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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen

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Die Schülerinnen und Schüler festigen ihren Wortschatz zum Thema „im Restaurant bestellen“, indem sie in kooperativen Übungsformen einen halboffenen Dialog sprachmittelnd ins Englische übertragen und anschließend vortragen.

Erarbeitung der grammatikalischen Struktur some and any verbunden mit Wortschatzarbeit zu party food; nachdem sich

Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen

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some - any - much - many - a lot of
Lehrprobe Erarbeitung der grammatikalischen Struktur some and any verbunden mit Wortschatzarbeit zu party food; nachdem sich die SuS selbst die Grammatikregel erarbeitet haben, erstellen sie selbst kleine Partydialoge

Leitfaden für kreatives Schreiben:Einführen neuer Lexik anhand motivierender Flashcards,ausdrucksstarker

Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Halloween
Lehrprobe Leitfaden für kreatives Schreiben:Einführen neuer Lexik anhand motivierender Flashcards,ausdrucksstarker Lehrervortrag (Geschichte mit offenem Ende), SuS setzen Text in PA fort,wählen gelungene Texte innerhalb kleinerer Gruppen aus und tragen diese vor.

Das traditionelle Märchen "The Gingerbreadman" wird auf der Grundlage von Bildern in eine Textform umgewandelt.

Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Thanksgiving
Lehrprobe Das traditionelle Märchen "The Gingerbreadman" wird auf der Grundlage von Bildern in eine Textform umgewandelt. Dabei werden linking words geübt.

Das Verfahren Musterdialog am Besipiel eines Einkaufsdialoges zur Festigung der Frage mit "to do", simple present,

Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Simple Present
Das Verfahren Musterdialog am Besipiel eines Einkaufsdialoges zur Festigung der Frage mit "to do", simple present, war eine sehr gute Stunde!!

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Einführung der Fragestellung im present progressive mit Hilfe einer Handpuppe, sehr motivierende Stunde wurde mit

Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Present Progressive
Lehrprobe Einführung der Fragestellung im present progressive mit Hilfe einer Handpuppe, sehr motivierende Stunde wurde mit 1,7 bewertet.

Lehrprobe zu einem Gedicht in der 5. Klasse Lehrprobe Englisch 5 Nordrh.-Westf.

Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Lehrprobe zu einem Gedicht in der 5. Klasse

1. Unterrichtsbesuch in Englisch in Klasse 6 Unterrichtsreihe Music "Songs and Stars" Thema der Lehrprobe szenisch

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Fan Songs
Lehrprobe 1. Unterrichtsbesuch in Englisch in Klasse 6 Unterrichtsreihe: Music: "Songs and Stars" Thema der Lehrprobe: szenisch dargestelltes Interview mit einem Popstar

Examenslehrprobe, Verfassen von Dialogen auf einem "jumble sale" Lehrprobe Englisch 5 Nieders.

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Lehrprobe Examenslehrprobe, Verfassen von Dialogen auf einem "jumble sale"

The months of the year AB zur Festigung der Schreibweise der Monatsnamen Lehrprobe Englisch 5 Nordrh.-Westf.

Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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The months of the year AB zur Festigung der Schreibweise der Monatsnamen

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Die Stunde dient der systematischen Einführung der dritten Person Singular (Simple Present) nach dem Modell von

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Lehrprobe Die Stunde dient der systematischen Einführung der dritten Person Singular (Simple Present) nach dem Modell von Detlef und Margaret v. Ziegesar.

Lehrprobe, Einführung und Übung der Possessivbegleiter Lehrprobe Englisch 6 Hessen

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Lehrprobe Erste Lehrprobe in der Klasse 5.Thema: Verneinungen im Simple Past. Entwurf dadurch, dass es die erste Lehrprobe war knapp gehalten. Die Gruppeneinteilung für die Tagesabläufe erfolgte in die Gruppen:Ballack, Sugababes und Tokyo Hotel.

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Lehrprobe Lehrprobe zum Lehrwerk English G 21 A2 Unit 4: "A Weekend in Wales": listening comprehension zur Legende des Walisischen Drachens

Tabellarischer Verlaufsplan "Plan a trip in London or Brighton with your friend"; Infoblätter London und Brighton

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Lehrprobe Tabellarischer Verlaufsplan "Plan a trip in London or Brighton with your friend"; Infoblätter London und Brighton habe ich auch reingestellt.

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