Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
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Passiv
und Aktiv anhand eines Textes zum Thema Fußball
und Aktiv anhand eines Textes zum Thema Fußball
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
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Charakterisierung einer literarischen Figur
Hier: Wenzel Strapinski aus der Novelle "Kleider machen Leute" von G. Keller
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
39 KB
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Ballade
Schriftliche Leistungskontrolle als Abschluss einer Balladeneinheit. Untersuchung der wenig kanonisierten naturmagischen Ballade "Silvesternacht" von Fontane.
Schriftliche Leistungskontrolle als Abschluss einer Balladeneinheit. Untersuchung der wenig kanonisierten naturmagischen Ballade "Silvesternacht" von Fontane.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
57 KB
Indirekte Rede, Konjunktiv I, Konjunktiv II
Die Verwendung des Konjunktivs in der indirekten Rede
Die Verwendung des Konjunktivs in der indirekten Rede
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
48 KB
Ballade "Nis Randers" von Otto Ernst - Erschließung der Ballade mit weiterführendem Schreibauftrag
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Ballade "John Maynard" von Theodor Fontane - Inhaltliche Wiedergabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
54 KB
Balladen untersuchen am Beispiel "Johanna Sebus" von J. W. von Goethe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Passiv, Vorgangsbeschreibung
Texte erstellen und überarbeiten/Aktiv und Passiv
Texte erstellen und überarbeiten/Aktiv und Passiv
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
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Gliederung, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These, Adressatenbezug
Begründete Stellungnahme als sachlicher Brief
Begründete Stellungnahme als sachlicher Brief
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Gliederung, Adressatenbezug, steigernde Argumentation, These
drei Themen zur begründeten Stellungnahme in Form eines sachlichen Briefes
drei Themen zur begründeten Stellungnahme in Form eines sachlichen Briefes
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Ballade, Textzusammenfassung
Analyse der Ballade mit detaillierten Aufgaben/Inhaltsangabe
Analyse der Ballade mit detaillierten Aufgaben/Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,52 MB
3,52 MB
Vorgangsbeschreibung
Über ein Ereigniss berichten Überfall in einer Vorstadtvilla
Über ein Ereigniss berichten Überfall in einer Vorstadtvilla
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
157 KB
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Textzusammenfassung
Die Ballade Belsazar wird inhaltlich erschlossen und in Form eines Zeitungsartikels wiedergegeben.
Die Ballade Belsazar wird inhaltlich erschlossen und in Form eines Zeitungsartikels wiedergegeben.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Vorgangsbeschreibung, Passiv
Klassenarbeit zum Thema Vorgangsbeschreibung und Aktiv/Passiv.
Klassenarbeit zum Thema Vorgangsbeschreibung und Aktiv/Passiv.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
36 KB
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Ballade
Klassenarbeit zu den beiden Themenschwerpunkten Balladen und Inhaltsangabe
Klassenarbeit zu den beiden Themenschwerpunkten Balladen und Inhaltsangabe
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
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poetischer Text, Textzusammenfassung, Basissatz
Schulaufgabe Inhaltsangabe
Schulaufgabe Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Ballade
Analyse eienr Ballade
Analyse eienr Ballade
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
212 KB
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Ballade, Lyrik, Erzählerische Mittel
Klassenarbeit Nr. 1 (7. Klasse) zum Thema:Balladen - Der Zauberlehrling.Neben der Nennung von Strukturmerkmalen einer Ballade soll eine Reportage verfasst werden. Klassenarbeit inkl.Erwartungshorizont/Rückmeldebogen und Vorbereitungs-Checkliste für Schüle
Klassenarbeit Nr. 1 (7. Klasse) zum Thema:Balladen - Der Zauberlehrling.Neben der Nennung von Strukturmerkmalen einer Ballade soll eine Reportage verfasst werden. Klassenarbeit inkl.Erwartungshorizont/Rückmeldebogen und Vorbereitungs-Checkliste für Schüle
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
142 KB
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Ballade
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Sachtexte
Literarische Textzusammenfassung einer Kalendergeschichte Mit Aufgabenzettel und Erwartungshorizont.
Literarische Textzusammenfassung einer Kalendergeschichte Mit Aufgabenzettel und Erwartungshorizont.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch