Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
56 KB
einsetzübung imparfait passé composé,
l´emploi des temps,
passé composé/ imparfait
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
50 KB
50 KB
Résumé par chapitre du roman "Mauvaise rencontre" de Béatrice Nicodème
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
31 KB
31 KB
Zusammenfassung des Romans "Mauvaise rencontre" de Béatrice Nicodème in verfasster Form
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
31 KB
31 KB
Fragen über einige Kapitel aus dem Roman "Mauvaise rencontre" de Béatrice Nicodème mit Lösungen
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
66 KB
66 KB
kurze Zusammenfassung des Romans "Mauvaise rencontre" von Béatrice Nicodème mit Wortschatzangabe
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
34 KB
34 KB
Étude des personnages principaux dans le roman "Un foulard pour Djelila" de Amélie Sarn
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
34 KB
34 KB
Résumé bref par chapitre du roman "Un foukard pour Djelila" de Amélie Sarn
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
29 KB
29 KB
Schematische Darstellung der Konflikte unter Protagonisten und deren Beziehungen
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
62 KB
62 KB
Résumé détaillé par chapitre du roman "Un foulard pour Djelila" de Amélie Sarn
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
51 KB
La société et la violence
Thema: Paris - entre mythe et réalité, Klausur LK
Thema: Paris - entre mythe et réalité, Klausur LK
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
705 KB
705 KB
Lehrprobe Es handelt sich um eine benotete Lehrprobe, die das literarische Thema der Fabeln behandelt.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
19 KB
resumé, caractériser un personnage, argumenter, donner son opinion, le monde du travail, la mondialisation
discours: de Gaulle aux enfants commentaire personnel analyser une statistique
discours: de Gaulle aux enfants commentaire personnel analyser une statistique
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Présentation, caractériser un personnage
l´histoire, Einleitung eines Commenatire personnel, présentation de Gaulle
l´histoire, Einleitung eines Commenatire personnel, présentation de Gaulle
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Les relations franco-allemandes
Occupation et résistance Résumé und Analyse eines Romanauszugs
Occupation et résistance Résumé und Analyse eines Romanauszugs
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
520 KB
520 KB
Arts et culture
Hörverstehen :Wohnungsannoncen, Zahlen Leseverstehen: Loisirs, Fragen (Vrai, Faux, Pas dans le texte), Synonyme Langue: Fragepronomen Quel, Fragen bilden Production de texte: lettre(loisir, hobbies, excursion9, écrire un email, l´emploi des temps, savo
Hörverstehen :Wohnungsannoncen, Zahlen Leseverstehen: Loisirs, Fragen (Vrai, Faux, Pas dans le texte), Synonyme Langue: Fragepronomen Quel, Fragen bilden Production de texte: lettre(loisir, hobbies, excursion9, écrire un email, l´emploi des temps, savo
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Ausbau des Wortschatzes entsprechend den thematischen Schwerpunkten
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt, auf dem Schüler zu den angegebenen Definitionen den entsprechenden Fachterminus finden müssen. Die Schüler bekommen auf diese Weise eine Art Glossar zum Themenbereich "Zweiter Weltkrieg".
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt, auf dem Schüler zu den angegebenen Definitionen den entsprechenden Fachterminus finden müssen. Die Schüler bekommen auf diese Weise eine Art Glossar zum Themenbereich "Zweiter Weltkrieg".
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
280 KB
280 KB
Lehrprobe Confessions nocturnes von Diam's - Arbeit mit einem Videoclip
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Arbeitsblatt zu stilistischen Mitteln. Die Schülerinnen und Schüler weisen anhand von Definitionen den entsprechenden Fachbegriff zu und suchen ein passendes Beispiel.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
analyser
famille, marché du travail, Texterschließung
famille, marché du travail, Texterschließung
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
134 KB
134 KB
Les relations franco-allemandes
Lehrprobe Gelenkstunde zwischen den Themen "Paris" und "Relations franco-allemandes". inhaltliche und formale Interpretation des Liedes "les loups sont entrés dans Paris" von S. Reggiani. Stunde mit 1 bewertet. (Vorsicht jedoch mit der Zeit!!)
Lehrprobe Gelenkstunde zwischen den Themen "Paris" und "Relations franco-allemandes". inhaltliche und formale Interpretation des Liedes "les loups sont entrés dans Paris" von S. Reggiani. Stunde mit 1 bewertet. (Vorsicht jedoch mit der Zeit!!)