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Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
380 KB
Krankheit, Parasit
Anhand der Informationen auf dem Arbeitsblatt erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler den Malaria-Zyklus und arbeiten Unterschiede der Malaria-Arten heraus
Anhand der Informationen auf dem Arbeitsblatt erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler den Malaria-Zyklus und arbeiten Unterschiede der Malaria-Arten heraus
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Herz, Kreislauf
Lückentext zu den Grundlagen dieses Themas;
Lückentext zu den Grundlagen dieses Themas;
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
767 KB
Ohr / Hören, Grundlagen des Hörvorganges
Arbeitsblatt zum Thema Ohr/Hören bestehend aus einem Lückentext und einer Skizze zur Beschriftung
Arbeitsblatt zum Thema Ohr/Hören bestehend aus einem Lückentext und einer Skizze zur Beschriftung
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
2,12 MB
Nerven, Nervensystem
Bearbeitung der Abfolge der Erregungsübertragung als Partnerbriefing nach EA-Phase, Informationen von AB1 u. 2 ergänzen sich
Bearbeitung der Abfolge der Erregungsübertragung als Partnerbriefing nach EA-Phase, Informationen von AB1 u. 2 ergänzen sich
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Erregungsübertragung
Arbeitsblatt zur chemischen Synapse
Arbeitsblatt zur chemischen Synapse
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Biologische Abwehr
Arbeitsblatt zum Immunsystem
Arbeitsblatt zum Immunsystem
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Biologische Abwehr
Fragenkatalog (Arbeitsstunde)
Fragenkatalog (Arbeitsstunde)
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Erregungsübertragung
Fragenkatalog (Arbeitsstunde)
Fragenkatalog (Arbeitsstunde)
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Meiose, Vereinfacht, Mitose
Vergleich von Mitose und Meiose als Kurzübersicht (möglicher Tafelanschrieb)
Vergleich von Mitose und Meiose als Kurzübersicht (möglicher Tafelanschrieb)
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Ökologische Nische, ökologischew Nische, Konkurrenz, Biotop, Abiotische Faktoren, Ökologische Potenz
Arbeitsblatt zur Ausbreitung von Arten, zu biotischen und abiotischen Faktoren sowie der physiologischen und ökologischen Potenz.
Arbeitsblatt zur Ausbreitung von Arten, zu biotischen und abiotischen Faktoren sowie der physiologischen und ökologischen Potenz.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Einführung in die klassische Genetik, Stammbäume zum Thema Zungenrollen, etc. arbeitsteilige Aufgabe für 3 Gruppen, Bearbeitungsdauer und Präsentation: 15 Minuten
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
95 KB
Gruppenpuzzle: Blut-das Multitalent. Bestandteile des Blutes und ihre Funktionen. Erfordert ca. eine Doppelstunde. Auszufüllendes Arbeitsblatt und Erwartungshorizont sind beigefügt. Bilder wurde aus Datenschutzgründen entfernt. Entsprechende Web-Adressen
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
29 KB
Das AB beschreibt die Wirkung und die Auswirkungen des Nicotins auf den Körper.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
79 KB
DNA als Informationsträger, Einfache Modelle zur Eiweißsynthese, Bakterientransformation
An einem einfachen Beispiel soll gezeigt werden, wie Gene in andere Organismen überführt werden können. Es wird gefragt, wie Gene geschnitten werden und wie der Code der DNA in die Aminosäuresequenz übersetzt wird. (Auf den mRNA Zwischenschritt wird nur i
An einem einfachen Beispiel soll gezeigt werden, wie Gene in andere Organismen überführt werden können. Es wird gefragt, wie Gene geschnitten werden und wie der Code der DNA in die Aminosäuresequenz übersetzt wird. (Auf den mRNA Zwischenschritt wird nur i
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Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
33 KB
(Arbeitstext) Anleitung für ein Experiment mit Elodea (Wasserpest) zur Demonstration der Fotosynthesenaktivität
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
382 KB
Zelle
(Arbeitstext) Mitose
(Arbeitstext) Mitose
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Ernährung, Resorption, Verdauungsenzyme
Aufgaben für eine Arbeitsstunde zu den Themen: Hauptnährstoffe und die passenden Enzyme, Schlüssel-Schloss-Prinzip
Aufgaben für eine Arbeitsstunde zu den Themen: Hauptnährstoffe und die passenden Enzyme, Schlüssel-Schloss-Prinzip
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Auge, Fehlsichtigkeiten, Sehen
Aufgaben für eine Arbeitsstunde: Akkomodation, Adaptation, Fehlsichtigkeiten. Aufbau Auge
Aufgaben für eine Arbeitsstunde: Akkomodation, Adaptation, Fehlsichtigkeiten. Aufbau Auge
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
113 KB
Einzeller, Kennzeichen der Einzeller, Endosymbiontentheorie, Euglena, Malaria, Plasmodien
Die Amoebe, praktische Beobachtungsauftraege, inklusive einem Informationstext
Die Amoebe, praktische Beobachtungsauftraege, inklusive einem Informationstext
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie