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Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
220 KB
Arbeitszeit: 180 min
, NS Erziehung Pädagogik Hurrelmann
Biographie Sophie Scholls
, NS Erziehung Pädagogik Hurrelmann
Biographie Sophie Scholls
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
9 KB
Klausur Q1 Erikson/ Freud
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Erziehung im Nationalsozialismus, Nationalsozialismus
Klausur zum Thema Erziehung im Nationalsozialismus, Erziehungsziele Hitlers
Klausur zum Thema Erziehung im Nationalsozialismus, Erziehungsziele Hitlers
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
ns nationalsozialismus
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
Freud Psychoanalyse
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Lehrkräfte für Wirtschaft und Beruf und Deutsch (m/w/d) gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Arbeitszeit: 225 min
, Erziehung im Nationalsozialismus, Erörtern, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, Vergleichen
Diese Klausur eignet sich für einen LK in der Q2. Es werden zwei Theorien gefordert: Erziehung im Nationalsozialismus (Aufgabe 2) und Hurrelmanns MpR (Aufgabe 3).
, Erziehung im Nationalsozialismus, Erörtern, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, Vergleichen
Diese Klausur eignet sich für einen LK in der Q2. Es werden zwei Theorien gefordert: Erziehung im Nationalsozialismus (Aufgabe 2) und Hurrelmanns MpR (Aufgabe 3).
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Erikson, Kindliche entwicklung, Piaget
Zusammenfassend sieht die Autorin die Metapher vom Kind als Wissenschaftler in der entwicklungspsychologischen Forschung als gut bewährt an und erläutert dies.
Zusammenfassend sieht die Autorin die Metapher vom Kind als Wissenschaftler in der entwicklungspsychologischen Forschung als gut bewährt an und erläutert dies.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Behaviorismus, klassisches Konditionieren, Reziproke Hemmung
Analyse eines Fallbeispiels zum Thema Behavioristische Lerntheorien und Entwicklung von Handlungsoptionen
, Behaviorismus, klassisches Konditionieren, Reziproke Hemmung
Analyse eines Fallbeispiels zum Thema Behavioristische Lerntheorien und Entwicklung von Handlungsoptionen
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Klausur zu M. MontessoriAnlage- Umwelt- Problematik, Montessori
theoretische Grundannahmen, Anlage- Umwelt - Problematik
theoretische Grundannahmen, Anlage- Umwelt - Problematik
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
609 KB
Klausur Q1, kognitive Entwicklung nach Piaget, Piaget, pädagogische konsequenzen
Klausur zur kognitiven Entwicklung nach Piaget. AFB II mit dem Operator "in Beziehung setzen" und AFB III mit "Schlussfolgerungen ziehen".
Klausur zur kognitiven Entwicklung nach Piaget. AFB II mit dem Operator "in Beziehung setzen" und AFB III mit "Schlussfolgerungen ziehen".
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Lehrkräfte für Wirtschaft und Beruf und Deutsch (m/w/d) gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Methode: Klausur Erikson
, Erikson, Identitätsbildung
Dieter Baacke: Der Beitrag der Altersgruppen zur Identitätsbildung Mit der Pubertät treten die Jugendlichen allmählich aus der Familie heraus, ohne freilich gleich „am anderen Ufer“ anzukommen (...)
, Erikson, Identitätsbildung
Dieter Baacke: Der Beitrag der Altersgruppen zur Identitätsbildung Mit der Pubertät treten die Jugendlichen allmählich aus der Familie heraus, ohne freilich gleich „am anderen Ufer“ anzukommen (...)
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur Erziehungsstile
Klausur Erziehungsstile und Bewertung auf Grundlade eines Zitats von Klaus Hurrelmann
, Klausur Erziehungsstile
Klausur Erziehungsstile und Bewertung auf Grundlade eines Zitats von Klaus Hurrelmann
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
5 Säulen der Erziehung, Tschöpe-Scheffler
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
376 KB
Methode: Klausur
, Erziehung, Erziehungsziele, Klausur EF, Pädagogik
, Erziehung, Erziehungsziele, Klausur EF, Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Klausur Einführungsphase, Konditionieren, Operantes Konditionieren
Es handelt sich um eine Klausur zum operanten Konditionieren. Es sind Aufgabe 1 und 2 enthalten.
Es handelt sich um eine Klausur zum operanten Konditionieren. Es sind Aufgabe 1 und 2 enthalten.
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Lehrkräfte für Wirtschaft und Beruf und Deutsch (m/w/d) gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
10 KB
Fallbeispielanalyse, Psychosexuelle Entwicklung nach Freud
Analyse eines Fallbeispiel in Pädagogik GK in der Q1
Analyse eines Fallbeispiel in Pädagogik GK in der Q1