Unterrichtsmaterial: Liste
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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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kognitive Entwicklung, Moralentwicklung, Rollenübernahme
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Fallbeispiel
Heitmeyer
Heitmeyer
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB
139 KB
Heitmeyer
Desintengrationspotentiale
Desintengrationspotentiale
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Gewalt Fallbeispiel
eignet sich für Untersuchungen der Gewalttheorien
eignet sich für Untersuchungen der Gewalttheorien
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
208 KB
Vernunft Emotionen Moral
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Lehrkräfte für Wirtschaft und Beruf und Deutsch (m/w/d) gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
105 KB
Freud Psychoanalyse
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Montessori, Montessori-Pädagogik, Rolle des Erziehers, vorbereitete Umgebung
Erarbeitung der wesentlichen Merkmal der vorbereiteten Umgebung und der Erzieherrolle
Erarbeitung der wesentlichen Merkmal der vorbereiteten Umgebung und der Erzieherrolle
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
113 KB
Methode: Überblick
, Fend
Funktionen der Schule nach Fend, Überblick
, Fend
Funktionen der Schule nach Fend, Überblick
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Methode: Lernkarten zur Klausurvorbereitung - Arbeitszeit: 10 min
, Klassische Konditionierung, Lernkarten
Lernkarten zur Klausurvorbereitung zum Thema Klassische Konditionierung: Zuordnung der Fachbegriffe zu den Erklärungen und dann ausschneiden
, Klassische Konditionierung, Lernkarten
Lernkarten zur Klausurvorbereitung zum Thema Klassische Konditionierung: Zuordnung der Fachbegriffe zu den Erklärungen und dann ausschneiden
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Methode: Brainstorming zum Einstieg in das Thema Erziehungsbedürftigkeit - Arbeitszeit: 10 min
, Einstieg Erziehung, Erziehungsbedürftigkeit, Kasper Hauser
Arbeitsblatt zum Einstieg in das Thema Erziehungsbedürftigkeit (Brainstorming): Aufgabenstellung: Wie würdest du dich verhalten, wenn du nicht erzogen worden wärst?(EA). Ist Erziehung überhaupt notwendig? (PA) Überleitung zum Fall K. Hauser (Text)
, Einstieg Erziehung, Erziehungsbedürftigkeit, Kasper Hauser
Arbeitsblatt zum Einstieg in das Thema Erziehungsbedürftigkeit (Brainstorming): Aufgabenstellung: Wie würdest du dich verhalten, wenn du nicht erzogen worden wärst?(EA). Ist Erziehung überhaupt notwendig? (PA) Überleitung zum Fall K. Hauser (Text)
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Lehrkräfte für Wirtschaft und Beruf und Deutsch (m/w/d) gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Methode: Plenum (Brainstorming)
, Erziehung, Erziehungsziele, Pädagogische Mündigkeit, Sachkompetenz, Selbstkompetenz, Sozialkompetenz
Arbeitsblatt zu der inhaltlichen Ausgestaltung der pädagogischen Mündigkeit nach Heinrich Roth: Sozial-, Selbst- und Sachkompetenz. Die SuS sollen Fähig -, Fertigkeiten und Qualifikationen den drei Kompetenzen zuordnen.
, Erziehung, Erziehungsziele, Pädagogische Mündigkeit, Sachkompetenz, Selbstkompetenz, Sozialkompetenz
Arbeitsblatt zu der inhaltlichen Ausgestaltung der pädagogischen Mündigkeit nach Heinrich Roth: Sozial-, Selbst- und Sachkompetenz. Die SuS sollen Fähig -, Fertigkeiten und Qualifikationen den drei Kompetenzen zuordnen.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Abwehrmechanismen, Beispiele, Freud, Text
Ein Text + Beispiele + Aufgaben zu den Abwehrmechanismen von Freud
Ein Text + Beispiele + Aufgaben zu den Abwehrmechanismen von Freud
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Mead, Symbolischer Interaktionismus, Zeichen Gesten Symbole
Die Begriffe "Zeichen", "Gesten" und "Symbole" werden erläutert und anhand guter Beispiele verdeutlicht
Die Begriffe "Zeichen", "Gesten" und "Symbole" werden erläutert und anhand guter Beispiele verdeutlicht
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Krappmann, Mead, Rollentheorie, Sozialisation
Der Begriff der Sozialisation wird mit Hilfe zweier Definitionen erarbeitet
Der Begriff der Sozialisation wird mit Hilfe zweier Definitionen erarbeitet
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Bandura, Lernen am Modell, Modelllernen
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Lehrkräfte für Wirtschaft und Beruf und Deutsch (m/w/d) gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Gewalt, Gewalt, gewalt rauchfleisch, Gewalt und Aggression, Gewalttheorien
Fragen zur Reflexion als Einstieg zu dem Thema "Gewalt"
Fragen zur Reflexion als Einstieg zu dem Thema "Gewalt"
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Arbeitsblatt, George Herbert Mead, Mead, Rollentheorie, Rollentheorie-Mead, Schaubilder, Sozialisation
Arbeitsblatt als Übersicht zu Meads Theorie; die einzelnen Begriffe können jeweils kurz zusammengefasst werden.
Arbeitsblatt als Übersicht zu Meads Theorie; die einzelnen Begriffe können jeweils kurz zusammengefasst werden.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
524 KB
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Ladenthin, Lernbegriff, Lernen
In seinem Aufsatz „Lernen heißt die Welt denken. Überlegungen zu einem pädagogischen Grundbegriff“ formuliert Volker Ladenthin unterschiedliche Perspektiven, aus denen das bildende Lernen betrachtet werden kann...
In seinem Aufsatz „Lernen heißt die Welt denken. Überlegungen zu einem pädagogischen Grundbegriff“ formuliert Volker Ladenthin unterschiedliche Perspektiven, aus denen das bildende Lernen betrachtet werden kann...
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Einstieg - Das Modell der moralischen Entwicklung nach Lawrence Kohlberg
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Das Modell der moralischen Entwicklung nach Lawrence Kohlberg