Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
132 KB
132 KB
Erbkrankheiten, Malaria, Molekulargenetik, Sichelzellenanämie
die SuS erarbeiten anhand ihres Vorwissens über die Auswirkungen der Mutation bei der Sichelzellanämie, sowie einem Text und einer Abbildung über die Verbreitung der Sichelzellanämie den evolutionären Zusammenhang mit der Malaria-Krankheit
die SuS erarbeiten anhand ihres Vorwissens über die Auswirkungen der Mutation bei der Sichelzellanämie, sowie einem Text und einer Abbildung über die Verbreitung der Sichelzellanämie den evolutionären Zusammenhang mit der Malaria-Krankheit
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
231 KB
231 KB
Erbkrankheiten, Molekulargenetik, Sichelzellenanämie
Die SuS erarbeiten textbasiert die zellulären Auswirkungen der Mutation bei der Erbkrankheit Sichelzellanämie
Die SuS erarbeiten textbasiert die zellulären Auswirkungen der Mutation bei der Erbkrankheit Sichelzellanämie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
271 KB
271 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Erbkrankheiten, Sichelzellenanämie
Die SuS erarbeiten sich selbstständig die molekulargenetischen Ursachen der Erbkrankheit Sichelzellanämie
, Erbkrankheiten, Sichelzellenanämie
Die SuS erarbeiten sich selbstständig die molekulargenetischen Ursachen der Erbkrankheit Sichelzellanämie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
807 KB
807 KB
Genetischer Code, Transkription, Translation
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,34 MB
2,34 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Erbkrankheiten, Genetik, Molekulargenetik
Anhand des Fallbeispiels kann ganz im Sinne des problemorientierten Unterrichts die Ursachen der Mukoviszidose auf molekularer, zellulärer und organischer Ebene erarbeitet werden
, Erbkrankheiten, Genetik, Molekulargenetik
Anhand des Fallbeispiels kann ganz im Sinne des problemorientierten Unterrichts die Ursachen der Mukoviszidose auf molekularer, zellulärer und organischer Ebene erarbeitet werden
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
21 KB
21 KB
Methode: Arbeitsauftrag Kressewachstum - Ökosystem Wald
, Arbeitsauftrag, Langzeitbeobachtung, Ökosystem Wald
Langzeitbeobachtung Kressewachstum Ökosystem Wald Dauer 4 Wochen
, Arbeitsauftrag, Langzeitbeobachtung, Ökosystem Wald
Langzeitbeobachtung Kressewachstum Ökosystem Wald Dauer 4 Wochen
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
350 KB
350 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Enzymatik, Enzyme, Erwartungshorizont, Klasse 11, Klausur, Q1
Eine Klausur zum Thema Enzymatil geschrieben im Grundkurs
, Enzymatik, Enzyme, Erwartungshorizont, Klasse 11, Klausur, Q1
Eine Klausur zum Thema Enzymatil geschrieben im Grundkurs
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,08 MB
1,08 MB
Impfung, Masern
Lehrprobe
Lehrprobe
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
188 KB
Ritalin Mediakamentensucht
Ritalin
Ritalin
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Lückentext hormoneller Regelkreis Frau
Lückentext
Lückentext
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,34 MB
1,34 MB
Fruchtblase, Schutz des ungeborenen Lebens, Sexualkunde
Lehrprobe Fruchtblase, Fruchtblasenmodell, Schutz des Ungeborenen
Lehrprobe Fruchtblase, Fruchtblasenmodell, Schutz des Ungeborenen
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
89 KB
89 KB
Methode: Gruppenpuzzle zu Trisomie 21 - Arbeitszeit: 45 min
, Gruppenpuzzle, Trisomie 21, Unterrichtsskizze Trisomie 21
Diese Texte sind nach sozialen, biologischen, psychischen Auswirkungen der Trisomie 21 für die Betroffenen unterteilt, sodass ein fächerübergreifender Biologie-Unterricht entsteht.
, Gruppenpuzzle, Trisomie 21, Unterrichtsskizze Trisomie 21
Diese Texte sind nach sozialen, biologischen, psychischen Auswirkungen der Trisomie 21 für die Betroffenen unterteilt, sodass ein fächerübergreifender Biologie-Unterricht entsteht.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
695 KB
695 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Unterrichtsskizze Trisomie 21
Phänomen- und Hypothesenbildung durch Bild eines Karyograms mit Trisomie 21.
, Unterrichtsskizze Trisomie 21
Phänomen- und Hypothesenbildung durch Bild eines Karyograms mit Trisomie 21.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
377 KB
377 KB
Bedienung, Mikroskop, Mikroskopieren, Präparat, Präparieren
Wiederholung der Zuordnung Teile Mikroskop zu Funktionen (als Hausaufgabe), schrittweise herausfinden wie das Mikroskop bedient wird, heranführen an die Herstellung eines Präparats (Trockenübung)
Wiederholung der Zuordnung Teile Mikroskop zu Funktionen (als Hausaufgabe), schrittweise herausfinden wie das Mikroskop bedient wird, heranführen an die Herstellung eines Präparats (Trockenübung)
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
546 KB
546 KB
Bestäubung, Blütenpflanzen
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
168 KB
168 KB
Biokatalysatoren, Enzymatik, Enzyme, Stoffwechsel
Infotext und Aufgaben. Ca eine Doppelstunde
Infotext und Aufgaben. Ca eine Doppelstunde
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,92 MB
3,92 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Binnendifferenzierung, Lehrprobe, pflanzliche Zelle, Zellorganellen
Lehrprobe Erster Unterrichtsbesuch im Fach Bio; Einführung zu den Zellorganellen, TEM-Mikroskopie, Zeichnung einer pflanzlichen Zelle; Entwicklung von Schülervorstellungen; Verlaufsplan und differenziertes Material
, Binnendifferenzierung, Lehrprobe, pflanzliche Zelle, Zellorganellen
Lehrprobe Erster Unterrichtsbesuch im Fach Bio; Einführung zu den Zellorganellen, TEM-Mikroskopie, Zeichnung einer pflanzlichen Zelle; Entwicklung von Schülervorstellungen; Verlaufsplan und differenziertes Material
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
356 KB
356 KB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, Ernährung, Nahrung, Stärkenachweis
, Ernährung, Nahrung, Stärkenachweis
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,15 MB
7,15 MB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, Ernährung, Nahrung, Stärkenachweis
Lehrprobe
, Ernährung, Nahrung, Stärkenachweis
Lehrprobe
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,51 MB
1,51 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Koexistenz, Spinnennetz, Ökologie
Lehrprobe SuS werten Materialien aus, um das Phänomen "Koexistenz" zu untersuchen. Spannendes Beispiel aus dem Tierreich
, Koexistenz, Spinnennetz, Ökologie
Lehrprobe SuS werten Materialien aus, um das Phänomen "Koexistenz" zu untersuchen. Spannendes Beispiel aus dem Tierreich
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
