Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Arbeitszeit: 90 min , Attische Demokratie, Beteiligung des Volkes in der attischen Demokratie, dirkte Demokratie Attische Demokratie, politische Beteiligung des Volkes, direkte Demokratie Pro- und Contra, Historikerpositionen zu verschiedenen Positionen, Erörterung Vor- und Nachteile direkter Volkentscheide
Arbeitszeit: 90 min , Aristoteles, Attische Demokratie, Griechische Antike, Klausur Klausur zur Attischen Demokratie. Eine Quelle von Aristoteles soll in eigenen Worten wiedergegeben werden. Anschließend soll die Entwicklung der attischen Demokratie erläutert/skizziert werden. Abschließend wird eine Historikerthese diskutiert.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Arbeitszeit: 45 min , Liebknecht, Parlamentarische Demokratie, Räterepublik, Scheidemann, Weimarer Republik Die Arbeitsblätter dienen zur Erarbeitung der doppelten Ausrufung der Republik durch Scheidemann und Liebknecht.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
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Demokratie in der Schule, Mitbestimmung Arbeitsblatt zur Entwicklung einer Idee für Veränderungen an der Schule, Überlegung zu Pro und Contra-Argumenten, Argumentation
Geschichte / Sozialkunde Kl. 9, Realschule, Berlin
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Arbeitszeit: 60 min , Demokratie, Deutschland, Gewalt, Gewaltenteilung, Medien, Meinungsbildung, Politik Lehrprobe Die Frage nach dem Stellenwert der Medien innerhalb der deutschen Demokratie, Meinungsbilder oder Meinungsmacher? Lehrprobe für eine 9. Klasse an einer Gesamtschule, leistungsschwache Lerngruppe
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Arbeitszeit: 45 min , Demokratie und Diktatur, Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Machtausbau 1933 / 34, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, Nationalsozialismus, NS-Regime, Reichstagsbrand, Reichstagsbrandverordnung, Verordnung zum Schutz von Volk und Staat Lehrprobe Die Reichstagsbrandverordnung legt wichtige Grundsteine für die Errichtung des NS-Staates. In der Stunde soll diese ausgiebig beleuchtet werden.
Benjamin Barber, Demokratie, Schumpeter, Staatstheorie Die vorliegende Klausur kann mit Schumpeters Theorie der Demokratie in Beziehung gesetzt werden.
Demokratie, Schumpeter, Staatstheorie Dieses AB dient zur Erarbeitung von Schumpeters eigener Theorie der Demokratie, es baut auf auf dem AB, das sein Verständnis der klassischen Demokratie beinhaltet.
Demokratie, Schumpeter, Staatstheorie Dieses AB dient zur Vorbereitung von Schumpeters eigener Theorie der Demokratie, es beinhaltet nicht seine eigene These, sondern sein Verständnis der klassischen Demokratie
Geschichte / Sozialkunde Kl. 9, Realschule, Berlin
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Demokratie, Grundgesetz, Menschenwürde, Politik Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Würde" innerhalb der Reihe "Demokratie - Herrschaft des Volkes?", gehalten an einer ISS, 9.Klasse