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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
32 KB
Aufklärung, Texterschließung
Lehrprobe Die Ringparabel durch Standbilder erschließen
Lehrprobe Die Ringparabel durch Standbilder erschließen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
Rhetorik, Texterschließung, Textarbeit, Rezension
Lehrprobe Methodenstunde (Fishbowl) zum Thema Globalisierung
Lehrprobe Methodenstunde (Fishbowl) zum Thema Globalisierung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Texterschließung
sprachwandel
sprachwandel
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Texterschließung
sprachwandel
sprachwandel
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
285 KB
Novelle
Lehrprobe Die Verwandlung - Der Verwandlungsprozess der Grete Samsa, arbeitsteilie Analyse der Verwandlungsstationen (Note 2+), da Durchführung der Standbilder zu knapp. Zeit eng aber in 60 min machbar.
Lehrprobe Die Verwandlung - Der Verwandlungsprozess der Grete Samsa, arbeitsteilie Analyse der Verwandlungsstationen (Note 2+), da Durchführung der Standbilder zu knapp. Zeit eng aber in 60 min machbar.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Franz Kafka "Heimkehr" Analyse und Interpretation Texterschließung Klassenarbeit Deutsch 11 Nieders.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
44 KB
Texterschließung
Franz Kafka "Heimkehr": Analyse und Interpretation
Franz Kafka "Heimkehr": Analyse und Interpretation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,16 MB
Texterschließung
Sprachursprung/Spracherwerb - Erschließung der Argumentationsstruktur eines Textes von E. Sapir zum Spracherwerb mit anschließender Stellungnahme.
Sprachursprung/Spracherwerb - Erschließung der Argumentationsstruktur eines Textes von E. Sapir zum Spracherwerb mit anschließender Stellungnahme.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Textarbeit, Texterschließung
Analyse von Kurzprosa
Analyse von Kurzprosa
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Textarbeit, Texterschließung, Sachtextanalyse
Erörterung inkl. Sachtextanalyse zur Wirtschaftsethik
Erörterung inkl. Sachtextanalyse zur Wirtschaftsethik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Drama, Texterschließung, Textarbeit, Epoche
Lehrprobe Erschließung der Bedeutung und Einordnung des Parzenliedes in Iphigenie auf Tauris. Die Stunde war ein gut bewerteter UB, jedoch war die Zeit für die Sicherung knapp.
Lehrprobe Erschließung der Bedeutung und Einordnung des Parzenliedes in Iphigenie auf Tauris. Die Stunde war ein gut bewerteter UB, jedoch war die Zeit für die Sicherung knapp.
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Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Texterschließung Literaturgeschichte Roman Epoche Textarbeit Deutsch 11 Nordrh.-Westf. Klassenarbeit
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Epoche, Literaturgeschichte, Roman, Texterschließung, Textarbeit
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
Texterschließung, Sachtextanalyse
Sachtextanalyse:Textsorten und Sprachfunktionen
Sachtextanalyse:Textsorten und Sprachfunktionen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
587 KB
Texterschließung, Roman
2 Arbeitsblätter zu Motiven in "die Verwandlung" von Kafka. Anschließend weitergearbeitet mit der gesamten Bedeutung der Raumgestaltung. Ausgabe: Reclam
2 Arbeitsblätter zu Motiven in "die Verwandlung" von Kafka. Anschließend weitergearbeitet mit der gesamten Bedeutung der Raumgestaltung. Ausgabe: Reclam
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Gegenwartsliteratur, Neue Sachlichkeit, Rhetorische Stilmittel, Textanalyse, Soziales Drama, Zeitgenössisches Theater, Inszenierung, Handlung, Erschließung dramtischer Texte,
Texterschließung Horváth: Der jüngste Tag/Materialgestützte Erörterung: Kurzreisen
Texterschließung Horváth: Der jüngste Tag/Materialgestützte Erörterung: Kurzreisen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
38 KB
Erzählperspektive, Erzähltechnik, Novelle
Der Schluss von Franz Kafkas Novelle "Die Verwandlung" soll unter Berücksichtung der Veränderungen gegenüber dem Gesamttext interpretiert werden.
Der Schluss von Franz Kafkas Novelle "Die Verwandlung" soll unter Berücksichtung der Veränderungen gegenüber dem Gesamttext interpretiert werden.
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Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,57 MB
Textarbeit, Texterschließung
Neue Sachlichkeit - Romanauszug
Neue Sachlichkeit - Romanauszug
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
Drama, Aufklärung, Texterschließung
Lehrprobe 2. UB im Q1-GK zu Goethes "Iphigenie auf Tauris" Stundenthema: Entschluss zur Wahrhaftigkeit – Bewertung der „unerhörten Tat“ Iphigenies auf Basis der Gegenüberstellung ethisch-moralischer Positionen (Kant und Weber) zur Frage „Darf der Mensch lügen?
Lehrprobe 2. UB im Q1-GK zu Goethes "Iphigenie auf Tauris" Stundenthema: Entschluss zur Wahrhaftigkeit – Bewertung der „unerhörten Tat“ Iphigenies auf Basis der Gegenüberstellung ethisch-moralischer Positionen (Kant und Weber) zur Frage „Darf der Mensch lügen?
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Texterschließung
Hermeneutische Textanalyse zur Patrick Süskinds "Das Parfum", Kapitel 4. "Der Zeck", inklusive Erwartungshorizont
Hermeneutische Textanalyse zur Patrick Süskinds "Das Parfum", Kapitel 4. "Der Zeck", inklusive Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Texterschließung
Analyse und Interpretation Kurzgeschichte / Charakterisierung literarische Figur / Merkmale Kurzgeschichte
Analyse und Interpretation Kurzgeschichte / Charakterisierung literarische Figur / Merkmale Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
552 KB
Aufklärung, Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Gute verlaufen Lehrprobe zum Thema Ringparabel mit Wiederholung des Dramenaufbau nach Aristotels bzw. Freytag. Mit Materialien. Kritikpunkt war unter anderem die zu geringe Schüleraktivität.
Lehrprobe Gute verlaufen Lehrprobe zum Thema Ringparabel mit Wiederholung des Dramenaufbau nach Aristotels bzw. Freytag. Mit Materialien. Kritikpunkt war unter anderem die zu geringe Schüleraktivität.
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Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch