Inklusion_Fallbeispiel Max

Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern

87 KB

Methode: Übung in Kleingruppen - Arbeitszeit: 30 min
, Down-Syndrom, Inklusion, Integration, Kindertagesstätte
Übung zum Kindergartenbesuch behinderter Kinder, Themengebiet Inklusion

Arbeitsblatt GFK_Ich-Botschaften

Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern

131 KB

Methode: Übung - Arbeitszeit: 15 min
, Gewaltfreie Kommunikation, Ich-Botschaften, Rosenberg
Übung Ich-Botschaften nach der Methode der gewaltfreien Kommunikation (Rosenberg)

Arbeitsblatt Autodidactic Turn

Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern

42 KB

Autodidactic Turn, konstruktivismus, Lernen
Kernelemente der Vermittlungsperspektive vs. Aneignungsperspektive

Entwicklungsaufgaben nach Hurrelmann

Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Niedersachsen

24 KB

Entwicklungsaufgaben, Hurrelmann
Zuordnung von Fallbeispielen zu den vier Entwicklungsaufgaben nach Hurrelmann (Gruppenpuzzle)

Lernsituation/Lernszenarion "Psychiatrie"

Pädagogik/Psychologie Kl. B3, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen

18 KB

Methode: Lernsituation/Lernszenario
, Psychische Störungen
Das Lernszenarion bietet einen handlungsorientierten Einstieg in das Thema "Psychiatrie". Es lassen sich Themenschwerpunkte der Themenfelder "Depression" und "ADHS" erarbeiten.

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SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin

Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde

Lernsituation/Lernszenario zum Thema "Lerntheorien"

Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen

14 KB

Methode: Lernsituation
, Lerntheorien
Durch die Lernsituation ist ein handlungsorientierter Einstieg in das Thema "Lerntheorien" möglich. Operantes/klassisches Konditionieren, Lernen am Modell

Moralentwicklung nach Kohlberg - Arbeitsblatt

Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen

816 KB

Entwicklung, Kohlberg, Moral, Stufenmodell
Stufenlehre

Lückenaufgabe Reiz-Reaktions-Schema zum Klassischen Konditionieren

Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Niedersachsen

25 KB

Arbeitszeit: 10 min
, Behaviorismus, klassisches Konditionieren, Lückenaufgabe, Pawlow, Psychologie, Reiz-Reaktions-Schema, Sozialpädagogik
Auf Basis von Infomaterialien (Buch) oder Vorerfahrungen können SuS diese Lückenaufgabe zur Fallanwendung füllen. Die SuS vertiefen/erlernen zentrale Grundbegriffe des Klassischen Konditionierens und des Behaviorismus.

Wie werde ich eine gute Bindungsperson

Pädagogik/Psychologie Kl. B3, Berufliche Schulen, Bayern

246 KB

Bindung
Zusammenfassung via youtube.com

Lernsituation Bindungsverhalten Bindungstheorie

Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen

22 KB

Methode: Lernsituation Bindung
, Bindung Bowlby Lernsituation Bindungsverhalten Eingewöhnung
Lernsituation zur Bindungstheorie, geeignet zur Erarbeitung im Unterricht oder als Klausur

Entwicklungsfördernde und entwicklungshemmende Handlungen zum Spiel

Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen

20 KB

Methode: Fallbeispiel
, Entwicklung, Spiel, Säulen der Erziehung
Kleine Fallbeispiele, die die Säulen der Erziehnung von Sigrid Tschöpe-Scheffler in positiver und negativer Ausprägung im Hinblick auf des Spiel betrachten.

Was zeichnet ein kindgerechtes Hörspiel aus? Text und Analysebogen

Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Hessen

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Methode: Gruppenpuzzle
, Erzieher, Medienerziehung
Die Schüler_innen lernen wir man ein Hörspiel hinsichtlich seiner pädagogischen Qualität bewertet und wenden dies auf ein Hörspiel ihrer Wahl an, indem sie den zum text dazugehörigen Fragebogen ausfüllen

Arbeitsblatt zu Lehrprobe

Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Berlin

30 KB

Entwicklungsaufgaben, Erzieherausbildung, Havighurst, Lebensphase Jugend, Lernfeld 4, Lernsituation, Pädagogik
Arbeitsblatt zu Lehrprobe: Entwicklungsaufgaben in den verschiedenen Lebensphasen.