Modelllernen Klassenarbeit Pädagogik 11 Nordrh.-Westf.

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Modelllernen

Intentionale funktionale Erziehung Klassenarbeit Pädagogik 11 Nordrh.-Westf.

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Intentionale funktionale Erziehung

Erziehungsstile Klassenarbeit Nordrh.-Westf. Pädagogik 11

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Erziehungsstile

Nordrh.-Westf. Pädagogik 11 Erziehungsstile Klassenarbeit

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Erziehungsstile

Aggressionstheorien Klassenarbeit Pädagogik 12 Nordrh.-Westf.

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Aggressionstheorien

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Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre

Nordrh.-Westf. Klassenarbeit Pädagogik 12 Entwicklung nach Erikson

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Entwicklung nach Erikson

Ein Grundschulprojekt soll vor dem Hintergrund verschiedener Bildungstheorien (u.a.Klafki) und vor dem Hintergrund

Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Schule Bildung PISA Klafki, Schule und Bildung heute
Ein Grundschulprojekt soll vor dem Hintergrund verschiedener Bildungstheorien (u.a.Klafki) und vor dem Hintergrund der aktuellen Diskussion um Schule und Bildung nach PISA analysiert werden

Klausur (Kant), die einen Vergleich mit Kohlberg und Piaget anstrebt + Perspektiven für erzieherisches Handeln

Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Kohlberg, Piaget
Klausur (Kant), die einen Vergleich mit Kohlberg und Piaget anstrebt + Perspektiven für erzieherisches Handeln

GK Klausur, in der alle drei AFB integriert sind auch die axiologische Ebene ist berücksichtigt. Insebsondere geht

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Bild vom Kind, Montessori, Persönlichkeitsentwicklung
Es handelt sich um eine GK Klausur, in der alle drei AFB integriert sind - auch die axiologische Ebene ist berücksichtigt. Insebsondere geht es in dieser Klausur um Montessoris Bild vom Kind.

Vorabiklausur Text zur Interkulturellen Pädagogik; Kopplung an Krappmanns Identitätsmodell in Aufgabe 2 Identität

Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Identität, Interkulturelle Pädagogik
Vorabiklausur: Text zur Interkulturellen Pädagogik; Kopplung an Krappmanns Identitätsmodell in Aufgabe 2.

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NS-Erziehung, Zeitzeuge, Pimpf, Nationalsozialismus NS-Erziehung Klassenarbeit Pädagogik 12 Nordrh.-Westf.

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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NS-Erziehung, Zeitzeuge, Pimpf, Nationalsozialismus

Sucht stoffgebundene Süchte Suchtentstehungstheorien, Suchtprävention Sucht Klassenarbeit Pädagogik 13 LK

Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Sucht
Sucht - stoffgebundene Süchte - Suchtentstehungstheorien, Suchtprävention

Too good mothering Klassenarbeit Pädagogik 12 Nordrh.-Westf.

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Too good mothering

Anwendung von Piagets Modell der kognitiven Entwicklung auf einen Text/ ein Fallbeispiel Piaget Kognitive

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Anwendung von Piagets Modell der kognitiven Entwicklung auf einen Text/ ein Fallbeispiel

Vorabitur-Klausur zum Thema "Schulpolitik" (PISA), die mit dem weiteren Thema Identitätsbildung nach Mead verknüpft

Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Schulpolitik nach PISA
Es handelt sich um eine Vorabitur-Klausur zum Thema "Schulpolitik" (PISA), die mit dem weiteren Thema Identitätsbildung nach Mead verknüpft wurde.

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Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre

Vorabitur-Klausur zum Thema "Interkulturelle Erziehung" (Nieke), die mit dem Begriff der Bildung nach Schäfer

Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Interkulturelle Kompetenz
Es handelt sich um eine Vorabitur-Klausur zum Thema "Interkulturelle Erziehung" (Nieke), die mit dem Begriff der Bildung nach Schäfer verknüpft ist.