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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
74 KB
Aufstieg Napoleons: 3 Verfassertexte (Napleons Rolle in der Französischen Revolution, Napoleons Rolle als Feldherr, sein Aufstieg zum Kaiser)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
539 KB
Wirtschftliche Situation vor der französischen Revolution; Textquelle und Statistik
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,61 MB
Gesellschaftliche Verhältnisse vor der Französischen Revolution
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Soziale Frage
Marx Verelendungstheorie
Marx Verelendungstheorie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
Jakob Fugger, Karl Arbeitsblatt zum Thema: Wer ist mächtiger?
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Die Ständegesellschaft des 15. bis 18. Jahrhunderts, vorindustrielle Arbeitswelten
Zahlenvergleich der Handwerksbetriebe verschiedener Zünfte 1651 und 1741 in der markgräflichen Residenzstadt Ansbach
Zahlenvergleich der Handwerksbetriebe verschiedener Zünfte 1651 und 1741 in der markgräflichen Residenzstadt Ansbach
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Sozialistengesetz
Quellen zu: „Reichsfeind Sozialdemokratie“? Simulation einer Reichstagsdebatte über das Sozialistengesetz. LK12
Quellen zu: „Reichsfeind Sozialdemokratie“? Simulation einer Reichstagsdebatte über das Sozialistengesetz. LK12
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
Sozialistengesetz
Arbeitsauftrag Moderator zu: „Reichsfeind Sozialdemokratie“? Simulation einer Reichstagsdebatte über das Sozialistengesetz. LK12
Arbeitsauftrag Moderator zu: „Reichsfeind Sozialdemokratie“? Simulation einer Reichstagsdebatte über das Sozialistengesetz. LK12
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
10 KB
Sozialistengesetz
Arbeitsauftrag zu: „Reichsfeind Sozialdemokratie“? Simulation einer Reichstagsdebatte über das Sozialistengesetz.
Arbeitsauftrag zu: „Reichsfeind Sozialdemokratie“? Simulation einer Reichstagsdebatte über das Sozialistengesetz.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
184 KB
Sozialistengesetz
Aufgabenstellung zu: „Reichsfeind Sozialdemokratie“? Simulation einer Reichstagsdebatte über das Sozialistengesetz. LK12
Aufgabenstellung zu: „Reichsfeind Sozialdemokratie“? Simulation einer Reichstagsdebatte über das Sozialistengesetz. LK12
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Sozialistengesetz
Rollenkarten für: „Reichsfeind Sozialdemokratie“? Simulation einer Reichstagsdebatte über das Sozialistengesetz.
Rollenkarten für: „Reichsfeind Sozialdemokratie“? Simulation einer Reichstagsdebatte über das Sozialistengesetz.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
61 KB
Die Folgen der Reformation - auch als Tafelbild verwendbar.Dazu Tabelle "Die Kräfte im 30jährigen Krieg"
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
134 KB
Das Selbstverständnis Karls V. als Streiter für die christliche Religion: In Auseinandersetzung mit Luther--Quelle mit 2 Aufgabenstellungen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitsblatt zu der Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte von 1789
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Revolution 1848/49, Restauration, Reichsverfassung 1871, Reichsgründungsgeschichte bis 1866, Reichsgründung, nationale Ideen, nationale Frage, Kleindeutsche Lösung,
Strukturgitter zur „Politisierung der Kulturnation“ Deutschland
Strukturgitter zur „Politisierung der Kulturnation“ Deutschland
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB
Kopernikus, geozentrisches Weltbild, heliozentrisches Weltild, Renaissance
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Die Weimarer Republik, Gesellschaft und Parteienspektrum
Aufgabe der Beschreibung der Veränderung des politischen Spektrums während der Weimarer Republik
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Die DDR, Die frühe Bundesrepublik
Grundpositionen der Deutschlandpolitik 1955 - 1972
Grundpositionen der Deutschlandpolitik 1955 - 1972
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Christentum und Islam
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
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Der Kampf um die Bastille – Erstürmung oder Übergabe?
... unterschiedliche Darstellung von historischen Fakten in Abhängigkeit von der Perspektive des Betrachters; diskutieren einer mögliche Überschrift zum Kampf um die Bastille (siehe oben)
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie