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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
Texterschließung
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB Thema Kommunikation, genauer zum Vier-Seiten-Modell von Schulz von Thun.
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB Thema Kommunikation, genauer zum Vier-Seiten-Modell von Schulz von Thun.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
150 KB
Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können die drei Hauptpersonen Werther, Lotte und Albert anhand von Textarbeit in arbeitsteiligen Gruppen charakterisieren und ihre Ergebnisse anschließend im Plenum in einer szenische Interpretation präsentieren.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können die drei Hauptpersonen Werther, Lotte und Albert anhand von Textarbeit in arbeitsteiligen Gruppen charakterisieren und ihre Ergebnisse anschließend im Plenum in einer szenische Interpretation präsentieren.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
569 KB
Aufklärung, Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Die SuS erarbeiten arbeitsteilig mittels werkimmanenter Szenenanalyse die Erziehungsgrundsätze der Figur Odoardo Galotti und bewerten diese (bezüglich der Auswirkungen auf die Protagonistin).
Lehrprobe Die SuS erarbeiten arbeitsteilig mittels werkimmanenter Szenenanalyse die Erziehungsgrundsätze der Figur Odoardo Galotti und bewerten diese (bezüglich der Auswirkungen auf die Protagonistin).
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur, Erzähltechnik, Epische Kurzformen
Skript zu Kafka: "Vor dem Gesetz", Aspekte der Texterschließung, Deutungsansätze
Skript zu Kafka: "Vor dem Gesetz", Aspekte der Texterschließung, Deutungsansätze
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
31 KB
Textarbeit, Texterschließung
Einführung in die Textanalyse und -interpretation
Einführung in die Textanalyse und -interpretation
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
147 KB
Gattung, Erzähltechnik, Erzählperspektive, Novelle, Biedermeier, Bürgerlicher Realismus
Texterschließung Jeremias Gotthelf Die schwarze Spinne
Texterschließung Jeremias Gotthelf Die schwarze Spinne
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
81 KB
Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Standbilder Bauen zum bessern Verständnis der Personenkonstellationen in Peter Bichsels "Die Tochter"
Lehrprobe Standbilder Bauen zum bessern Verständnis der Personenkonstellationen in Peter Bichsels "Die Tochter"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Texterschließung
Analyse der Schlussszene (Kreons Klage) aus Sophokles' "Antigone"
Analyse der Schlussszene (Kreons Klage) aus Sophokles' "Antigone"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
Texterschließung
Lehrprobe B. Brecht: Das Leben des Galilei – Galileis Widerruf, Standbilder zum Bild
Lehrprobe B. Brecht: Das Leben des Galilei – Galileis Widerruf, Standbilder zum Bild
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
44 KB
Texterschließung
Lehrprobe Gedicht SAchliche Romanze Verlausplan
Lehrprobe Gedicht SAchliche Romanze Verlausplan
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
Lehrprobe Hinführung zur Metaphorik des Chinesenspuks anhand der Untersuchung von Effis Befindlichkeit im neuen `Zuhause´ in Kessin zur Verdeutlichung der Funktion des Chinesenmotivs als Wendepunkt für die Romanhandlung.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Geschlossenes Drama, Aristotelische Dramentheorie, Klassik, Weimarer Klassik, Texterschließung
Aufgaben zu Schillers "Maria Stuart" I,1: Exposition
Aufgaben zu Schillers "Maria Stuart" I,1: Exposition
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
37 KB
Gedichtinterpretation, Textarbeit, Texterschließung
Arbeitsschritte der Gedichtanalyse - Klausurtraining
Arbeitsschritte der Gedichtanalyse - Klausurtraining
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
Aufklärung, Textarbeit, Texterschließung
Interpretationshypothesen erstellen zu zwei Fabeln der Aufklärung
Interpretationshypothesen erstellen zu zwei Fabeln der Aufklärung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
33 KB
Textarbeit, Texterschließung, Rhetorik, Sprachliche Stilmittel
Kommunikation, Kurzgeschichte, Inhaltsangabe, Analyse, Stellungnahme, Wohmann
Kommunikation, Kurzgeschichte, Inhaltsangabe, Analyse, Stellungnahme, Wohmann
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
388 KB
Roman, Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Entwurf einer sehr gelungenen Lehrprobe zu der Zufallsproblematik in Kleists "Das Erdbeben in Chili". Differenzierung von Zufall und Schicksal und zur Erzählstrategie als ein Hauptaugenmerk der Stunde.
Lehrprobe Entwurf einer sehr gelungenen Lehrprobe zu der Zufallsproblematik in Kleists "Das Erdbeben in Chili". Differenzierung von Zufall und Schicksal und zur Erzählstrategie als ein Hauptaugenmerk der Stunde.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Texterschließung und Interpretation zu Kleists "Erdbeben" und Storms "Schimmelreiter".
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Texterschließung
Lehrprobe Die Lehrprobe beschäftigt sich mit Kommunikation in Paarbeziehungen und legt den Fokus auf nonverbale Kommunikation.
Lehrprobe Die Lehrprobe beschäftigt sich mit Kommunikation in Paarbeziehungen und legt den Fokus auf nonverbale Kommunikation.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB
Texterschließung
Liebeslyrik- Barock: Martin Opitz Ach Liebste, lass uns eilen (1624) Erschließung des Gedichtes
Liebeslyrik- Barock: Martin Opitz Ach Liebste, lass uns eilen (1624) Erschließung des Gedichtes
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes, stilische Gestaltungsmittel
Texterschließung Hebbel: Maria Magdalena, Akt 4 und kreativer Schreibauftrag (ehem LK)
Texterschließung Hebbel: Maria Magdalena, Akt 4 und kreativer Schreibauftrag (ehem LK)
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch