Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
32 KB
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compréhension de texte
Leseverstehen
Leseverstehen
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
gérondif, participe présent, passif, subjonctif, version, rapports franco-allemands, refaites le texte
+ vocabulaire
+ vocabulaire
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
31 KB
traduction, accord de l'adjectif, adjectifs de couleur, place de l'adjectif, objet direct, objet indirect, question partielle avec est-ce que, impératif,
grammaire + vocabulaire leçons 6 et 7
grammaire + vocabulaire leçons 6 et 7
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
107 KB
conditionnel présent
Bildung des futur simple wird vorausgesetzt. Herleitung des conditionnel présent in Gruppen à vier Personen (A, B, C, D)
Bildung des futur simple wird vorausgesetzt. Herleitung des conditionnel présent in Gruppen à vier Personen (A, B, C, D)
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
490 KB
490 KB
Lehrprobe Benotete Lehrprobe
Habe 15 Punkte bekommen, bin aber nach Auswertung der Würfelprotokolle von der Planung abgewichen und habe ohne weiteres Spielen mit den Kindern überlegt, warum manche Augensummen häufiger fallen. Verlaufsplanung extra Dokument!
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
458 KB
458 KB
Republik
Elemente und Prozesse der römischen republikanischen Verfassung Die Schüler sollen anhangd eines fiktiven Dialogs ein blankes Verfassungsschema ausfüllen. Überlegenswert wäre auch die Alternative, die Prozedur umzudrehen, und die Schüler anhand des ausg
Elemente und Prozesse der römischen republikanischen Verfassung Die Schüler sollen anhangd eines fiktiven Dialogs ein blankes Verfassungsschema ausfüllen. Überlegenswert wäre auch die Alternative, die Prozedur umzudrehen, und die Schüler anhand des ausg
Französisch Kl. 10, Realschule, Hessen
24 KB
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grammaire
Übung zum SUBJONCTIF. Einzusetzen ist subjonctif oder indicatif.
Übung zum SUBJONCTIF. Einzusetzen ist subjonctif oder indicatif.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
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jeunes et leurs problèmes
Lehrprobe Unterichtsprobe; Reihe "Les jeunes"; Gedichtanalyse; Tu ne partiras pas. Analyse des Gedichts Chanson von Eugène Guillevic als Beispiel für eine poetische Auseinandersetzung mit dem Prozeß der Ablösung vom Elternhaus.
Lehrprobe Unterichtsprobe; Reihe "Les jeunes"; Gedichtanalyse; Tu ne partiras pas. Analyse des Gedichts Chanson von Eugène Guillevic als Beispiel für eine poetische Auseinandersetzung mit dem Prozeß der Ablösung vom Elternhaus.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
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traduction, article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier, déterminants démonstratifs,
2. Schulaufgabe -Klasse 6 (1. Lernjahr; F 2) Lecon 3+4 (Decouvertes 1) 1. Hörverstehensübung 2. Grammaire 3. Traduction 4. Textproduktion
2. Schulaufgabe -Klasse 6 (1. Lernjahr; F 2) Lecon 3+4 (Decouvertes 1) 1. Hörverstehensübung 2. Grammaire 3. Traduction 4. Textproduktion
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
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subjonctif, immigrés, délinquance, jeunes et leurs problèmes, racisme, refaites le texte
1. Schulaufgabe aus dem Französischen- Klasse 11 Themengebiet: " les banlieues chaudes" Aufbau: 1. Questions sur le texte 2. Commentaire 3. Grammaire ( L'indicatif ou subjonctif)
1. Schulaufgabe aus dem Französischen- Klasse 11 Themengebiet: " les banlieues chaudes" Aufbau: 1. Questions sur le texte 2. Commentaire 3. Grammaire ( L'indicatif ou subjonctif)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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futur proche
Tandemübung zum Futur composé
Tandemübung zum Futur composé
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
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Mündliche Schulaufgabe Französisch, 9. Klasse, F3; Aufgabenblätter und Karten für verschiedene Fragestellungen. Themenbereiche: lecon 4 + 5 aus Cours Intensif 2,
Décrire une photo,
donner des explications,
exprimer son avis,
discuter
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
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Brettspiel zum Stoff von Découvertes 3 (alt): Grammatik, Landeskunde, Wortschatz
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
180 KB
180 KB
10. Klasse, F3-Klasse (Europäischer Zweig).
Hörverstehen, Frankophonie, Faire faire und laisser faire, Textproduktion,
production de texte,
faire faire,
laisser faire,
lettre officielle,
francophonie
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
469 KB
469 KB
adverbe, formation des adverbes, y und en, proposition conditionnelle, vacances, expression écrite
Découvertes 3, Bildbeschreibung, Grammatik und Wortbildung, En francais
Découvertes 3, Bildbeschreibung, Grammatik und Wortbildung, En francais
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
pronoms, pronoms relatifs, gérondif, participe présent, passif, subjonctif, verbes irréguliers, refaites le texte
vocabulaires: les médias + "tout", "chacun", pronoms démonstratifs et possessifs
vocabulaires: les médias + "tout", "chacun", pronoms démonstratifs et possessifs
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
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traduction, objet direct, objet indirect, déterminants possessifs, heure, question avec pourquoi, comment, question partielle avec est-ce que, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne,
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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rapports franco-allemands
Textaufgabe Thema relations franco-allemandes Fragen zum Text, Commentaire personnel
Textaufgabe Thema relations franco-allemandes Fragen zum Text, Commentaire personnel
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
145 KB
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pronoms relatifs, délinquance, immigrés, jeunes et leurs problèmes, chômage
Textarbeit: émeutes à Villiers-le-Bel; Karikatur; le rap...
Textarbeit: émeutes à Villiers-le-Bel; Karikatur; le rap...
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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les médias,
gérondif,
passif,
participe présent,
production de texte,
subjonctif présent,
compréhension de texte,
déterminants démonstratifs,
adjectif changeant de signification selon leur place,
pronoms adverbiaux y et en,
le vocabulaire,
pronoms objets,
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
