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Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Shakespeare "Romeo and Juliet"
Theatre review (Globe 2017): Leseverstehen und Schreiben integriert
Is Shakespeare still relevant: Sprachmittlung isoliert
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Utopia
extract from Fahrenheit 451 part 2 (Montag, Mildred, visit of Mrs Phelps and Mrs Bowles) 4 tasks -
extract from Fahrenheit 451 part 2 (Montag, Mildred, visit of Mrs Phelps and Mrs Bowles) 4 tasks -
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
201 KB
Literature, Modern Novel, Social Problems, Crime
Vocabulary Test - The Curious Incident of the Dog in the Night-Time by Mark Haddon
Vocabulary Test - The Curious Incident of the Dog in the Night-Time by Mark Haddon
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Setting, Protagonist
mündliche Abiturprüfung zum Thema Utopia und Dystopia
mündliche Abiturprüfung zum Thema Utopia und Dystopia
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Characterisation, Plot, Stylistic Device
Extract from Sinclair Lewis’ novel “Babbitt” (1923) Relevance studying Shakespeare
Extract from Sinclair Lewis’ novel “Babbitt” (1923) Relevance studying Shakespeare
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Plot, Characterization
Klausur zu einem Auszug aus "Looking for Alaska" (Cornelsen-Ausgabe) aus dem Kapitel "the day after" mit der Analysefrage, in wie weit sich Alaskas Tod schon in Teil 1 des Buches abzeichnet. Gut zu schreiben, wenn 60% des Buches gelesen.
Klausur zu einem Auszug aus "Looking for Alaska" (Cornelsen-Ausgabe) aus dem Kapitel "the day after" mit der Analysefrage, in wie weit sich Alaskas Tod schon in Teil 1 des Buches abzeichnet. Gut zu schreiben, wenn 60% des Buches gelesen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
707 KB
Modern Novel
Der Lerngegenstand dieser Stunde ist die zukünftige Familiensituation des Protagonisten Christopher Boone. Die Schülerinnen und Schüler befassen sich mit möglichen Ausgängen des Romans indem sie eine Sorgerechtsanhörung simulieren.
Der Lerngegenstand dieser Stunde ist die zukünftige Familiensituation des Protagonisten Christopher Boone. Die Schülerinnen und Schüler befassen sich mit möglichen Ausgängen des Romans indem sie eine Sorgerechtsanhörung simulieren.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
10 KB
Utopia, Science Fiction
Minimalistischer Entwurf, in dem die Frage diskutiert wird, ob moderne Medien eine Gefahr für die Gesellschaft darstellen.
Minimalistischer Entwurf, in dem die Frage diskutiert wird, ob moderne Medien eine Gefahr für die Gesellschaft darstellen.
Q1 Klausur (literarischer Text) zum Thema Utopia Literature Klassenarbeit Englisch 11 Nordrh.-Westf.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Literature
Q1 Klausur (literarischer Text) zum Thema Utopia
Q1 Klausur (literarischer Text) zum Thema Utopia
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Klausur Globalisation ethical food Analysetext und Klausurteil B Mediation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
675 KB
Science Fiction
Klausur LV + Mediation Fahrenheit
Klausur LV + Mediation Fahrenheit
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Literature
a raisin in the sun - themes; arbeitsteilige Gruppenarbeit nach Analyse des Dramas
a raisin in the sun - themes; arbeitsteilige Gruppenarbeit nach Analyse des Dramas
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
45 KB
Komplexität der Beziehungen zwischen Nationen
mündliche Abiturprüfung zum Thema GB past and present sowie T. C. Boyle's Tortilla Curtain
mündliche Abiturprüfung zum Thema GB past and present sowie T. C. Boyle's Tortilla Curtain
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
109 KB
Narrator, Point of View, Bedeutende Reden
2 CLOZE Reading Comprehension exercises based on an extract from George Orwell's "Burmese Days" and Rudyard Kipling's "IF".......... followed by an analysis question. Themes: White life in the colonies, British colonialism in Asia, Imperialistic Ideology
2 CLOZE Reading Comprehension exercises based on an extract from George Orwell's "Burmese Days" and Rudyard Kipling's "IF".......... followed by an analysis question. Themes: White life in the colonies, British colonialism in Asia, Imperialistic Ideology
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
471 KB
Brave New World, Classical Conditioning, Dystopia, Klassische Konditionierung, Utopia
Classical Conditioning in Brave New World and how it works.
Classical Conditioning in Brave New World and how it works.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Romanauszug, Multikulturalität, Ankommen, Mediation Facebook
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
284 KB
Utopia, Literature
Brave New World: Einstieg in das Buch über Coverbeschreibung und Bezugnahme auf Epigraph.
Brave New World: Einstieg in das Buch über Coverbeschreibung und Bezugnahme auf Epigraph.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Dystopia, Handmaid´s tale, mediation
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
World of Work - nonfictional text
Reading and Writing zu "Payback" sowie ein Mediationstext
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch