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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Methode: Arbeitsblatt zur peer correction einer summary
, peer correction, Summary, Summary writing
, peer correction, Summary, Summary writing
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
668 KB
Methode: fishbowl discussion - Arbeitszeit: 45 min
, Corona, Covid 19, Diskussion, Distanzlernen, Fishbowl, fishbowl debate, homeschooling
Lehrprobe Eine Diskussion der Vor- und Nachteile des Distanzlernens am Beispiel einer amerikanischen High-School
, Corona, Covid 19, Diskussion, Distanzlernen, Fishbowl, fishbowl debate, homeschooling
Lehrprobe Eine Diskussion der Vor- und Nachteile des Distanzlernens am Beispiel einer amerikanischen High-School
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
22 KB
Arbeitszeit: 90 min
, The Giver
1. Aufgabe: summary 2. Aufgabe: characterization Jonas 3. Aufgabe: diary entry
, The Giver
1. Aufgabe: summary 2. Aufgabe: characterization Jonas 3. Aufgabe: diary entry
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Methode: Relationships, Charakterisierung - Arbeitszeit: 90 min
, relationships, Teenagers
Klausur zu einem Textauszug aus David Fermer's "Coast to Coast", erwähnt in Unit 2 des Access 5 Englischbuchs
, relationships, Teenagers
Klausur zu einem Textauszug aus David Fermer's "Coast to Coast", erwähnt in Unit 2 des Access 5 Englischbuchs
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, Comment, Digital Age, Listening Comprehension, Summary
2. Klausur EF; The Digital Age; Hörverstehen; Inhaltsangabe, Analyse & Argumentative Essay
, Analysis, Comment, Digital Age, Listening Comprehension, Summary
2. Klausur EF; The Digital Age; Hörverstehen; Inhaltsangabe, Analyse & Argumentative Essay
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
418 KB
Reading Comprehension, Summary
How to Write a Summary - Hier erlernen die SuS eine Summary für die Summary / Comprehension Aufgabe zu schreiben.
How to Write a Summary - Hier erlernen die SuS eine Summary für die Summary / Comprehension Aufgabe zu schreiben.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Aboriginies - summary writing, personal opinion, Point of View
text excerpt "Angela" Gracey is part-Aboriginal and from a poor background; Angela is from a rich white family in Brisbane. Since Gracey has found politically active Aboriginal friends at university, she has started to see Angela with different eyes
text excerpt "Angela" Gracey is part-Aboriginal and from a poor background; Angela is from a rich white family in Brisbane. Since Gracey has found politically active Aboriginal friends at university, she has started to see Angela with different eyes
Looking at the characters Sherlock Holmes and Christopher Boone from The Curious Incident of the Dog
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
497 KB
Methode: T-P-S - Arbeitszeit: 45 min
, LLG/ Englisch
Lehrprobe Die SuS Vergleichen die Charaktere S.H. und Christopher Boone und gehen der Frage nach, ob Christopher ein guter Detektiv ist
, LLG/ Englisch
Lehrprobe Die SuS Vergleichen die Charaktere S.H. und Christopher Boone und gehen der Frage nach, ob Christopher ein guter Detektiv ist
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
13 reasons why, exam
Klausur 13 reasons why (summary, characterization, inner monologue)
Klausur 13 reasons why (summary, characterization, inner monologue)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Methode: Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben - Arbeitszeit: 90 min
, Analyse von rhetorischen Mitteln, getting involved, Kommentar, speech by Greta Thunberg
Rede von Greta Thunberg, isoliertes LV, Analyse von rhetorical devices, Kommentar für den Audio-Track hab ich keine Berechtigung, ihn hochzuladen, aber der Vollständigkeit halber, ist er mit dabei
, Analyse von rhetorischen Mitteln, getting involved, Kommentar, speech by Greta Thunberg
Rede von Greta Thunberg, isoliertes LV, Analyse von rhetorical devices, Kommentar für den Audio-Track hab ich keine Berechtigung, ihn hochzuladen, aber der Vollständigkeit halber, ist er mit dabei
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Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,55 MB
The digital age
The digital age text and tasks, including writing a summary and blog entry about banning teenagers from chat rooms
The digital age text and tasks, including writing a summary and blog entry about banning teenagers from chat rooms
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
283 KB
Methode: Digital Microsoft Teams, in Präsenz leichter umzusetzen
, Carbon Diaries, Diskussion, Englisch
Lehrprobe Entwurf zum 3. Unterrichtsbesuch im Fach Englisch, Stunde mit "gut" bewertet
, Carbon Diaries, Diskussion, Englisch
Lehrprobe Entwurf zum 3. Unterrichtsbesuch im Fach Englisch, Stunde mit "gut" bewertet
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Methode: Recreation of Text, Characterization, Summary - Arbeitszeit: 90 min
, Characterization, EF Klausur, Looking for Alaska, Recreation of Text
EF-Klausur zum YA novel "Looking for Alaska" geeignet für eine Klausur, die früh in der Besprechung des Buches stattfinden muss. Summary, Characterization, Recreation of text
, Characterization, EF Klausur, Looking for Alaska, Recreation of Text
EF-Klausur zum YA novel "Looking for Alaska" geeignet für eine Klausur, die früh in der Besprechung des Buches stattfinden muss. Summary, Characterization, Recreation of text
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Teenage Dreams and Nightmares
Klausur zu Charakteriesierung und dem Thema Teenage Dreams
, Teenage Dreams and Nightmares
Klausur zu Charakteriesierung und dem Thema Teenage Dreams
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
297 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 5 min
, peer correction
Rückmeldung zur Inhaltsangabe einer Kurzgeschichte
, peer correction
Rückmeldung zur Inhaltsangabe einer Kurzgeschichte
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Summary writing
Übersichtliches, kleinschrittiges Arbeitsblatt zum Verfassen einer Zusammenfassung.
Übersichtliches, kleinschrittiges Arbeitsblatt zum Verfassen einer Zusammenfassung.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
711 KB
Methode: TPS
, Friendship groups, proverbs
Unterrichtsentwurf zu einer Stunde über friendship. SuS analysieren proverbs und diskutieren dann über einen Text, der Freundschaft testen soll.
, Friendship groups, proverbs
Unterrichtsentwurf zu einer Stunde über friendship. SuS analysieren proverbs und diskutieren dann über einen Text, der Freundschaft testen soll.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
553 KB
Blessing or Curse, pros and cons, Social Media, Talkshow
Lehrprobe Talkshow zum Thema social media
Lehrprobe Talkshow zum Thema social media
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Analysis, exam preparation, how to, Summary, Summary writing, Textanalyse
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
473 KB
Character analysis, Characterization, how to, language help, Scaffolding
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch