Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
14 KB
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Groß- und Kleinschreibung
Diktat zur Substantivierung
Diktat zur Substantivierung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
Begründete Stellungnahme, Brief, 2 Argumente
Begründete Stellungnahme, Brief, 2 Argumente
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
232 KB
232 KB
Beschreibung, Personenbeschreibung
Bewertungsbogen zur Portfolioarbeit (Ersatz einer Klassenarbeit) zum Thema "China - Beschreiben und Erklären" (passend zum Deutschbuch 7, Cornelsen). Aufgaben aus dem Unterricht, Pflichtthemen sowie selbst gewählte individuelle Schwerpunkte.
Bewertungsbogen zur Portfolioarbeit (Ersatz einer Klassenarbeit) zum Thema "China - Beschreiben und Erklären" (passend zum Deutschbuch 7, Cornelsen). Aufgaben aus dem Unterricht, Pflichtthemen sowie selbst gewählte individuelle Schwerpunkte.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Kurzprosa
Klassenarbeit zum Thema Kalendergeschichten
Klassenarbeit zum Thema Kalendergeschichten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Kurzprosa
Umgestaltung der Ballade "Der Handschuh" von Friedrich Schiller in einen Dialog oder eine Szene
Umgestaltung der Ballade "Der Handschuh" von Friedrich Schiller in einen Dialog oder eine Szene
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Ballade
Erkennen und Benennen von Balladenmerkmalen und Auseinandersetzung mit dem Text durch Perspektivenwechsel in Form eines inneren Monologs
Erkennen und Benennen von Balladenmerkmalen und Auseinandersetzung mit dem Text durch Perspektivenwechsel in Form eines inneren Monologs
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Jugendbuch
Otfried Preußler: Krabat. Charakterisierung von Juro anhand von ausgewählten Textauszügen
Otfried Preußler: Krabat. Charakterisierung von Juro anhand von ausgewählten Textauszügen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
17 KB
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Ballade
Die Schülerinnen und Schüler sollen den Inhalt der Ballade "Die Sache mit den Klößen" von Erich Kästner wiedergeben, den Aufbau Ballade erläutern, die lyrischen, epischen und dramatischen Elemente benennen und die Rolle der Hauptfigur einnehmen können.
Die Schülerinnen und Schüler sollen den Inhalt der Ballade "Die Sache mit den Klößen" von Erich Kästner wiedergeben, den Aufbau Ballade erläutern, die lyrischen, epischen und dramatischen Elemente benennen und die Rolle der Hauptfigur einnehmen können.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
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Ballade, Indirekte Rede, Konjunktiv I, Textzusammenfassung
Inhaltsangabe anhand einer Ballade anfertigen, dabei auf die drei literarischen Gattungen eingehen.
Inhaltsangabe anhand einer Ballade anfertigen, dabei auf die drei literarischen Gattungen eingehen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Ballade, Vorgangsbeschreibung
Umschreiben einer Ballade in Reportage - E. Kästner 'Ballade vom Nachahmungstrieb'
Umschreiben einer Ballade in Reportage - E. Kästner 'Ballade vom Nachahmungstrieb'
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
36 KB
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Ballade
2. Klassenarbeit zum Verfassen einer Inhaltsangabe der Ballade "Das Kind am Brunnen" von Friedrich Hebbel. Es handelte sich um eine leistungsstarke 7. Klasse/ Gesamtschule.
2. Klassenarbeit zum Verfassen einer Inhaltsangabe der Ballade "Das Kind am Brunnen" von Friedrich Hebbel. Es handelte sich um eine leistungsstarke 7. Klasse/ Gesamtschule.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
36 KB
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Ballade, Textzusammenfassung
2. Klassenarbeit in einer leistungsstarken 7. Klasse Gesamtschule. Es handelt sich hierbei um das Verfassen einer Inhaltsangabe von Goethes Ballade "Der Fischer". Außerdem sollten die SuS gattungsspezifische Merkmale am Text überprüfen.
2. Klassenarbeit in einer leistungsstarken 7. Klasse Gesamtschule. Es handelt sich hierbei um das Verfassen einer Inhaltsangabe von Goethes Ballade "Der Fischer". Außerdem sollten die SuS gattungsspezifische Merkmale am Text überprüfen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Jugendbuch
Es handelt sich um eine einstündige Klassenarbeit in der Stufe 7. Gelesen wurde Malka Mai von Mirjam Pressler. Hier soll eine Charakterisierung einer Figur aus dem Roman von den SuS vorgenommen werden.
Es handelt sich um eine einstündige Klassenarbeit in der Stufe 7. Gelesen wurde Malka Mai von Mirjam Pressler. Hier soll eine Charakterisierung einer Figur aus dem Roman von den SuS vorgenommen werden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
289 KB
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Basissatz, Indirekte Rede, Textzusammenfassung, poetischer Text
- Textzusammenfassung erzählender Text - Kalendergeschichte
- Textzusammenfassung erzählender Text - Kalendergeschichte
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
6,38 MB
6,38 MB
Kurzprosa
Inhaltsangabe eines literarischen Textes
Inhaltsangabe eines literarischen Textes
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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Ballade
in einen Bericht umformen
in einen Bericht umformen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
511 KB
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Personenbeschreibung
Beschreibung einer Person
Beschreibung einer Person
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Sachtext
Inhaltsangabe Sachtext
Inhaltsangabe Sachtext
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
1,12 MB
Beschreibung
Klassenarbeit zur Bildbeschreibung inklusive Erwartungshorizont
Klassenarbeit zur Bildbeschreibung inklusive Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
59 KB
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Satzgefüge, Satzglieder, Satzreihe, Syntax - Nebensätze bestimmen, Wort und Satzgrammatik
Grammatikarbeit für 2 Gruppen, um Abschreiben zu vermeiden. Neben Wortgruppen und Satzgliedern, müssen Relativ- und Adverbialsätze erkannt und benannt werden sowie Attribute. Des Weiteren wird der Unterschied von Satzreihe und Satzgefüge erfragt.
Grammatikarbeit für 2 Gruppen, um Abschreiben zu vermeiden. Neben Wortgruppen und Satzgliedern, müssen Relativ- und Adverbialsätze erkannt und benannt werden sowie Attribute. Des Weiteren wird der Unterschied von Satzreihe und Satzgefüge erfragt.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch