Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
89 KB
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Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Die deutsche Reichsgründung
Thema der Unterrichtsstunde: Drei Kriege und ein Staatsakt (Teil I)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
37 KB
Napoleon
Unterricht ist auf folgendes Thema konzipiert: „Wie prägte Napoleon Bonaparte die Politik und Gesellschaft nach der Frz. Revolution?“
Unterricht ist auf folgendes Thema konzipiert: „Wie prägte Napoleon Bonaparte die Politik und Gesellschaft nach der Frz. Revolution?“
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
45 KB
Epochenjahr 1917
Lehrprobe LP gehalten in einer achten Klasse am bayrischen Gymnasium; mit 2 bewertet
Lehrprobe LP gehalten in einer achten Klasse am bayrischen Gymnasium; mit 2 bewertet
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
42 KB
42 KB
Französische Revolution
Planung einer Unterrichtssequenz zur Französischen Revolution
Planung einer Unterrichtssequenz zur Französischen Revolution
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Jakobiner
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema mit Methodenvielfalt.
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema mit Methodenvielfalt.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
151 KB
Soziale Schicht
Lehrprobe Es handelt sich um die Frage, ob sozialdemokratisch denkende Menschen im Kaiserreich Feinde sein können. EIne sehr anspruchsvolle Stunde für die SuS der 8. Klasse.
Lehrprobe Es handelt sich um die Frage, ob sozialdemokratisch denkende Menschen im Kaiserreich Feinde sein können. EIne sehr anspruchsvolle Stunde für die SuS der 8. Klasse.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
84 KB
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Absolutismus
Lehrprobe Unterrichtsbesuch, in dem das Lever des Königs thematisiert wurde. Die Schüler sollten es inhaltlich erarbeiten und die Bedeutung verstehen.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch, in dem das Lever des Königs thematisiert wurde. Die Schüler sollten es inhaltlich erarbeiten und die Bedeutung verstehen.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
51 KB
Lehrprobe Bündnispolitik Bismarcks
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
410 KB
410 KB
Lehrprobe Entwurf für den bilingualen Geschichtsunterricht. Thema der Einheit: Industrial Revolution.
Die Schüler erarbeiten gruppenteilig Gründe für die Industrielle Revolution in England und präsentieren diese.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,26 MB
1,26 MB
Lehrprobe In dieser Stunde wurden die sowohl die Wahrnehmung der Schwarzen von den Weißen als auch die umgekehrte Wahrnehmung zur Zeit des Kolonialismus erarbeitet. Material: Reklamesammelbilder aus dem Kaiserreich und ein Zitat eines afrikanischen Stammesnachfah...
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
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Generalstände
Lehrprobe Die Generalständeversammlung anhand eines Rollenspiels behandeln. Verlaufsplan der Unterrichtsstunde sowie Lernziele. Rollenkarten und Beobachtungsbogen
Lehrprobe Die Generalständeversammlung anhand eines Rollenspiels behandeln. Verlaufsplan der Unterrichtsstunde sowie Lernziele. Rollenkarten und Beobachtungsbogen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
268 KB
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Imperialismus, Kolonialismus
Lehrprobe Diese Lehrprobe, gehalten in der 8. Klasse, untersuchte die historischen (und weitere!) Ursachen für aktuelle ethnische Konflikte in Afrika am Beispiel des Genozids in Ruanda 1994. Die PPT enthielt nur wenig Material, um die Kinder nicht zu überfordern.
Lehrprobe Diese Lehrprobe, gehalten in der 8. Klasse, untersuchte die historischen (und weitere!) Ursachen für aktuelle ethnische Konflikte in Afrika am Beispiel des Genozids in Ruanda 1994. Die PPT enthielt nur wenig Material, um die Kinder nicht zu überfordern.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
76 KB
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Gründung des Deutschen Zollvereins
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
408 KB
408 KB
Soziale Schicht, Parteien im Kaiserreich
Doppelstunde "Lösung der sozialen Frage". Arbeitsteilige Gruppenarbeit mit allen Materialien.
Doppelstunde "Lösung der sozialen Frage". Arbeitsteilige Gruppenarbeit mit allen Materialien.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
113 KB
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Französische Revolution
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zum Thema: Der Prozess gegen Ludwig XVI. im Dezember 1792/Januar 1793 - endgültige Überwindung des Ancien Régime oder moralisch-politische Schwächung der Revolution?
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zum Thema: Der Prozess gegen Ludwig XVI. im Dezember 1792/Januar 1793 - endgültige Überwindung des Ancien Régime oder moralisch-politische Schwächung der Revolution?
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
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Kolonien
Lehrprobe Lehrprobenstunde aus der Unterrichtsreihe Das Zeitalter des Imperialismus. Stundenthema:Indien – das Juwel in der Krone?: Indiens Reaktionen auf die britische Herrschaft: zwischen Anpassung und Widerstand.
Lehrprobe Lehrprobenstunde aus der Unterrichtsreihe Das Zeitalter des Imperialismus. Stundenthema:Indien – das Juwel in der Krone?: Indiens Reaktionen auf die britische Herrschaft: zwischen Anpassung und Widerstand.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
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Konstitutionelle Monarchie, Französische Revolution, Grund- und Menschenrechte, Jakobiner, Nationalversammlung
Lehrprobe Mit 1,7 bewerteter UB in Klasse 9: „Der Konvent tagt: Soll König Ludwig XVI. leben oder sterben?“ – Vorbereitung und Durchführung eines Urteils über die Anklage Ludwigs XVI. des Hochverrates in Gruppenarbeit.
Lehrprobe Mit 1,7 bewerteter UB in Klasse 9: „Der Konvent tagt: Soll König Ludwig XVI. leben oder sterben?“ – Vorbereitung und Durchführung eines Urteils über die Anklage Ludwigs XVI. des Hochverrates in Gruppenarbeit.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
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Lehrprobe ausführlicher Unterrichtsentwurf Napoleon
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
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Napoleon, Russlandfeldzug
Stundenthema (45min): Napoleon beherrscht Europa Besonderer Fokus auf den Zusammenhang von Kontinentalsperre und Russlandfeldzug; Methodenkompetenz: Geschichtskarte, Karikatur, schriftliche Quellen
Stundenthema (45min): Napoleon beherrscht Europa Besonderer Fokus auf den Zusammenhang von Kontinentalsperre und Russlandfeldzug; Methodenkompetenz: Geschichtskarte, Karikatur, schriftliche Quellen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,46 MB
2,46 MB
Lehrprobe Einführung in die Methode der Bildinterpretation anhand des Kupferstiches "Die Landung des Kolumbus 1492" von Theodor de Bry
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
