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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
2,89 MB
summary of active tenses (form, use, "timeline") explanatins in English and German
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
42 KB
India
summary facts about India
summary facts about India
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
225 KB
Comment
Lehrprobe Modern communication: meeting people on the internet. Die SchülerInnen erweitern ihre Kommunikationsfähigkeit, indem sie die bereitgestellten Texte arbeitsteilig in Gruppen bearbeiten und sie anschließend im Plenum reflektieren.
Lehrprobe Modern communication: meeting people on the internet. Die SchülerInnen erweitern ihre Kommunikationsfähigkeit, indem sie die bereitgestellten Texte arbeitsteilig in Gruppen bearbeiten und sie anschließend im Plenum reflektieren.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
98 KB
Past Participle, Present Participle, Narrative Forms
Schulaufgabe zu Green Line New 5; Wortschatz, Partizipialkonstruktionen, Summary, Erzählanalyse
Schulaufgabe zu Green Line New 5; Wortschatz, Partizipialkonstruktionen, Summary, Erzählanalyse
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
69 KB
Sprachmittlung, Past Participle, Present Participle
3. Nachhol-SA, Vocab: Definitions plus gap text, Grammar: Participles, Mediation/Summary (Bewertung teils wie Summary:Basic sentence,simple present,not too detailed etc) Text: Winnetou
3. Nachhol-SA, Vocab: Definitions plus gap text, Grammar: Participles, Mediation/Summary (Bewertung teils wie Summary:Basic sentence,simple present,not too detailed etc) Text: Winnetou
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
85 KB
Past Participle, Present Participle, Sprachmittlung
3 SA, Green Line Bayern New 5, Vocab: Definitions plus gap text, Grammar: Participles (Construction/Deconstruction), Mediation/Summary (Bewertung teils wie Summary: Basic sentence, simple present, no personal opinion, not too many details etc)
3 SA, Green Line Bayern New 5, Vocab: Definitions plus gap text, Grammar: Participles (Construction/Deconstruction), Mediation/Summary (Bewertung teils wie Summary: Basic sentence, simple present, no personal opinion, not too many details etc)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
115 KB
Environment, Questions on the text, Characterization
Lehrprobe Textneudurchnahme im Reading-Comprehension Verfahren. Thema: Bear Grylls - Constantly testing the limits. Ergänzung zu Lehrwerk Englisch G2000 A5 Unit 3: "Challenges in our lives" (Outdoor activities)
Lehrprobe Textneudurchnahme im Reading-Comprehension Verfahren. Thema: Bear Grylls - Constantly testing the limits. Ergänzung zu Lehrwerk Englisch G2000 A5 Unit 3: "Challenges in our lives" (Outdoor activities)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
39 KB
American Civil War
Gruppenpuzzle zum Thema "The Declaration of Independence": Arbeit mit dem Originaltext & Verbindung zum philosophisch-kulturellen Unterbau Enlightenment (Aufklärung). Jahrgang 10 nur für sehr starke Gruppen, besser Jahrgänge 11 und 12, bzw. 13 wo vorhande
Gruppenpuzzle zum Thema "The Declaration of Independence": Arbeit mit dem Originaltext & Verbindung zum philosophisch-kulturellen Unterbau Enlightenment (Aufklärung). Jahrgang 10 nur für sehr starke Gruppen, besser Jahrgänge 11 und 12, bzw. 13 wo vorhande
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Characterization
Lehrprobe Lehrprobe: Lektüre "Out of Africa" (Blixen) Characterization of Kamante
Lehrprobe Lehrprobe: Lektüre "Out of Africa" (Blixen) Characterization of Kamante
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
72 KB
Discussion: Living with your parents as an adult - advantages and disadvantages
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
How to create a reading log? How to summarize a chapter? Pre-, while- and post-reading activities
Meant to be included in a student's reading log, apart from the table of contents. It is kept in a neutral form, but can be applied to all reading activitie
Englisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Guided Writing, Vocabulary
Lehrprobe Dear Nobody-Auseinandersetzung mit der Lektüre
Lehrprobe Dear Nobody-Auseinandersetzung mit der Lektüre
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
336 KB
Klassenarbeit und Evaluationsbogen Charakterisierung auf der Basis eines Artikels.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
zum Abschluss der Unterrichtsreihe "the arts and the media" wurde diese Klassenarbeit über die virtuelle Welt eines Internet-Portals gestellt.
Englisch Kl. 10, Realschule, Hessen
23 KB
Immigrants
Text about Kwanzaa - an alternative to Christmas auch als Leistungskontrolle geeignet
Text about Kwanzaa - an alternative to Christmas auch als Leistungskontrolle geeignet
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Realschule, Hessen
34 KB
Minorities
Text about Kwanzaa - an alternative to Christmas
Text about Kwanzaa - an alternative to Christmas
Englisch Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
22 KB
Textarbeit
Across the barricades - summary, ch. 5-15
Across the barricades - summary, ch. 5-15
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Comment
Klausur About a boy: Summary, Analysis Diary Entry
Klausur About a boy: Summary, Analysis Diary Entry
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
302 KB
Lehrprobe "How to write a diary entry?"
Einen Tagebucheintrag im Rahmen der Lektüre "Strangers on a train" schreiben. Kompetenzorientierter Unterricht!Sehr gelungen!
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Klassenarbeit passend zur Unit 1 English G 21 von Klett Australia.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch