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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Klausur zur Novel "Slam" von Nick Hornby mit den Aufgabentypen Summary, Characterisation, Comment oder Re-creation of text (letter). Zweistündige Klausur in der Einführungsphase.
Klausur zur Novel "Slam" von Nick Hornby mit den Aufgabentypen Summary, Characterisation, Comment oder Re-creation of text (letter). Zweistündige Klausur in der Einführungsphase.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
537 KB
In der Klassenarbeit geht es um Hörverstehen (entnommen aus dem Klassenarbeitsheft von Cornelsen für die Klasse 9: English G21 Abschlussband A 5), state and activity verbs, eine Vokabelübung, zweimal Leseverständnis und das Schreiben einer summary.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Klausur zum Thema "Multiethnic Britain" - Ausschnitt aus "My son the fanatic"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,10 MB
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Lehrprobe Filmanalyse zu "Bend it like Beckham"
Lehrprobe Filmanalyse zu "Bend it like Beckham"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
AB: How to write a film review
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
39 KB
A two-page summary of various discussion phrases.,
Formulierung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Klausur und Erwartungshorizont zum 1. Teil der short story "Locker 160"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,63 MB
Comment
Summary, Character Analysis, Comment, Short Story
Summary, Character Analysis, Comment, Short Story
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Material: Klausur zu "13 Reasons Why": SuS sollen zu dem extract S.215-218 summary, analysis und creative task erstellen: Hannah decides to give her life one last chance and talks to Mr. Porter. Cassette 7 Side A (Klett-Ausgabe). Musterlösung separat.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Klausur zur letzten Szene des Films "Dead Poets Society". Vorher sollten das Thema "Kameraeinstellungen" erarbeitet worden sein.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
1,59 MB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu "The Buddha of Suburbia" von Hanif Kureishi (Auszug aus Klett, Swift 4 bzw. Greenline Oberstufe Klasse 10).
Im Rahmen einer Lernaufgabe erstellen die Schüler eine Summary zum Textauszug.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Racial Problems in the USA
Auszug aus Toni Morrisons Roman "The bluest eyes". Klassenarbeit wurde in der 10. Klasse geschrieben (summary, analysis, comment). Einbeziehung von Wissen zur Civil Rights Movement gefordert.
Auszug aus Toni Morrisons Roman "The bluest eyes". Klassenarbeit wurde in der 10. Klasse geschrieben (summary, analysis, comment). Einbeziehung von Wissen zur Civil Rights Movement gefordert.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
Fiktionaler Text zum Thema growing-up, personale und soziale Selbstfindung. Text eignet sich zur Überprüfung der Fertigkeiten in summary-writing und chacterisation.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
sample summary eines Textausschnitts aus Walter Dean Myers "Monster" (S. 16-24)
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Racial Problems in the USA
short story, summary, characterization, opinion
short story, summary, characterization, opinion
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
23 KB
Comment
Teen drivers
Teen drivers
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
140 KB
Conditional Clauses, writing a comment, Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren
E2, 60 minutes summary, short comment, cloze test, if-clauses cartoon description
E2, 60 minutes summary, short comment, cloze test, if-clauses cartoon description
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
103 KB
schriftliche Ausdrucksfähigkeit
Buch S. 28: Beispiel eines Record of Achievements zum Selberausfüllen
Buch S. 28: Beispiel eines Record of Achievements zum Selberausfüllen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
36 KB
Klausur zum Thema Short Stories. Verwendete Text Hemingway.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch