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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
Lehrprobe Untersuchung des „Marshallplans“ in Hinblick auf Maßnahmen und Ziele der US-amerikanischen
Politik sowie der Argumentationsstruktur anhand eines Textauszugs aus
der Rede George Marshalls vom 5.06.1947 zur Beurteilung der wirtschaftlichen Weichenstellu...
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Folgen des Krieges, Weimarer Verfassung, Weimarer Republik
Stegreifaufgabe Weimarer RV, Stellung Reichspräsident, Problematisierung
Stegreifaufgabe Weimarer RV, Stellung Reichspräsident, Problematisierung
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
341 KB
1. Weltkrieg
Arbeitsblatt zur Quellenanalyse - Feldpostkarte -mit Anleitung und Arbeitsschritten
Arbeitsblatt zur Quellenanalyse - Feldpostkarte -mit Anleitung und Arbeitsschritten
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
29 KB
Weimarer Republik
Zuordnung - Arbeitsblatt für eine Einführung der wichtigen Akteure zu Anfang der Republik
Zuordnung - Arbeitsblatt für eine Einführung der wichtigen Akteure zu Anfang der Republik
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
330 KB
EU
Lehrprobe EU Beitritt der Türkei
Lehrprobe EU Beitritt der Türkei
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
357 KB
Lehrprobe Die Truman-Doktrin: Startschuss für den Kalten Krieg? Inwiefern die Truman-Doktrin als Beginn des Kalten Krieges im Spannungsfeld ideologischer und gesellschaftspolitischer Gegensätze von USA und Sowjetunion zu beurteilen ist.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
71 KB
Weltwirtschaftskrise
Die Ruhrkrise 1923
Die Ruhrkrise 1923
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
107 KB
Weimarer Verfassung
(u.a. Spiel)
(u.a. Spiel)
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
155 KB
Berlin Blockade
Parteien in der Weimarer Republik (Wahlplakate etc.)
Parteien in der Weimarer Republik (Wahlplakate etc.)
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
Weltwirtschaftskrise
Thema der Unterrichtsstunde: Die Weltwirtschaftskrise 1929 und ihre Folgen für die deutsche Bevölkerung als weiterer Schicksalsschlag für die Weimarer Republik.
Thema der Unterrichtsstunde: Die Weltwirtschaftskrise 1929 und ihre Folgen für die deutsche Bevölkerung als weiterer Schicksalsschlag für die Weimarer Republik.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Realschule, Bremen
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Hitler, Antisemitismus, Führerprinzip, Sozialdarwinismus
SuS sollen Hitlers Ansichten recherchieren (HA) und anschließend als Aussagen in Sprechblasen notieren.
SuS sollen Hitlers Ansichten recherchieren (HA) und anschließend als Aussagen in Sprechblasen notieren.
Geschichte Kl. 9, Realschule, Bremen
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Hitler
Vier Thesen zu Hitlers Ansehen im Ausland bei der Machtübernahme. Kann als Vier-Ecken-Methode gut für einen Einstieg genutz werden.
Vier Thesen zu Hitlers Ansehen im Ausland bei der Machtübernahme. Kann als Vier-Ecken-Methode gut für einen Einstieg genutz werden.
Geschichte Kl. 9, Realschule, Bremen
39 KB
Antisemitismus, Führerprinzip, Hitler, Sozialdarwinismus
Die Weltanschauung der NSDAP mit den drei Grundprinzipien Lebensraum, Rassenlehre und Führerprinzip.
Die Weltanschauung der NSDAP mit den drei Grundprinzipien Lebensraum, Rassenlehre und Führerprinzip.
Geschichte Kl. 9, Realschule, Bremen
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Der Widerstand von Julius von Jan mit einer kurzen Quelle und Aufgabenstellungen.
Geschichte Kl. 9, Realschule, Bremen
38 KB
Eine Textquelle zu Stauffenbergs Motivation, zusammen mit einer Stundenfrage und Aufgabenstellung.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Nationalsozialismus
Lehrprobe Rolle der Frau im Nationalsozialismus
Lehrprobe Rolle der Frau im Nationalsozialismus
Geschichte Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
30 KB
Deutschland nach dem Kriegsende 1945
Arbeitsblatt Deutschland nach dem 2. Weltkrieg
Arbeitsblatt Deutschland nach dem 2. Weltkrieg
Geschichte Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
24 KB
Die Weimarer Verfassung und der Hitlerputsch
Arbeitsblatt Weimarer Verfassung
Arbeitsblatt Weimarer Verfassung
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema „Der Westen tut nichts!“ – Erarbeitung der Positionen und Argumente der West- und Ostmächte in Reaktion auf den Mauerbau anhand von Text- und Bildquellen in arbeitsteiliger Gruppenarbeit
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
137 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf komplett mit Material zum Thema: Der Handel – eine Erfindung des Teufels? Eine Podiumsdiskussion zwischen Klerikern und Kaufmannsleuten um 1500
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
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