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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
Erzählperspektive, Romanarten
Analyse Romanauszug Franz Kafkas „Der Prozess“ im Hinblick auf Josef K.s Verhalten vor dem Gericht und seine Haltung gegenüber seinem Gerichtsverfahren + Erörterung der Schuldfrage K.s
Analyse Romanauszug Franz Kafkas „Der Prozess“ im Hinblick auf Josef K.s Verhalten vor dem Gericht und seine Haltung gegenüber seinem Gerichtsverfahren + Erörterung der Schuldfrage K.s
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Dialoganalyse Papst und Inquisitor Bild 12 aus Bertolt Brechts „Leben des Galilei“ im Hinblick auf Gesprächsverlauf und Argumentation der Figuren
Dialoganalyse Papst und Inquisitor Bild 12 aus Bertolt Brechts „Leben des Galilei“ im Hinblick auf Gesprächsverlauf und Argumentation der Figuren
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Analyse des expressionistischen Gedichts „Blauer Abend in Berlin“ von Oskar Loerke mit einem zweiten Aufgabenteil zum epochenübergreifenden Motivvergleich
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Analyse des expressionistischen Gedichts "Hart stoßen sich die Wände in den Straßen" mit einem zweiten Aufgabenteil zum epochenübergreifenden Motivvergleich
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Gedichtanalyse Lyrik des Expressionismus Georg Heym Die Stadt
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Drama, Geschlossenes Drama, Rezeption der Antike, Humanitätsideal, Klassik, Menschenbild
Klausur zu "Iphigenie auf Tauris", Erörterung im Anschluss an die eingeschränkte Analyse einer Textvorlage (Herder)
Klausur zu "Iphigenie auf Tauris", Erörterung im Anschluss an die eingeschränkte Analyse einer Textvorlage (Herder)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB
Drama
Analyse eines Dramenauszugs aus Kabale und Liebe - 3,4 mit weiterführendem Schreibauftrag.
Analyse eines Dramenauszugs aus Kabale und Liebe - 3,4 mit weiterführendem Schreibauftrag.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Tendenzen der Gegenwartssprache
Klausur zum Aufgabentyp IIIA - Erörterung auf Grundlage eines Sachtextes. 1. Aufgabe: Analyse des Sachtextes 2. Aufgabe: Erörterung
Klausur zum Aufgabentyp IIIA - Erörterung auf Grundlage eines Sachtextes. 1. Aufgabe: Analyse des Sachtextes 2. Aufgabe: Erörterung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Drama
Analyse eines Dramenauszugs- Fausts Monolog in der Szene "Wald und Höhle" mit weiterführendem Schreibauftrag
Analyse eines Dramenauszugs- Fausts Monolog in der Szene "Wald und Höhle" mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
100 KB
Erzählstil
Ausschnitt aus der Erzählung "Lenz" von Georg Büchner Aspektgeleitete Analyse und Interpretation
Ausschnitt aus der Erzählung "Lenz" von Georg Büchner Aspektgeleitete Analyse und Interpretation
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Romantik
Klausur Lyrik Romantik GW im Vergleich
Klausur Lyrik Romantik GW im Vergleich
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Realismus
Deutsch – LK-Klausur - Hebbel, Friedrich - Maria Magdalena, 3. Akt, 8. Szene
Deutsch – LK-Klausur - Hebbel, Friedrich - Maria Magdalena, 3. Akt, 8. Szene
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Drama, Dramentyp(en), Weimarer Klassik
LK-Klausur zu "Faust", Analyse der Gartenszene mit weiterführendem Schreibauftrag.
LK-Klausur zu "Faust", Analyse der Gartenszene mit weiterführendem Schreibauftrag.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dramentheorie, Offenes Drama
Als Gegenentwurf zum klassischen Drama, behandelt wurde Faust I, die Untersuchung eines epischen Dramas, hier "Der gute Mensch von Sezuan". Analyse eines Sachtextes und Anwendung der Arbeitsergebnisse auf einen literarischen Werksauszug.
Als Gegenentwurf zum klassischen Drama, behandelt wurde Faust I, die Untersuchung eines epischen Dramas, hier "Der gute Mensch von Sezuan". Analyse eines Sachtextes und Anwendung der Arbeitsergebnisse auf einen literarischen Werksauszug.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gegenwartssprache, Problemerörterung
Schulaufgabe: Materialgestützte Erörterung zum Thema Dialekt.
Schulaufgabe: Materialgestützte Erörterung zum Thema Dialekt.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
34 KB
Romantik
Klausur zum"Der Sandmann"
Klausur zum"Der Sandmann"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Lesen eines Dramas, Literatur der Moderne, Zusammenfassung von Inhalt und Aufbau, Intention, Textanalyse, Wortwahl, Neue Sachlichkeit, Menschenbild, Soziales Drama,
Horvath: Kasimir und Karoline: Inhalt und Gesprächsverhalten/innerer Monolog
Horvath: Kasimir und Karoline: Inhalt und Gesprächsverhalten/innerer Monolog
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Naturlyrik
Vergleichende Gedichtanalyse; Romantik; Eichendorffs "Mondnacht" und "Zwielicht"
Vergleichende Gedichtanalyse; Romantik; Eichendorffs "Mondnacht" und "Zwielicht"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erörterung anhand eines Sachtextes, Tendenzen der Gegenwartssprache
Vor-Abitur-Klausur im LK (4 Zeitstunden) im LK Deutsch vergl. Analyse von Sachtexten zum Unwort des Jahres 2015 "Gutmensch"
Vor-Abitur-Klausur im LK (4 Zeitstunden) im LK Deutsch vergl. Analyse von Sachtexten zum Unwort des Jahres 2015 "Gutmensch"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Literarische Erörterung, Interpretation, Erschließen eines Prosatextes
Kurzgeschichte Kommunikation
Kurzgeschichte Kommunikation
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
1831 Klassenarbeiten / Schulaufgaben