Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,88 MB
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Mauerbau, Sachurteil
Lehrprobe „Der Osten handelt und der Westen tut nichts?“ Kriterienorientierte Beurteilung des Handelns der politischen Akteure im Osten (DDR, Sowjetunion) und im Westen (BRD, USA) in Bezug auf den Mauerbau 1961
Lehrprobe „Der Osten handelt und der Westen tut nichts?“ Kriterienorientierte Beurteilung des Handelns der politischen Akteure im Osten (DDR, Sowjetunion) und im Westen (BRD, USA) in Bezug auf den Mauerbau 1961
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,96 MB
2,96 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Doppelstrategie, Karikatur, Quellenanalyse
Lehrprobe
, Doppelstrategie, Karikatur, Quellenanalyse
Lehrprobe
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Saarland
28 KB
28 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Motive Formen Imperialismus
, Motive Formen Imperialismus
Reichspogromnacht (Quellenanalyse, Partnerarbeit, Staatliche Anweisungen und Betroffenenperspektiven
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
1,34 MB
1,34 MB
Methode: Kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, Antisemitismus, Reichspogromnacht
Lehrprobe Reichspogromnacht (Quellenanalyse, Partnerarbeit, Staatliche Anweisungen und Betroffenenperspektiven
, Antisemitismus, Reichspogromnacht
Lehrprobe Reichspogromnacht (Quellenanalyse, Partnerarbeit, Staatliche Anweisungen und Betroffenenperspektiven
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,31 MB
3,31 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Die Russische Revolution, Weimarer Republik
60 minütige Klassenarbeit zu den Themen Russische Revolution und Weimarer Republik.
, Die Russische Revolution, Weimarer Republik
60 minütige Klassenarbeit zu den Themen Russische Revolution und Weimarer Republik.
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Lehrkräfte in Deutsch, Englisch, Spanisch, Geschichte (m/w/d) gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Spanisch, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
59 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur Geschichte EF Migration
Migration von türkischen Gastarbeitern im Ruhrgebiet - Quellenanalyse
, Klausur Geschichte EF Migration
Migration von türkischen Gastarbeitern im Ruhrgebiet - Quellenanalyse
Geschichte Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
2,79 MB
2,79 MB
Ermächtigungsgesetz, Ermächtigungsgesetz Jugenderziehung, Hitler, Machtausbau 1933 / 34, Machtergreifung, NSDAP, Reichskanzler, Reichstagsbrandverordnung
Die Machtergreifung Hitlers 1933 und 1934. Von der Ernennung zum Reichskanzler bis zum Tod Hindenburgs.
Die Machtergreifung Hitlers 1933 und 1934. Von der Ernennung zum Reichskanzler bis zum Tod Hindenburgs.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,40 MB
1,40 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Geschichte, Märzrevolution, Revolution 1848
Lehrprobe war gut eine Lehrprobe in Rheinland Pfalz
, Geschichte, Märzrevolution, Revolution 1848
Lehrprobe war gut eine Lehrprobe in Rheinland Pfalz
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,13 MB
1,13 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Geschichte, Märzrevolution, Revolution 1848
Lehrprobe Unterrichtsmitschau zum Thema Märzrevolution Ausbruch war eine Mitschau
, Geschichte, Märzrevolution, Revolution 1848
Lehrprobe Unterrichtsmitschau zum Thema Märzrevolution Ausbruch war eine Mitschau
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
85 KB
Neue Ostpolitik, Willy Brandt
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Lehrer (m/w/d) für das Fach Französisch
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Gruppenpuzzle, Kalter Krieg
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
64 KB
BRD, DDR, Gesellschaft
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Nürnberger Prozesse
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Dekonstruktion, Lernvideo
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
99 KB
99 KB
Arbeitszeit: 50 min
, Emser Depeche, Innenpolitik, Verfassung
Lückentext, kurze Quellenarbeit, Analyse einer Karikatur
, Emser Depeche, Innenpolitik, Verfassung
Lückentext, kurze Quellenarbeit, Analyse einer Karikatur
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Biologie, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Biologie, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen
1,46 MB
1,46 MB
Ausgrenzung, Nationalsozialismus
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,27 MB
1,27 MB
Deutsch-deutsches Verhältnis, Mauerfall, Deutsch-deutsches Verhältnis, Karikatur, Mauerfall
angekündigter schriftlicher Leistungsnachweis in einer 10. Klasse Gymnasium. zum Thema Deutsch-deutsche Beziehungen und Mauerfall mit Karikaturanalyse im Zentrum
angekündigter schriftlicher Leistungsnachweis in einer 10. Klasse Gymnasium. zum Thema Deutsch-deutsche Beziehungen und Mauerfall mit Karikaturanalyse im Zentrum
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
5,14 MB
5,14 MB
Herero, Nama
Konvention gegen Völkermord Sachurteil
Konvention gegen Völkermord Sachurteil
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
343 KB
343 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Kriegschuldfrage, Versailler Vertrag
Die Arbeitsblätter bestehen aus Auszügen aus dem Versailler Vertrag. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten eigenständig mit den Originalartikeln und erschließen sich deren Inhalte.
, Kriegschuldfrage, Versailler Vertrag
Die Arbeitsblätter bestehen aus Auszügen aus dem Versailler Vertrag. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten eigenständig mit den Originalartikeln und erschließen sich deren Inhalte.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
247 KB
Kommunismus
Dieses Material dient dazu, dass die Lernenden sich genauer mit der Ideologie des Kommunismus, seiner Hintergründe und der zugrundeliegende Weltanschauung beschäftigen.
Dieses Material dient dazu, dass die Lernenden sich genauer mit der Ideologie des Kommunismus, seiner Hintergründe und der zugrundeliegende Weltanschauung beschäftigen.
