Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
262 KB
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Römische Familie
Lehrprobe familia
Lehrprobe familia
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
1,01 MB
Methode: Problemorientierter GU Genuine Schülerfragen Strukturlegetechnik - Arbeitszeit: 45 min
, Ager Publicus, Appian, Reformversuche der Gracchen, Rom, Römische Republik, Tiberius Gracchus
Lehrprobe Die "Herren der Welt" in der Krise? - Appian berichtet Beurteilung von Rückwirkungen römischer Expansion auf die inneren Verhältnisse der Republik
, Ager Publicus, Appian, Reformversuche der Gracchen, Rom, Römische Republik, Tiberius Gracchus
Lehrprobe Die "Herren der Welt" in der Krise? - Appian berichtet Beurteilung von Rückwirkungen römischer Expansion auf die inneren Verhältnisse der Republik
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
133 KB
Geschichtskultur, Rom, Romanisierung
Dekonstruktion der Darstellung des Ortes Serums und Häuptling Augenblix.
Dekonstruktion der Darstellung des Ortes Serums und Häuptling Augenblix.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
742 KB
742 KB
Methode: Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Antikes Griechenland, Athen / Sparta, Erziehung
Lehrprobe Es ist der zweite Unterrichtsentwurf im Fach Geschichte. Es geht um den Vergleich der Erziehung zwischen Sparta und Athen. Als Grundlage dienen verschiedene schriftliche Quellen. Anschließend wird eine Diskussion durchgeführt.
, Antikes Griechenland, Athen / Sparta, Erziehung
Lehrprobe Es ist der zweite Unterrichtsentwurf im Fach Geschichte. Es geht um den Vergleich der Erziehung zwischen Sparta und Athen. Als Grundlage dienen verschiedene schriftliche Quellen. Anschließend wird eine Diskussion durchgeführt.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,59 MB
1,59 MB
Arbeitszeit: 45 min
, agoge, Erziehung in Sparta, Lebensweltbezug
Lehrprobe
, agoge, Erziehung in Sparta, Lebensweltbezug
Lehrprobe
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
5,92 MB
5,92 MB
Methode: Hieroglyphen Schrift der Ägypter - Arbeitszeit: 45 min
, Altes Ägypten, Champollion, Hieroglyphen
, Altes Ägypten, Champollion, Hieroglyphen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
803 KB
803 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Griechenland, Olympia, Olypische Spiele
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf in der 6. Klasse im Themenbereich "Antikes Griechenland". Der UB behandelt die Leitfrage: „Was war die Bedeutung der Olympischen Spiele (ab 776 v. Chr bis 393 n.Chr.) für die antiken Griechen?"
, Griechenland, Olympia, Olypische Spiele
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf in der 6. Klasse im Themenbereich "Antikes Griechenland". Der UB behandelt die Leitfrage: „Was war die Bedeutung der Olympischen Spiele (ab 776 v. Chr bis 393 n.Chr.) für die antiken Griechen?"
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
796 KB
796 KB
Plebejer, Patrizier, Rom, Ständekämpfe
Lehrprobe Über eine Geschichtserzählung erfolgt eine Problemorientierung. Im Rollenspiel werden Hypothesen gebildet die im Anschluss mit einem Darstellungstext verglichen werde.
Lehrprobe Über eine Geschichtserzählung erfolgt eine Problemorientierung. Im Rollenspiel werden Hypothesen gebildet die im Anschluss mit einem Darstellungstext verglichen werde.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
1,05 MB
Methode: Quellenanlyse - Arbeitszeit: 60 min
, Differenzierung, Leben im Mittelalter, Mittelalter, Multiperspektivität, Quellenanalyse, Ritter, Ritterbild, Ritterstand, Sachurteil
Lehrprobe In dieser mit "gut" bewerteten Lehrprobe, mussten die SuS zwei Quellen miteinander vergleichen, um zur Anbahnung eines Sachurteils zu gelangen. Hervorgehoben wurde der multiperspektivische Ansatz, kritisiert die Quellenauswahl (Hauptsätze, gekürzt)
, Differenzierung, Leben im Mittelalter, Mittelalter, Multiperspektivität, Quellenanalyse, Ritter, Ritterbild, Ritterstand, Sachurteil
Lehrprobe In dieser mit "gut" bewerteten Lehrprobe, mussten die SuS zwei Quellen miteinander vergleichen, um zur Anbahnung eines Sachurteils zu gelangen. Hervorgehoben wurde der multiperspektivische Ansatz, kritisiert die Quellenauswahl (Hauptsätze, gekürzt)
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
775 KB
775 KB
Methode: Zoom-Meeting - Arbeitszeit: 40 min
, Römer, Römisches Reich
Lehrprobe Auswertungsphase in Zoom-Konfernez
, Römer, Römisches Reich
Lehrprobe Auswertungsphase in Zoom-Konfernez
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
412 KB
412 KB
Methode: Problemorientierter Geschichtsunterricht - Arbeitszeit: 45 min
, Altes Ägypten, Gott, König, Pharao, Tutanchamun, Tutenchamun, Ägypten
Lehrprobe Ist fachdidaktisch noch ausbaubar.
, Altes Ägypten, Gott, König, Pharao, Tutanchamun, Tutenchamun, Ägypten
Lehrprobe Ist fachdidaktisch noch ausbaubar.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
865 KB
865 KB
Antikes Griechenland, Athen, Polis
Lehrprobe Einstieg in das Thema "Polis". Insgesamt Material in drei verschiedenen Schwierigkeitsstufen.
Lehrprobe Einstieg in das Thema "Polis". Insgesamt Material in drei verschiedenen Schwierigkeitsstufen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
122 KB
Plutarch, Ro, Rom, Sklaven, Umgang
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
817 KB
817 KB
Rom, Wohnen in Rom
Lehrprobe „Wohnen in Rom – Luxus oder Elend“?
Lehrprobe „Wohnen in Rom – Luxus oder Elend“?
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,81 MB
2,81 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, Dialog, Erziehung, Griechische Antike, Gruppenpuzzle, Sprinteraufgabe - Kreuzworträtsel
SuS vergleichen die Erziehung von Jungen im antiken Sparta und Athen, indem sie arbeitsteilig die Besonderheiten innerhalb der Erziehung in beiden Poleis herausarbeiten und mit Hilfe eines selbst erarbeiteten Dialogs Unterschiede gegenüberstellen.
, Dialog, Erziehung, Griechische Antike, Gruppenpuzzle, Sprinteraufgabe - Kreuzworträtsel
SuS vergleichen die Erziehung von Jungen im antiken Sparta und Athen, indem sie arbeitsteilig die Besonderheiten innerhalb der Erziehung in beiden Poleis herausarbeiten und mit Hilfe eines selbst erarbeiteten Dialogs Unterschiede gegenüberstellen.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
805 KB
805 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Adel, Bauern, Klerus, Landleben, Leben im Mittelalter, Mittelalter, Ständegesellschaft
Die SuS finden anhand des Dreiständebildes und eines Textes die Merkmale der Adeligen und Bauern im Mittelalter heraus.
, Adel, Bauern, Klerus, Landleben, Leben im Mittelalter, Mittelalter, Ständegesellschaft
Die SuS finden anhand des Dreiständebildes und eines Textes die Merkmale der Adeligen und Bauern im Mittelalter heraus.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB
1,32 MB
Ägypten Mumifizierung Mundöffnung
Lehrprobe gelungen Unterrichtsentwurf mit Arbeitsblättern und Lösungen zur Mumifizierung und Mundöffnung
Lehrprobe gelungen Unterrichtsentwurf mit Arbeitsblättern und Lösungen zur Mumifizierung und Mundöffnung
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
132 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Marius, Krise, Berufsheer
Lehrprobe Marius, Krise, Berufsheer
, Marius, Krise, Berufsheer
Lehrprobe Marius, Krise, Berufsheer
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,47 MB
3,47 MB
Methode: Think-Pair-Share , Quellenarbeit
, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Ägypten
Lehrprobe
, Der Nil - Ägyptens Lebensader, Ägypten
Lehrprobe
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,36 MB
1,36 MB
Antike, Europäische Expansion, Rom
Lehrprobe Erarbeitung der Gründe für die erfolgreiche Expansion Roms
Lehrprobe Erarbeitung der Gründe für die erfolgreiche Expansion Roms
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
