Demokratie, Politik Politik Mitwirkung Demokratie Schulaufgabe Geschichte/Sozialkunde/Erdkunde 10 Bayern

Geschichte/Politik/Geographie Kl. 10, Hauptschule, Bayern

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Politik, Mitwirkung, Demokratie
Demokratie, Politik

Prozessorientierte Stunde zur Förderung der Urteilskompetenz, wurde mit sehr gut bewertet Gerechtigkeit

Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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Gerechtigkeit, Rentensystem, Sozialstaat
Lehrprobe Prozessorientierte Stunde zur Förderung der Urteilskompetenz, wurde mit sehr gut bewertet

Mediation zum EU-Referendum Klassenarbeit Englisch 12 Nordrh.-Westf.

Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Mediation zum EU-Referendum

Analysieren Sie den Artikel „Deutsch for sale“ von Mathias Schreiber im Hinblick auf die Argumentationsstruktur und

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Tendenzen der Gegenwartssprache
Analysieren Sie den Artikel „Deutsch for sale“ von Mathias Schreiber im Hinblick auf die Argumentationsstruktur und die Aussagen zur Entwicklung der Gegenwartssprache.

UB 2, Pro-Contra Diskussion, Meinungslinie Grexit Lehrprobe Sozialwissenschaften 7 Nordrh.-Westf.

Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Grexit
Lehrprobe UB 2, Pro-Contra Diskussion, Meinungslinie

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Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre

Entwurf zum 2. UB im Fach Politik/SW, es handelt sich um die Materialien zu einer Podiumsdiskussion zum Thema

Sozialwissenschaften Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Diskussion, Gruppenarbeit, Jugendstrafrecht, Pro Contra Debatte, Rolle, Urteilsbildung
Lehrprobe Entwurf zum 2. UB im Fach Politik/SW, es handelt sich um die Materialien zu einer Podiumsdiskussion zum Thema "Sollte das Jugendstrafrecht verschärft werden?". Rollenkarten und passende Informationstexte sind vorhanden.

Unterrichtsentwurf zur Thematik "Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte" in Frankreich Lehrprobe Geschichte 10

Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zur Thematik "Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte" in Frankreich.

Klausur zur Bedeutung der Französischen Revolution Klassenarbeit Geschichte 10 Nordrh.-Westf.

Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Klausur zur Bedeutung der Französischen Revolution.

Auszug einer Obama-Rede zum 50. Jahrestag der drei Märsche auf Montgomery, AL vom März 2015 mit einleitender

Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen

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Politics, Blacks, Discrimination, Minorities, Racial Problems, Racism
Auszug einer Obama-Rede zum 50. Jahrestag der drei Märsche auf Montgomery, AL vom März 2015 mit einleitender Erläuterung; Operatoren OUTLINE main points /ANALYSE stylistic devices (here: addressing audience directly; repetition; inversion)

Unterrichtsentwurf im Fach Geschichte zur Thematik Rom und Sklaven Rom Lehrprobe Geschichte 6 Nordrh.-Westf.

Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Rom
Lehrprobe Es handelt sich hier um einen Unterrichtsentwurf im Fach Geschichte zur Thematik Rom und Sklaven.

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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

menschenrechte menschenrechtsverketzungen amnesty Menschenrechte Lehrprobe Sozialwissenschaften 8 Nordrh.-Westf.

Sozialwissenschaften Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Menschenrechte
Lehrprobe menschenrechte menschenrechtsverketzungen amnesty

Ausgehend von der Revolution von 1848/49 erfolgt ein Vgl zu den Revolutionen von 1918/19; 1933 sowie 1989/90. Die

Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen

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friedliche Revolution 1989, Längsschnitt Revolution, Novemberrevolution, Revolution 1848
Lehrprobe Ausgehend von der Revolution von 1848/49 erfolgt ein Vgl zu den Revolutionen von 1918/19; 1933 sowie 1989/90. Die SuS erarbeiten selbstständig eine eigene Vorstellung zum Revolutionsbegriff und erkennen Standortgebundheit historischer Revolutionsbegriff...

In dieser Stunde wurde das Jugendschutzgesetz ausgehend von Fallbeispielen behandelt Jugendschutzgesetz Lehrprobe

Sozialwissenschaften Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Jugendschutzgesetz
Lehrprobe In dieser Stunde wurde das Jugendschutzgesetz ausgehend von Fallbeispielen behandelt.

Unterrichtsentwurf zum Aufgeklärten Absolutismus Friedrich der Große Voltaire Lehrprobe Geschichte 11

Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Friedrich der Große, Voltaire
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Aufgeklärten Absolutismus

Bei dem Dokument handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zu einer Geschichtsstunde, in der die Frage nach

Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Deutsch-Südwestafrika, Genozid, Herero, Imperialismus, Kolonialkrieg, Kolonisation, Völkermord
Lehrprobe Bei dem Dokument handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zu einer Geschichtsstunde, in der die Frage nach "Kolonialkrieg oder Genozid an den Herero" beantwortet wird.

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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik

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Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik

„Kraft der Besinnung auf die Ideale der Pioniere werden die USA alle Herausforderungen meistern“ Die Glorifizierung

Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Pilgrim Fathers, Ireland, Frontier, Nordstaaten, Südstaaten
Lehrprobe „Kraft der Besinnung auf die Ideale der Pioniere werden die USA alle Herausforderungen meistern“ Die Glorifizierung der amerikanischen Pioniere des „Wilden Westens“ in Verbindung mit ihren Eigenschaften und Einstellungen zur vergleichenden exemplarisch...