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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
100 KB
Unterrichtsentwurf zur den Auswirkungen der römischen Expansion auf die Bevölkerung.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,51 MB
Lehrprobe Unterrichtsmitschau zur den Goldenen 20ern (Weimarer Republik) - goldene Zeiten? Arbeitsteilige Gruppenarbeit, eingebettet im "Schauspiel"-Setting Histopedia - die Enzyklopädie mit ganz viel Geschichte.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
132 KB
Stunde zum Überfall auf Polen, Nationalsozialismus, 1.9.1939
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Klausur (EF) zum Untergang der Römischen Republik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
587 KB
Lehrprobe Zweite Lehrprobe zur Problematisierung des Einsatzes von Waffen im 1. Weltkrieg
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Imperialismus
Geschichte der USA
Geschichte der USA
Geschichte Kl. 10, Realschule, Bayern
443 KB
Konferenz von Potsdam
In diesem Arbeitsblatt werden die wichtigsten Inhalte der Konferenz von Potsdam gesammelt.
In diesem Arbeitsblatt werden die wichtigsten Inhalte der Konferenz von Potsdam gesammelt.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
779 KB
Lehrprobe Reichstagsbrandverordnung
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,40 MB
Der Kalte Krieg
Lehrprobe Die Analyse der Perspektivität des Geschichtsfilms „Thirteen Days“ (2000) auf die Kubakrise anhand der kriteriengeleiteten Analyse einer Szene in arbeitsteiliger Gruppenarbeit
Lehrprobe Die Analyse der Perspektivität des Geschichtsfilms „Thirteen Days“ (2000) auf die Kubakrise anhand der kriteriengeleiteten Analyse einer Szene in arbeitsteiliger Gruppenarbeit
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
Hilfe zur Textquellenanalyse
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
213 KB
Die vorliegende Aufgabe verlangt den SuS einiges ab. Beim Verfassen der eigenen Grabrede setzen sie sich mit der eigenen Vergänglichkeit auseinander.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
617 KB
Lehrprobe 1. Unterrichtsbesuch zum Thema:
Muss der König sterben? - Beurteilung der Hinrichtung Ludwigs XVI. im Kontext der Französischen Revolution anhand zweier zeitgenössischer Reden von Robespierre und de Sèze.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Versailler Vertrag
Englische Position
Englische Position
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Versailler Vertrag
Französische Position
Französische Position
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Versailler Vertrag
Amerikanische Position
Amerikanische Position
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Versailler Vertrag
Position Deutschlands
Position Deutschlands
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Lehrprobe Arbeitsblatt zu den Reiseberichten von Marco Polo und Christoph Kolumbus. Geprüft wird hier, ob die SuS in der Lage sind zu erkennen, dass beide Reiseberichte aus unterschiedlichen Perspektiven heraus verfasst wurden.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Seneca
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
630 KB
Nationalsozialismus
Lehrprobe Die SuS bewerten in Ansätzen die Jugendpolitik des Nationalsozialismus, indem sie verschiedene Quellen untersuchen und die Frage beantworten, ob sie damals selber in eine Jugendorganisation (HJ/BDM) eingetreten wären.
Lehrprobe Die SuS bewerten in Ansätzen die Jugendpolitik des Nationalsozialismus, indem sie verschiedene Quellen untersuchen und die Frage beantworten, ob sie damals selber in eine Jugendorganisation (HJ/BDM) eingetreten wären.
Geschichte Kl. 10, Realschule, Bayern
69 KB
Konferenz von Potsdam, Besatzungszonen
Potsdamer Konferenz
Potsdamer Konferenz
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
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