Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
9 KB
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Mündliche Prüfung Australia, schulformübergreifend
6 mögliche Diskussionsthemen zu Australia für eine mündliche Prüfung. Niveau: Einfach, Vorbereitung mit diversen Schulbuchtexten (auch HV und Video) und Internet (S. recherchieren selbst.) sehr gut möglich. Thema Aborigines fehlt.
6 mögliche Diskussionsthemen zu Australia für eine mündliche Prüfung. Niveau: Einfach, Vorbereitung mit diversen Schulbuchtexten (auch HV und Video) und Internet (S. recherchieren selbst.) sehr gut möglich. Thema Aborigines fehlt.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
conditional sentences I-III
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
349 KB
349 KB
GRAMMAR Oktoberfest in Hermann, Listening, Reading, School words in AE and BE
Hermann
Hermann
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,97 MB
6,97 MB
Methode: 30 cm Voice - Arbeitszeit: 45 min
, California, Englisch, Partner
Lehrprobe Die SuS erarbeiten Informationen aus einem Flyer und versuchen dann im Anschluss diese Informationen zu vermitteln.
, California, Englisch, Partner
Lehrprobe Die SuS erarbeiten Informationen aus einem Flyer und versuchen dann im Anschluss diese Informationen zu vermitteln.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Adjectives, comparison of adjectives, orange line
AB zur Aufgabe "Bradley's Family" mit Beispielen und Hilfen zum richtigen Eintragen
AB zur Aufgabe "Bradley's Family" mit Beispielen und Hilfen zum richtigen Eintragen
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
40 KB
40 KB
Methode: Vokabeltest
, Red Line 4, Test, Vokabeltest
Kurzer Vokabeltest, 10-15min, passend zum Wortschatz von Unit 2, Red Line 4. In Klasse 8.
, Red Line 4, Test, Vokabeltest
Kurzer Vokabeltest, 10-15min, passend zum Wortschatz von Unit 2, Red Line 4. In Klasse 8.
Englisch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
39 KB
39 KB
Methode: Vokabeltest - Arbeitszeit: 12 min
, Vokabeltest Test Englisch Unit 1 Red Line
Kurzer Vokabeltest, 10-15min, passend zum Wortschatz von Unit 1, Red Line 4. In Klasse 8.
, Vokabeltest Test Englisch Unit 1 Red Line
Kurzer Vokabeltest, 10-15min, passend zum Wortschatz von Unit 1, Red Line 4. In Klasse 8.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
32 KB
32 KB
Indirect Questions, Indirect Speech
Aussagesätze bzw. Fragen, die in die indirekte Rede (Aussagesätze und Fragen) umgeformt werden müssen
Aussagesätze bzw. Fragen, die in die indirekte Rede (Aussagesätze und Fragen) umgeformt werden müssen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,29 MB
1,29 MB
Klassenarbeit Englisch Jahrgang 8
Klassenarbeit zum Thema California aus Camden Town 4
Klassenarbeit zum Thema California aus Camden Town 4
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,47 MB
1,47 MB
Extreme Sports Klassenarbeit
Klassenarbeit im 8. Jahrgang eines Gymnasiums in Niedersachsen in Anlehnung an Green Line 4
Klassenarbeit im 8. Jahrgang eines Gymnasiums in Niedersachsen in Anlehnung an Green Line 4
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Australia, Einwanderer, progressive forms of the passive, verbs with prepositions in the passive, conditional sentences I-III, Hörtext,
1. Schulaufgabe Klasse 8 (4. Lernjahr). GreenLine New 4 Bayern. Unit 1-2. Thema Australien. Listening comprehension, Mixed Bag Grammar, Mediation. Conditionals Typ I-III und mixed type, Passiv.
Australia, Einwanderer, progressive forms of the passive, verbs with prepositions in the passive, conditional sentences I-III, Hörtext,
1. Schulaufgabe Klasse 8 (4. Lernjahr). GreenLine New 4 Bayern. Unit 1-2. Thema Australien. Listening comprehension, Mixed Bag Grammar, Mediation. Conditionals Typ I-III und mixed type, Passiv.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
146 KB
Methode: Buddybook - Arbeitszeit: 10 min
, Buddybook, Conditional sentences, Tenses, Übersicht, Zeiten, Zeitformen
Buddybook zum selber basteln, enthält alle wichtigen Zeitformen sowie if-clauses Die Musterlösung ist eine PDF, falls word sich zu sehr verschiebt
, Buddybook, Conditional sentences, Tenses, Übersicht, Zeiten, Zeitformen
Buddybook zum selber basteln, enthält alle wichtigen Zeitformen sowie if-clauses Die Musterlösung ist eine PDF, falls word sich zu sehr verschiebt
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
26 KB
26 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Immigration, Immigration USA
Humans of New York is a blog about immigrants who live in New York and want to share their stories with others. The stories range from single people to families who have left their countries to come to the United States of America for diverse reasons
, Immigration, Immigration USA
Humans of New York is a blog about immigrants who live in New York and want to share their stories with others. The stories range from single people to families who have left their countries to come to the United States of America for diverse reasons
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 60 min
, infinitive perfect, passive infinitive, School in the US
School in the USA, angelehnt an Green Line 4 (2008)
, infinitive perfect, passive infinitive, School in the US
School in the USA, angelehnt an Green Line 4 (2008)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
42 KB
reported speech, Indirect Speech
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
190 KB
190 KB
Methode: Induktive Grammatikeinführung
, Einführungsstunde, Gerund, Grammatik, New York City
Sätze zur Einführung des "gerund" als Subjekt/Objekt. Die Einführung steht im Zusammenhang mit dem Thema New York City. Zusätzlich enthält das Dokument eine anschließende Anwendungsaufgabe für das "gerund" als Objekt.
, Einführungsstunde, Gerund, Grammatik, New York City
Sätze zur Einführung des "gerund" als Subjekt/Objekt. Die Einführung steht im Zusammenhang mit dem Thema New York City. Zusätzlich enthält das Dokument eine anschließende Anwendungsaufgabe für das "gerund" als Objekt.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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position of adverbs and adverbials
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
186 KB
186 KB
Methode: Green Line 4 - Arbeitszeit: 60 min
, go bears go, passive infinitive, perfect infinitive, pro and con text, school words, writing a comment
Listening comprehension, perfect infinitive, passive infinitive, vocabulary school words, writing a pro and con text
, go bears go, passive infinitive, perfect infinitive, pro and con text, school words, writing a comment
Listening comprehension, perfect infinitive, passive infinitive, vocabulary school words, writing a pro and con text
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
