Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
402 KB
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Bruch, Gemischte Zahlen, Umwandeln
Umwandeln von Brüchen in gemischte Zahlen
Umwandeln von Brüchen in gemischte Zahlen
Mathematik Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
38 KB
38 KB
Differenz, Dividend, Divisor, Faktor, Minuend, Produkt, Quotient, Subtrahend, Summand, Summe, gemischte Zahl, Nenner, Zähler
Arbeitsblatt in Mathematik zum Thema Anteile und Grundwissen
Arbeitsblatt in Mathematik zum Thema Anteile und Grundwissen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
81 KB
Brüche
Sprinteraufgabe die mit dem Sitzpatner/in funktioniert.
Sprinteraufgabe die mit dem Sitzpatner/in funktioniert.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Hessen
3,74 MB
3,74 MB
Brüche
Darstellen von Brüchen, Kürzen/Erweitern, Ordnen, Addieren und Subtrahieren
Darstellen von Brüchen, Kürzen/Erweitern, Ordnen, Addieren und Subtrahieren
Mathematik Kl. 5, Wirtschaftsschule, Bayern
1,13 MB
1,13 MB
Kommutativgesetz
Potenzen, Rechengesetze
Potenzen, Rechengesetze
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Wirtschaftsschule, Bayern
2,27 MB
2,27 MB
Natürliche Zahlen
Natürliche Zahlen
Natürliche Zahlen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
160 KB
160 KB
Brüche, Brüche als ganzes, ganze Zahl, Gemischte Zahlen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
141 KB
141 KB
Gemischte Zahl, Gemischte Zahlen, Unechte Brüche
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
101 KB
101 KB
Gleichnamige Brüche, Subtraktion, Subtraktion von gleichnamigen Bruchtermen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
186 KB
186 KB
Addition gleichnamiger Brüche, Brüche, Brüche addieren, Gleichnamige Brüche
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
131 KB
131 KB
Bruchteile, Brüche
Hier sollen die SuS das Ablesen von Bruchteilen üben
Hier sollen die SuS das Ablesen von Bruchteilen üben
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
444 KB
444 KB
Achsensymmetrie Figuren untersuchen vervollständigen
Mathematik Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
105 KB
105 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Bruch ablesen, Bruchteile markieren
In diesem AB geht es darum, dass die SuS den angegebenen Bruchteil markieren sollen bzw. den Bruch notieren sollen. Schwierigkeitsgrad: einfach
, Bruch ablesen, Bruchteile markieren
In diesem AB geht es darum, dass die SuS den angegebenen Bruchteil markieren sollen bzw. den Bruch notieren sollen. Schwierigkeitsgrad: einfach
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
188 KB
188 KB
Gemischte Zahlen, Unechte Brüche, Sachaufgaben, Brüche zeichnen
Bruchteile erkennen und selbst markieren, Bruchteile von Größen berechnen und Gemsichte Zahlen und unechtebrüche umwandeln
Bruchteile erkennen und selbst markieren, Bruchteile von Größen berechnen und Gemsichte Zahlen und unechtebrüche umwandeln
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
163 KB
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Gleichnamige Brüche
Forscherauftrag Brüche falten Brüche handlungsorientiert
Forscherauftrag Brüche falten Brüche handlungsorientiert
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
132 KB
Eindeutigkeit, erklären, Geometrie, Spiegelachse, Symmetrie, Symmetrieachse
Die SuS sollen in mehrere Figuren Symmetrieachsen einzeichnen und reflektieren, warum es bei einigen Figuren eindeutige Symmetrieachsen gibt und bei anderen nicht.
Die SuS sollen in mehrere Figuren Symmetrieachsen einzeichnen und reflektieren, warum es bei einigen Figuren eindeutige Symmetrieachsen gibt und bei anderen nicht.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
183 KB
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Aufbau von Brüchen, Brüche
Mathematik Kl. 6, Förderschule, Hessen
153 KB
153 KB
1x1, Einmaleins, kernaufgabe, königsaufgabe, quadrataufgabe
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Faktorisieren, Arbeitsblatt Teilermengen
Arbeitsblatt Teilermengen 5. Klasse Gymnasium Bayern
Arbeitsblatt Teilermengen 5. Klasse Gymnasium Bayern
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
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Strichliste, Urliste
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie