Was ist ein Gegner der Demokratie?
Sozialwissenschaften Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
243 KB
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Hartz IV
Lehrprobe Diskussion um Hartz IV ja oder nein Schwerpunkt Urteilsbildung
Lehrprobe Diskussion um Hartz IV ja oder nein Schwerpunkt Urteilsbildung
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
224 KB
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Türkei EU Beitritt Urteilsbilung
Lehrprobe Diskussion Türkei-Beitritt in die EU Schwerpunkt Urteilsbildung
Lehrprobe Diskussion Türkei-Beitritt in die EU Schwerpunkt Urteilsbildung
Geschichte Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
170 KB
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Lehrprobe Bei der Stunde handelt es sich um eine Lehrprobe die mit "sehr gut" bewertet wurde. Themenschwerpunkt ist die geschlechtsspezifische Erziehung des Bürgertums im Kaiserreich
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
791 KB
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Jakobiner, Französische Revolution, Sansculotten, Grund- und Menschenrechte
Lehrprobe Bei der Ausarbeitung handelt es sich um die detaillierte Ausarbeitung einer Unterrichtspraktische Prüfung. Die Schreckensherrschaft wird quellenbasiert und schülerorientiert behandelt. Note: 1,0
Lehrprobe Bei der Ausarbeitung handelt es sich um die detaillierte Ausarbeitung einer Unterrichtspraktische Prüfung. Die Schreckensherrschaft wird quellenbasiert und schülerorientiert behandelt. Note: 1,0
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
678 KB
678 KB
Argumentation zum Text, Textsorten
FOS11 (Gym 10 geeignet): als Nachhol-SA konzipierte Schulaufgabe zum Thema Brexit. Aufsatzform: dialektisches Argumentieren (erörtern) mit Hilfsmittel (Sachtext)
FOS11 (Gym 10 geeignet): als Nachhol-SA konzipierte Schulaufgabe zum Thema Brexit. Aufsatzform: dialektisches Argumentieren (erörtern) mit Hilfsmittel (Sachtext)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
734 KB
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Stalinismus
Lehrprobe Der Aufstand vom 17. Juni 1953 – Arbeiter- oder Volksaufstand? DDR Sozialismus
Lehrprobe Der Aufstand vom 17. Juni 1953 – Arbeiter- oder Volksaufstand? DDR Sozialismus
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
268 KB
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Weimarer Republik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
268 KB
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Weimarer Republik
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
342 KB
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Halbjahresthema:Krisen, Umbrüche und Revolutionen 1
Unterrichtseinheit:Von den Krisen des Spätmittelalters bis zur Reformation
Unterrichtsstundenthema:Partizipationsbewegungen in den Städten
Geschichte Kl. 10, Realschule, Bayern
2,65 MB
2,65 MB
China
Reformen unter Mao Zedong (Folgestunde zur Entwicklung Chinas bis zum Ausruf der Volksrepublik)
Reformen unter Mao Zedong (Folgestunde zur Entwicklung Chinas bis zum Ausruf der Volksrepublik)
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
756 KB
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Jugendorganisationen im Nationalsozialismus - Warum traten Kinder in die Hitlerjugend oder den Bund Deutscher Mädel" ein?":
Problemorientierung, Gruppenpuzzle bzw. kooperative Lernform, Multiperspektivität
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
